Сценарий праздника выпуска в школу

Праздник для воспитанников подготовительной к школе группы, посвященный выпуску в школу

«Потерянный портфель»

1Вед. Сегодня – день особого значения,

Сад провожает с гордостью ребят.

Настало время начинать ученье,

Учиться в школе, взрослым помогать.

2 Вед. Пусть праздник солнца, радости и света

Сегодня входит в этот зал.

Играй же музыка на всю планету,

Мы начинаем выпускной наш бал!

Девочки входят под музыку, в руках шары, к ним привязаны бумажные голуби. Делают круг по залу.

1 д.: Детство мое летит и летит, дни, погоняя быстрее.

2 д.: Что же ждет меня впереди, узнать бы поскорее.

3 д.: Может быть, счастье, может быть грусть.

4 д.: Думать об этом не буду.

5 д.: Чтобы там ни было в жизни моей,

6 д.: Детство свое не забуду.

В зал заходят мальчики, встают между девочек, все отпускают свои шары.

1Вед. Время летит, и его не вернуть,

Стали большими ребята!

Мы отправляем сегодня их в путь,

Простятся они с детским садом.

2Вед. В школе порой будет им нелегко,

Это не просто – учиться.

Вежливость наша, старанье, добро

Вам, как всегда, пригодится.

1р. Вот и пришел этот праздник последний,

Долго мы ждали его – целый год,

Ждали и с радостью, ждали с волненьем,

Знали, однажды он все же придет

2 р. Наши березки все вдруг погрустнели,

Ветки свои, опустив до земли.

Слышали часто они, как мы пели,

И подпевать нам тихонько могли.

3р. Сколько здесь было веселья и смеха,

Сколько открытий, чудес, доброты!

Сколько достигнуто новых успехов –

Садик любимый, всё это дал ты!

4р. Наши березки, вы не грустите,

Тополь и ты не качай головой.

Мы уже выросли, вы уж простите…

Надо идти нам дорогой другой.

5 р. Быстро лето пролетит с играми, весельем.

Осень в двери постучит школьным новосельем.

6 р. Нам серьезней стать пора - в жизни пригодится.

В первый класс пойдем с утра в школу мы учиться.

7р. Скажем саду: «До свиданья!», ждёт нас школьная страна,

И домашние заданья, и весёлые дела.

8р. Скоро в школу, скоро в школу прозвенит для нас звонок,

И начнется самый первый наш за партою урок!

5р. Остановись мгновенье! Ты прекрасно!

Верни нам детство хоть на миг сейчас.

Проститься с тем, что полюбили страстно,

Прощай, наш детский сад, и помни долго нас.

Песня «Детский сад» муз. и слова М.Еремеевой.

Дети садятся на стулья.

1Вед. Вот какие большие наши ребята! А еще совсем недавно они были вот такими крошками! (Показывает рукой). Ребята, и сегодня, по традиции, к нам пришли с поздравлениями самые маленькие воспитанники нашего детского сада.

Входят дети младшей группы.

1 р. Мы ребята – малыши,

Всех поздравить вас пришли.

2р. В первый класс вы поступайте,

Только сад не забывайте!

3 р. Мы немножко подрастем –

Тоже в школу все пойдем.

4 р. В первый класс вы все идёте,

А игрушки заберёте?

Ребёнок под. гр.: Милые, хорошие малышки,

Некогда играть нам в куклы, мишки,

В школу мы с портфелями пойдём,

А игрушки вам передаём. (Выпускники дарят малышам игрушки и шары).

5 р. Мы, ребята, обещаем,

Что без вас в саду родном

Ничего не поломаем,

Все игрушки сбережём.

Песня - танец малышей «Веселые матрешки» Ю.Слонова.

1Вед. Давайте поблагодарим наших маленьких гостей.

Под музыку малыши уходят.

1Вед. Смотрите, ребята, портфель! Чей же он, кто его здесь оставил? Давайте посмотрим, что в нём (открывает его.) Вот так новость! А портфель-то, ребята, совсем пустой! Ничего в нём нет. Ну и дела! Как же он оказался у нас в детском саду?

Лежит один скучает,

А ведь очень нужен он

Будет всем вам в школе!

2Вед. Кто же тебя здесь бросил? Расскажи нам! Ой, посмотрите, здесь записка! «Если буквы соберёте, вы хозяина найдёте! И, быть может, очень скоро я опять отправлюсь в школу!».

1Вед. Я думаю, ребята, надо найти этого растеряху, бросившего портфель! А помогут

нам в этом наши любимые сказки.

1Вед. Ну, что, ребята, отправимся в сказку на поиски хозяина портфеля? (дети отвечают) Но вначале мы с вами станцуем танец!

Танец «Пляшем» (общ.)

Дети садятся.

Под музыку появляются Лиса Алиса и Кот Базилио.

Алиса и Кот Базилио. Здравствуйте, люди добрые, мы сами не местные, помогите, кто, чем может… (Кот Базилио чихает)

Алиса. А ну, брысь, рассадник заразы! (Кот Базилио прячется среди детей.)

Алиса. Ну что ж, сейчас я вам устрою проверку на храбрость! (вытаскивает игрушку-змею) Эй вы, что это у меня в руках?

Дети. Змея!

Кот Базилио. Гадюка!

Алиса. Правильно! Держите ее! (бросает игрушку детям)

Кот Базилио. Караул! Ой, мамочка!

Алиса. Ай-яй-яй! Это же не настоящая змея! Такие змеи в нашем лесу и не водятся! А это – игрушка из ПОРОЛОНА. Вы хоть знаете, что такое ПОРОЛОН?

Вед. Конечно! Уверена, это даже Базилио знает!

Базилио. Да! Поролон – это тот, которого в Древнем Египте в гробницу клали. Так и называется «Гробница Поролона»! (Поднимает глаза и руки вверх). О! Свинкс!

Алиса. Ай-яй-яй! Какой стыд! Поролон спутать с фараоном!

2Вед. Здравствуйте, уважаемые разбойники!

Алиса. А вы кто такие? Чего в нашем лесу забыли?

1Вед. Простите, но прибыли мы в вашу сказку исключительно по делу! Мы с ребятами ищем владельца вот этого портфеля.

Кот Базилио. А чего это вы так вырядились?

2Вед. Сегодня у наших детей необычный праздник!

Алиса(потирает руки). Необычный праздник, говорите? Это хорошо! (Разбойники между собой переглядываются).

Базилио. А рыбка и бараньи ребрышки у вас имеются?

Алиса. Ну, еще курочку можно, давайте их быстрее сюда!

Базилио. Да, не мешало бы нам подкрепиться!

Алиса. А то мы пять дней толком ничего не ели: то хлеб с колбасой, то колбаса с хлебом…еще три корочки хлеба, да и те закончились!

Вместе. Подайте бедным, несчастным, больным странникам!

Алиса(мечтательно). Да, сейчас бы чего-нибудь вкусненького:сметанки или мороженого!

Базилио (потирает руки с ухмылкой). Ну, или «Вискас» упаковочки две…

Алиса. А мне чего-нибудь беленького…

Ведущие (вместе). Чего?

Алиса. Молочка бы сгущенного!

1Вед. Погодите, погодите! Вы нас неправильно поняли – у нас не праздник еды! У нас сегодня выпуск у детей!

Базилио. Чего-чего?

2Вед. То есть мы своих детей провожаем в школу, в первый класс!

Алиса. Подумаешь. А вот мы, например, и так грамотные – я окончила первый класс.

Базилио. А я два класса!

Алиса. Значит, у нас четыре класса на двоих!

Базилио. Не четыре, а три.

1Вед. Значит, вы считаете, что вы образованные?

Кот и Лиса вместе. Конечно!

1Вед. Хорошо, но давайте сначала проверим ваши знания.

Алиса. Да, пожалуйста, проверяйте!

1Вед. Ну что ж, сейчас мы проверим, как вы умеете считать. Ребята, а вы не подсказывайте.

Математические задачки

1. В хоре семь кузнечиков песни распевали.

Вскоре два кузнечика голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов – сколько в хоре голосов? (пять)

2. Ежик по грибы пошел, десять рыжиков нашел.

Восемь положил в корзину, остальные же – на спину.

- Сколько рыжиков везешь на своих иголках, еж? (два)

3. Все ли здесь цыплята-детки,

Надо сосчитать наседке:

Шесть на грядке, три во ржи,

Сколько их всего скажи! (девять)

СЦЕНКА « ВЕСЁЛЫЕ УРОКИ».

Участвуют: 4 ребёнка - ученики, 1 девочка - учительница.

2Вед. В первом классе педагог с первоклассниками строг!

Отложите-ка игрушки, начинается урок!

Под музыку дети-ученики, держа в руках стульчики, выбегают,

кружатся, ставят стульчики и садятся.

Входит девочка-учительница с указкой в руках

Учитель. Лена, сколько будет два прибавить три?

1 реб. Не знаю…..

Учитель. Ну, представь, я даю тебе двух котят, а потом ещё трёх. Сколько у тебя будет котят?

1 реб. Шесть!

Учитель. Ну, почему же шесть?

1 реб. А у меня дома УЖЕ ЕСТЬ ОДИН КОТЁНОК!!!

(звучит музыка, аплодисменты)

Учитель. Таня, как ты разделишь поровну четыре картошки между тремя своими друзьями?

2 реб: Сделаю КАРТОФЕЛЬНОЕ ПЮРЕ!!!

(звучит музыка, аплодисменты)

Учитель. Ребята, назовите мне птицу, которая не вьёт гнёзда?

3 реб. Кукушка!

Учитель. Верно, Влад, а почему?

3 реб. Потому что ОНА ЖИВЁТ В ЧАСАХ!!!

(звучит музыка, аплодисменты)

Учитель. Как называются существа, которые могут жить и на воде, и на суше? На этот вопрос нам ответит Ира.

4 реб. Я учила, но забыла…

Учитель. Если учила, то обязательно вспомнишь!

4 реб. Ура! Вспомнила! На суше и в воде могут жить….МАТРОСЫ!!!

(звучит музыка, аплодисменты)

Учитель. Какие животные имеют четыре ноги?

1 реб. Кошка!

2 реб. Собака!

3 реб. Корова!

Учитель. А ещё?

4 реб. А ещё………ДВЕ КУРИЦЫ!!!!!!!!!

(звучит музыка, аплодисменты)

Кот и Лиса решают примеры, считают пальцы на руках и ногах. Базилио пытается возмутиться, но на него прицыкивают.

1Вед. Да, вот так дела! Взрослые люди, а считать не умеют! (разбойники начинают ссориться) Подождите, не надо ссориться! Я думаю, что если математику учить весело, с песней- то дело пойдет быстрее и интересней!

Песня «Веселый счет» К.Макарова

1Вед. Ну, теперь-то вы поняли, что учиться интересно? А сейчас ребята расскажут, кем -же они мечтают стать.

Сценка к выпуску «МЕЧТАЮТ ДЕТИ»

Вед: Стали вслух они мечтать, кем хотели в жизни стать.

1. (Одевает очки) Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!

И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.

Все: Но почему?

1: А потому, что с детства я хочу узнать: Правда это, или врут, что попугаи 200 лет живут?

2. Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов. (на 1 часть куплета одевает шарф, поет)

Дом мой достроен, в нем нет ни угла, Мама, сбылась мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!..

Все: ВАУ -у-у-у!

3.(поправляя галстук, важно выходит) Может стать мне депутатом, этим каждый может быть.

Буду ездить я с мигалкой, и бюджет на всех делить.

4. (очки темные) Хочу секретным быть супер-агентом,

Чтоб ИСТИНУ открыть всем “где-то там”!

Все: Как Малдер?

4. В тысячу раз лучше!

Все: А Скалли?

4: А Скалли отыщу я сам!

5. (кожаную кепку одевает) А я мечтаю стать таксистом, по городу передвигаться быстро,

Все улицы, бульвары, переулки знать и пассажиров к поезду быстрее доставлять.

6. А когда я подрасту сразу замуж пойду. Мужа выберу такого, как Наташа Королева.

Платья буду модные носить, и обо мне все будут говорить…

7.(одевает колпак повара) Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши здесь каждый будет рад.

8. (выходит с хлыстом) Мечтаю очень в цирке выступать, на всех афишах меня

будут узнавать, 15 тигров и 6 львов одновременно на арене - и у Запашных непременно буду я на смене!

9. Эх, снять бы, для потомков блок-бастер наших дней!

Была бы только пленка, да пленка поцветней!

Всем заявляем жестко, что времечко придет -

Мы завоюем “Оскар”, пусть “Ника” подождет!

10: А я хочу артисткой стать, чтобы на сцене выступать.

А пока я не артистка, лишь в нашем садике солистка.

Базилио. Здорово, а может, вы нас еще чему-нибудь научите?

1Вед. Наши дети, конечно, еще только собираются идти в школу, но они уже много чего знают и умеют. Мы можем вас научить читать, петь, рисовать… А хотите, мы научим вас танцевать!

Алиса и Базилио - вместе. Ух, ты, хотим!

Танец «Губки бантиком»

После танца разбойники тоже пляшут. Алиса порхает по залу. Ой, как же мне понравилось танцевать.

Базилио. А мы тоже решили пойти учиться дальше!

Алиса. Ага, может у нас что -то и получиться: математике научились, танцевать умеем, с буквами знакомы!

Ведущие (вместе). С какими буквами?

Алиса(показывает буквы «Т», «У», «О» и «Н»). Да вот я тут в траве сегодня нашла!

1Вед. А кто же их потерял?

Базилио. Не знаю, мы никого здесь не видели.

1Вед. Уважаемые Кот и Лиса, отдайте нам, пожалуйста, эти буквы. Мы обязательно найдём того, кто потерял их, и вернём.

Разбойники (вместе). Ну, конечно, заберите, растеряху отыщите!

Алиса. Ну а мы, пожалуй, пойдем учиться. До свиданья, детвора. (Уходят)

2Вед. Наши дети выучили много стихов про школу.

Индивидуальные стихи о школе (по выбору воспитателя).

2Вед. А вот теперь послушаем, как наши родители готовятся к школе. Посмотрите, какой не обычный цветок (рассматривает цветок) Посмотрите, а здесь еще какие-то буквы лежат… («У», «О», «Т», «Н») Давайте мы потом выясним, что же значат эти буквы, а пока… (Показывают разноцветный цветок к отрывными листиками).

1Вед. Это не просто сказочно-красивый цветок! Это - волшебный цветик - семицветик. Давайте мы с ним поиграем!

2Вед. И узнаем, готовы ли ваши родители к школе. Я буду задавать вопросы, а ответы, уважаемые родители, вы прочитаете на этих лепестках.

1 Вед. (помогает)

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?

ОТВЕТЫ НА ЛЕПЕСТКАХ : (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

2 Вед. Ну, что же, а теперь мы хотим, чтобы вы произнесли клятву. Вы должны громко и четко говорить ДА! Или НЕТ!

Ведущие читают по очереди.

1. Детям в учебе поможем всегда? - Да!

2. Чтобы детьми была школа горда? - Да!

3. Вас не пугает задач чехарда? - Нет!

4. Формулы вспомнить для вас ерунда? - Да!

5. Клянемся детей не лупить никогда! - Да!

6. Только слегка пожурить иногда? - Да!

7. Будем спокойны, как в речке вода? - Да!

8. Мудрыми будем, как в небе звезда? - Да!

Вед. Ну, что же, таким замечательным, заботливым родителям наши ребята дарят

«Школьные частушки» (инд.).

1. Мы частушки пропоем

На школьные на темы –

У ребят и в первом классе

Есть свои проблемы.

2. Я Букварь уже прочел

От корочки до корочки –

Ох! Скорей пойти бы в школу,

Получать «пятерочки»!

3. На компьютере хочу я

Все программы изучать.

Буду в школе я учиться

Обязательно на «пять»!

4. Мне все ноты по плечу –

Я певицей стать хочу!

Буду в школе выступать

Всех талантом удивлять!

5. На уроке мы болтали,

Что почти лишились сил.

Но зато потом молчали,

Как учитель нас спросил!

6. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли...

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали!

2Вед. Ребята, смотрите - ведь мы можем теперь сложить из найденных букв слово. Сейчас узнаем этого растеряху! (дети выставляют буквы на доске БУРАТИНО)

1Вед. Очень славная картина. Кто же это?

Дети. Буратино!

Входит Буратино под песню «Буратино».

Буратино. Правда, дети, это я

Буквы разбросал, друзья.

Не хотел никак учиться.

Но пришёл я извиниться.

Я немножко подрасту,

В школу тоже я пойду!

Вед. Очень рады за тебя! Пойдёшь в школу с сентября!

Буратино. Да, без школы трудно, братцы. Всем нам надо заниматься!

Вед. А вот этот портфель, не ты ли потерял?

Буратино. Ура! Нашелся мой портфель!

Вед. До свиданья, Буратино, до встречи в первом классе! (Буратино уходит).

1 Вед. Ну что ж, наш праздник близится к концу. Пришло время расставаться. И попрощаться наши ребята хотят песней.

Песня - танец «Улетают журавли»

2 Вед. Мы своих ребят сегодня провожаем в первый класс.

На прощанье разрешите их представить еще раз.

Дети парами делают круг по залу, встают полукругом.

1Вед. Взгляните, дети, в зале этом

Те, кто заботился о вас,

Кто вас встречал зимой и летом,

Кто был здесь с вами каждый час.

2Вед. Вы в школе будете учиться,

И пусть проносятся года,

Но дорогие эти лица

Не забывайте никогда!

1 реб. Мы говорим спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!

2 реб. Теперь мы стали старше - и намного,
Растём мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога -
Мир знаний так обширен и велик!

3 реб. Грядущее - оно не за горами,
Становятся реальностью мечты!
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!

4 реб. Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом, и вдали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлём свой поклон - от неба до земли!

Слово предоставляется нашей заведующей

Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас,

Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.

Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте.

Желаем в школе вам успехов и произносим: «В добрый час!»

Пусть в сентябре звонком весёлым радушно встретит школа вас!

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!!!!!!!!

Вручение дипломов и памятных подарков.

Поздравления сотрудникам сада от родителей