Практическое пособие для учащихся «Вязаные рюкзачки»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Дом детского творчества»

Н.В. Черникова

Вязаные рюкзачки

Практическое пособиедляучащихся

Киселевск 2013

Рекомендовано
методическим советом МОУ ДОД ДДТ

Автор-составитель:

Н.В. Черникова, педагог дополнительного образования

Практическое пособие«Вязаные рюкзачки» поможет обучающимся освоить технологию вязания рюкзачков.

Пособие содержит исторические сведения о рюкзаках, подробное описание технологии изготовления вязаных рюкзачков.

Идеи, представленные в пособии, помогут превратить кропотливый труд в чудесные мгновения творчества и красоты.

Предназначено для самостоятельной работы учащихся среднего и старшего школьного возраста, владеющими основными способами вязания крючком. Может быть использовано для совместного творчества взрослых и детей.

Содержание

Введение

С детства нас окружают игрушки. Любой человек хоть раз в жизни делал игрушку и получал от этого удовольствие. С их помощью мы открываем для себя мир и постигаем накопленный поколениями опыт. Создание игрушки всегда считалось пре­красным и веселым ремеслом в мире. К тому же это благород­ное ремесло: ведь с игрушки, как с первых стихов, сказок и пе­сен, начинается познание мира, она забавляет как ребенка, так и взрослого, украшает и освещает наш дом улыбкой.

Именно вязание крючком очень сильно влияет на развитие интеллекта, подвергаются «особому» массажу нервные окончания на кончиках пальцев и задействуется группа мышц, которые в обычной жизни очень малоподвижны и слабы – восстанавливается кровообращение. Человек даже не задумывается в процессе работы, что он делает очень важную гимнастику – у многих по­вышается настроение, качественно улучшаются жизненные мотивации.

Изделия, сделанные своими руками, всегда несут в себе индиви­дуальный стиль автора, так как, выполняя их, мы применяем понра­вившиеся нам узоры, нитки, отделку. Во все работы вы можете вносить изменения по собственному усмотрению, проявляя свою фантазию и творчество.

Данное пособие поможет Вам научиться вязать рюкзачки, которые удивят вас своей яркостью, оригинальностью, выразительностью. Онизавоюют ваши сердца и послужат замечательным подарком к любому празднику. В практическом пособии подробно описана технология их изготовления, даны схемы вязания каждой детали, предлагаются фотографии вязаных рюкзачков, выполненных автором пособия и учащимися творческого объединения «Клубок фантазий».

С помощью пособия Вы познакомитесь с историей появления рюкзачков, технологией их изготовления, улучшите навыки вязания крючком.

Желаем Вам успеха!

История появления рюкзака

Слово «рюкзак» - немецкого происхождения: «Rucksack» в переводе означает мешок, который носится на спине. Рюкзак — специализированная сумка для ношения на спине. Снабжен двумя лямками. При ношении рюкзака нагрузка ложится на плечи и спину, а руки остаются свободными. Рюкзак удобен для длительной переноски относительно больших грузов.

Когда появился первый рюкзак - точно никто не знает. Но вполне очевидно, что случилось это в незапамятные времена. Уникальная находка была сделана 19 сентября 1992 г., на леднике Симилаун в Альпах к югу от Инсбрука. Антропологам удалось обнаружить прекрасно сохранившееся тело доисторического человека. На спине он носил кожаный рюкзак на U-образной раме из двух вертикальных брусков орешника, для жесткости соединенных снизу двумя горизонтальными досками из лиственницы. Именно в рюкзаке находилась наибольшая часть его пожиток, по которым находку датировали примерно 2700-м годом до Р.Х. Таким образом, самому древнему найденному рюкзаку почти 5000 лет. С рюкзаком за плечами странствовал Иисус Христос, рюкзаки входили в военную форму легионеров, рыцари-тамплиеры на пеших маршах носили вещи на деревянном каркасе с лямками - прообразе станкового рюкзака. Индейцы Северной Америки прикрепляли к кленовой доске лямки и налобный ремень, и носили на этой конструкции добычу после охоты. В более поздние времена рюкзаки использовались практически всеми армиями мира, и именно военные придумали большинство современных типов рюкзаков. На смену коже и деревянным каркасам пришли парусина и сталь, а впоследствии капрон и алюминий. Первые альпинисты пользовались военными заплечными мешками. В СССР промышленность начала изготавливать серийные рюкзаки для туризма в начале 30-х годов прошлого века. С разными незначительными изменениями такие бесформенные мешки дожили до наших дней, постепенно перейдя из разряда альпинистских в категорию "для дачи". Затем появился знаменитый "абалаковский" рюкзак, названный так по фамилии своего создателя, известного советского альпиниста, первовосходителя на пик Коммунизма (тогда - пик Сталина). Абалаковский рюкзак не был чем-то уникальным, он заимствовал передовой европейский опыт в разработке снаряжения - в предвоенные годы на Кавказ часто приезжали немецкие и австрийские восходители, так что у наших альпинистов была возможность изучить их опыт. В последующем промышленность стала производить упрощенный и гораздо менее удобный вариант "абалаковского" рюкзака, и именно его еще недавно можно было купить в спортивных магазинах. Следующая легендарная модель носила имя Ярова, это был уже вполне современный рюкзак с боковой шнуровкой и грамотной системой лямок, но пока еще без поясного ремня. "Яровские" рюкзаки массово шили к Олимпиаде-80, на клапане их был изображен олимпийский медведь и пять колец; у туристов-диссидентов было принято отпарывать этот клапан и перешивать его наизнанку - это называлось "отправить медведя в ссылку". Как видите, дизайну всегда уделяли большое внимание. Вышеперечисленные рюкзаки были мягкими, то есть не имели рамы-станка или какого-либо иного элемента жесткости. Производился отечественной промышленностью и станковый рюкзак "Ермак". Он имел поясной ремень и каркас из алюминиевых труб. По статистике несчастных случаев, "Ермак" повинен не в одном сломанном шейном позвонке - такова цена не слишком удачной конструкции: при падении туристы имели все шансы удариться затылком о верхнюю перекладину каркаса. Вполне понятно, что все эти модели не удовлетворяли растущим запросам отечественных путешественников, поэтому в 70-80х годах пышно расцвели самодельные рюкзаки. Их было превеликое множество, от разнообразия конструкций разбегались глаза. К концу 80-х годов выработался более-менее стереотипный вариант, в узких питерских кругах почему-то называвшийся "американкой". Основные принципы были такие: в качестве внутреннего каркаса использовался лист жесткого толстого пенополиэтилена, служащий одновременно ковриком, мешок имел высоту в среднем около 80 см при ширине 35-40 см., обязательное наличие широкого поясного ремня, сверху большой клапан, для регулировки объема - боковые стяжки или шнуровка. Самой важной отличительной чертой была система подвески лямок, которые имели третью дополнительную точку крепления над плечами, чтобы высокий рюкзак не отваливался назад от спины. Изготавливались эти рюкзаки из технического капрона, который добывали всеми правдами и неправдами. Пряжки самостоятельно выпиливали из листового дюраля, или покупали в хозтоварах стальные кольца для ключей. В общем, скучно не было. В 90-х появились кооперативы по производству снаряжения, куда подались те, кто и раньше шил рюкзаки на заказ. Довольно быстро некоторые из этих кооперативов превратились в уважаемые фирмы, продукцию которых мы все можем сегодня наблюдать в магазинах. Широким потоком хлынули зарубежные модели, так что выбор теперь огромный. Дело за малым - грамотно выбрать.

Что Вы должны знать и уметь

Материалы и инструменты

Для изготовления рюкзачков используется полипропиленовая нить в два сложения или полипропилен в сложении с любой другой пряжей. Если у вас не имеется в наличии полипропилена, можно использовать любую другую пряжу: синтетическую, шерстяную, полушерстяную, искусственную, хлопчатобумажную.

Кроме вязальной пряжи понадобятся швейные хлопчатобумажные нитки № 10, 20 для сшивания деталей.

Основной инструмент для вязания - крючок. Он должен быть толще пряжи. Мы используем для работы крючок диаметром 1,75 - 3 мм и длиной около 130 мм.

Для изготовления глаз используются кусочки кожи, пластмассы, клеёнки, пуговицы или готовые наборы фурнитуры. Для набивки понадобится синтепон, поролон, целлофан. Также необходимы: иголки, ножницы, толстая проволока, клей «Титан», застёжки «молнии».

Основные приёмы вязания крючком

Для изготовления рюкзачков используют: воздушные петли, столбик без накида, столбик с накидом, длинные петли.

Вязание крючком всегда начинается с начальной воздушнойпетли. Для того чтобы образовать начальную петлю введите крючок под нить и движением кисти руки на себя сделайте ею полный оборот на 360, на крючке образуется петля. Большим пальцем левой руки придерживайте то место, где нитка скрестилась. (рис.1,а,б ). Снова введите крючок под рабочую нить, подхватите её и потяните через петлю. (рис.1,в ). Повторите это несколько раз, и у вас получиться цепочка из воздушных петель. (рис.2 ).

Столбик без накида ( рис. 3 ). Введите крючок в третью петлю цепочки, подхватите основную нить и протяните её через петлю цепочки. На крючке две петли. ( рис. 3,а,б ). Подхватите нитку и протяните её через эти две петли. (рис. 3,в,г).

Столбик с накидом( рис. 4). Накиньте основную нить на крючок. Введите крючок в 4 петлю цепочки, подхватите основную нить и протяните её через петлю цепочки. На крючке 3 петли: петля, накид, петля (рис. 4а,б). Вновь подхватите нить и протяните её через первые две петли (петлю и накид). Затем ещё раз подхватите нить и протяните её через оставшиеся две петли на крючке (рис.4в).

Длинные петли.Указательным пальцем левой рука, на котором находится рабочая нить, на себя сделайте оборот на 360, на пальце образуется петля. Затем введите крючок во вторую петлю цепочки, подхватите петлю и основную нить с пальца, не снимая их с него, и протяните через петлю цепочки. На крючке три петли. Вновь подхватите рабочую нить и протяните через три петли, затем снимите образованную петлю с пальца.

Начальная петля Воздушные петли

( рис. 1 ) ( рис. 2 )

Столбик без накида Столбик с накидом

Рис. 3 Рис. 4

Вяжем сами Рюкзачок Лапик

Рюкзачок «Лапик» представляет собой пять шариков связанных длинными петлями и соединенных между собой воздушными петлями. Каждая лапка это карманчик, в который вшит замок.

Голову-туловище вяжите по кругу, постепенно прибавляя до 75 петель. Провяжите 23 ряда по 75 столбиков. Затем сделайте 30 воздушных петель для застёжки « молнии». Отсчитайте столько же очередных петель на изделии, соедините 30 воздушную петлю столбиком и закончите голову-туловище по схеме. Лапки вяжите также как голову-туловище, но только с меньшим количеством петель. На голове ввяжите по кругу 30 столбиков для носа. Вяжите по схеме, перед тем как закончить набейте его наполнителем. Свяжите шляпу по схеме столбиком без накида. Обвяжите её «веерками» столбиком с одним накидом и пришейте к голове. Вырежьте из кожи глаза, приклейте клеем «Титан».

Технологическая карта

Рюкзачок «Солнышко с косичками»

Рюкзачок представляет собой шарик, к которому пришиваются: шляпка с косичками, руки, ноги с тапочками, ввязывается нос. Все детали вяжутся пряжей в два сложения.

Голову-туловище вяжите по кругу снизу вверх, длинными петлями. Свяжите 10 рядов по схеме, постепенно прибавляя число петель до 70. Затем провяжите 25 рядов по 70 петель. Далее сделайте 30 воздушных петель для застёжки «молнии». Соедините 30 воздушную петлю столбиком и продолжайте вязать по схеме, постепенно сокращая число петель. Вшейте застёжку «молнию». Ввяжите 30 петель по кругу для носа. Располагая их немного выше середины. Провязав 5 рядов по 30 петель, постепенно сократите, набейте наполнителем и закончите нос. Пальчики, ладошки вяжутся по кругу столбиком без накида, связываются или сшиваются между собой. Их также необходимо набить наполнителем ( синтепон, поролоном…). Лапы вяжите по кругу сверху вниз столбиком. Шляпку выполняйте столбиком с одним накидом, чередуя красный и зеленый цвет. Обвяжите её «веерками» столбиком с двумя накидами. Сплетите из белой пряжи длинную косичку, пришейте её к шляпе. Затем свяжите длинным петлями маленький шарик и привяжите его к шляпе. Лямки вяжите столбиком. Обвяжите их воздушными петлями. Из кожи разных цветов вырежьте глаза. Пришейте к голове-туловищу шляпку с косичками, руки, ноги. Рот можно ввязать столбиком или связать отдельно и пришить.

Технология изготовления

Рюкзачок «Инопланетянин»

Рюкзачок представляет собой шарик, к которому пришиваются лапы, уши, руки, «антенны», лямки.

Голову-туловище вяжите по кругу снизу вверх длинными петлями. Используйте жёлтую пряжу в два сложения. Начните с 3 воздушных петель, замкните их в круг и провяжите в каждой петле по два раза. В последующих рядах постепенно увеличивайте число петель до 60. Связав 22 ряда по 60 столбиков, сделайте 30 воздушных петель (отверстие для застёжки «молнии»). Отсчитайте столько же очередных петель на изделии, соедините 30 воздушную петлю столбиком и закончите голову-туловище по схеме. Вшейте застёжку «молнию». Для носа ввяжите по кругу 30 столбиков без накида, прибавьте в первом ряду 12 столбиков и провяжите 4 ряда. Затем сократите, набейте наполнителем и закончите. Уши, руки и лапы состоят из двух частей, которые вяжутся по кругу и связываются или сшиваются между собой. Ладошки, пальцы, лапы необходимо набить наполнителем. Пальцы пришейте к ладошкам. Уши представляют собой кармашки, в которые вшиваются застёжки «молнии». «Антенны» вяжите по кругу длинными петлями. Шарики оденьте на проволоку, смажьте её клеем и обмотайте пряжей. Для лямок свяжите длинную цепочку из воздушных петель, несколько раз обвяжите её столбиками, прибавляя по бокам. Из разноцветной кожи вырежьте глаза и приклейте их. Пришейте к голове-туловищу уши, руки, лапы, лямки, «антенны».

Технология изготовления

Заключение

Данное практическое пособие широко используется обучающимися творческого объединения «Клубок фантазий». Они создают новые модели рюкзачков, вяжут различные аксессуары. Участвуют в выставках разного уровня. Теоретический и практический материал применяют при составлении проектов на уроках технологии. Используя предложенную технологию вязания рюкзачков, обучающиеся связали новые изделия. Создана коллекция из 15 рюкзачков. (Приложение ).

Надеемся, что вы получили не только удовольствие от работы, но и возможность создать что-то новое, оригинальное. Ведь при современных темпах жизни и нервных нагруз­ках растёт потребность в спокойном отдыхе, которому способствует равно­мерный ритм вязания.

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев…» - пи­сал Сухомлинский.

Учитесь!

Творите!

Фантазируйте!

Список литературы

Горичева, В.С. Куклы [Текст] / В.С. Горичева. – Ярославль: Академия развития, 1999. – 192 с., ил.

Дубровская, Н.В. Приглашение к творчеству [Текст] / Н.В. Дубровская. - Санкт-Петербург: «Детство-пресс», 2004. – 128 с.

Максимова, М.В. Такие разные куклы [Текст] /М.А. Кузмина. – М.: «ЭКСМО», 2004. – 80 с.: ил.

Лущик, Л.И. Свежие идеи для вязания крючком [Текст] / Л.И. Лущик.- М.: «ЭКСМО», 2007. – 64 с.: ил.

Тарасенко, С.Ф. Вязаная игрушка [Текст] / С.Ф. Тарасенко.- Минск: По­лымя, 1997.- 192 с.: ил.

Приложение 1

Фотоприложение

Это что же за зверюшки?

Не лягушки вам квакушки,

А забавные игрушки!

Эти чудо - рюкзачки

Смастерили дружно мы!

Новый год встречайте,

Рюкзачок с конфетами

В подарок получайте!

Рюкзачок - «Лесовичок» Рюкзачок « Лапик»

Рюкзачок «Рыжик» Рюкзачок «Тимоша»

Рюкзачок «Фунтик» Рюкзачок «Инопланетянин»

Рюкзачок «Инопланетянин» Рюкзачок «Чудик»

Портфельчик «Дружок»

Это клоун рюкзачок

Жёлто-рыженький бочок!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20103-prakticheskoe-posobie-dlja-uchaschihsja-vjaza