- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ работы методического объединения гуманитарных предметов
Анализ работы методического объединения
гуманитарных предметов
МКОУ «Боровская СОШ» за 2014-2015 учебный год.
Руководитель МО: Молоцило Людмила Николаевна, учитель русского языка и литературы 1-й квалификационной категории.
Методическое объединение работает по теме «Повышение эффективности и качества обучения на основе развития творческих способностей учащихся»
Для работы над данной темой определены следующие цели и задачи:
Цель
Создание условий обучения на уроках гуманитарного цикла, гарантирующих результаты уровня обученности, обучаемости, воспитанности, развивая творческое мышление, креативность, конкурентно-способную личность, владеющую навыками функциональной грамотности и информационно-коммуникативной компетентности.
Задачи
1.Организовать деятельность МО по направлению повышения качества обучения, воспитания и развития школьников.
2.Вести методическую работу, связанную с переходом на ФГОС второго поколения.
3.Применять элементы личностно-ориентированного подхода с целью повышения уровня мотивации учащихся к обучению.
4.Повышать профессионально-методический и культурный уровень учителейчерез самообразование и курсовую подготовку всех уровней.
5.Совершенствовать формы и методы преподавания с использованием информационно-компьютерных технологий.
6.Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.
7. Пройти процедуру аттестации учителю русского языка и литературы Молоцило Л.Н.
8.Развивать коммуникативную компетентность и творческое мышление учащихся.
9.Воспитывать конкурентно-способную личность, комфортно чувствующую себя в современном социуме.
10.Создавать условия для раскрытия творческого потенциала одарённых детей через создание личной образовательной траектории, обеспечивать планомерную и систематическую работу со слабоуспевающими обучающимися.
11.Сосредоточить основные усилия МО на совершенствование системы повторения, отработке навыков тестирования и подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
12. Совершенствовать структуру методической работы.
II. По плану работы проведено 4 заседания МО, на которых рассмотрены вопросы:
№ заседания | Обсуждаемые вопросы | Сроки проведения | Ответствен-ный | Результат |
1. | 1.План работы МО в 2014-2015 учебном году. 2.Утверждение рабочих программ по предметам гуманитарного цикла; календарно-тематического планирования, организация уроков повторения в начале года. 3. Планирование работы по самообразованию | 01.09.14 | Руководитель МО | Рабочие программы утверждены. Спланирована работа по самообразованию на учебный год. |
2. | 1.Работа по предупреждению школьной неуспеваемости по предметам гуманитарного цикла (обмен опытом преподавателей МО). 2. Анализ результатов школьного этапа Всероссийской олимпиады. 3.Обсуждение результатов успеваемости за 1 четверть. 4. Сообщение учителя английского языка Литвинович Т.В. «Формы работы уроках английского языка в свете требований ФГОС второго поколения». 5. Обсуждение итогов проверки тетрадей по русскому языку, аттестации на КК, уровня адаптации обучающихся 5,10 классов, замечания по проверке классных журналов (по плану ВШК). | 17.12.14 | Руководитель МО, члены МО | Отмечено активное участие обучающихся в школьном этапе олимпиад, по каждому предмету гуманитарного цикла есть победители и призёры. Заслушаны сообщения учителей о работе со слабоуспевающими обучающимися.Лит-винович Т.В. рассказала об опыте работы в свете требований ФГОС; отмечены замечания по ведению тетрадей по русскому языку и ведению классных журналов |
3. | 1. Обсуждение и утверждение плана работы предметной декады гуманитарных наук: определение целей тематической недели, темы; планирование открытых уроков и внеклассных мероприятий 2. Сообщение «Игровые методы обучения на уроках гуманитарного цикла» 3.Совершенствование методики подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку в связи с изменением структуры ЕГЭ в 2014-2015 учебном году. | 05.03.15 | Руководитель МО, учитель английского языка Литвинович Т.В. | Утверждён план проведения декады, посвящённый году литературы в России; заслушано сообщение Литвинович Т.В. об игровых методах на уроках гуманитарного цикла. |
4. | 1.Анализ итогов диагностических контрольных работ за год 3.Анализ работы учителей МО гуманитарного цикла по реализации методической темы (выявление основных приоритетных направлений, проблем). 4.Самоанализ деятельности членов МО за 2014-2015 учебный год.Рекомендации на следующий учебный год 5. Цели, задачи работы МО на следующий учебный год | 21.05 | Руководитель МО, члены МО | Подведён итог работы МО в прошедшем учебном году, намечены основные направления работы на предстоящий учебный год; члены МО дали самоанализ своей работы в 2014-2015 учебном году. |
III.Состав МО в 2014-2015 учебном году:
№ | Фамилия имя отчество учителя | Стаж работы | Учебная нагрузка | Категория |
1. | Литвинович Татьяна Владимировна | 35лет | 16 часов | 2 |
2. | Молоцило Людмила Николаевна | 27 лет | 27 часов | 1 |
3. | Суриков Анатолий Анатольевич | 45 лет | 13,5 часов | 2 |
Темы самообразования педагогов МО :
1. Литвинович Т.В. «Игровая деятельность на уроках английского языка»
2. Молоцило Л.Н. «Развитие аналитических и творческих способностей учащихся уроках русского языка и литературы»
3.Суриков А.А «Коллективные формы работы на уроках истории как один из способов повышения эффективности обучения».
В течение года учебная нагрузка изменилась у ___________________
Прошла аттестацию учитель русского языка и литературы Молоцило Л.Н, 22.10.2014, 1 квалификационная категория (сроки, результаты)
Качество работы педагогов внутри МО (успеваемость, качество, УО) по предметам за 2014-2015 учебный год.
Учитель | Предмет | Класс | Успеваемость | Качество | УО |
Литвинович Т.В. | Английский язык | 2 | 100 | 100 | 4 |
4 | 100 | 100 | 5 | ||
5 | 100 | 87,5 | 4,1 | ||
7 | 100 | 75 | 3,75 | ||
8 | 100 | 75 | 4 | ||
10 | 100 | 0 | 3 | ||
11 | 100 | 75 | 3,75 | ||
Молоцило Л.Н. | Русский язык. | 5 7 8 10 11 | 100 100 100 100 100 | 37,5 75 50 0 75 | 3,5 3,7 3,7 3 3,7 |
Литература | 5 7 8 10 11 | 100 100 100 100 100 | 87 50 75 0 75 | 4 3,5 4 3 4 | |
Писатели Восточной Сибири | 5 | 100 | 87 | 4,1 | |
Суриков А.А. | История | 5 7 8 10 11 | 100 100 100 100 100 | 100 75 75 0 75 | 4,75 4,25 4,25 3 4,5 |
Обществознание | 7 8 10 11 | 100 100 100 100 | 100 100 0 75 | 4,25 4,5 3 4,5 | |
ОБЖ | 5 7 8 10 11 | 100 100 100 100 100 | 100 100 100 100 100 | 5 4,75 4,75 3 5 |
Курсы повышения квалификации, пройденные в 2014-2015 (сроки, название, форма(очная/заочная), место прохождения, кол-во часов), необходимость в прохождении курсов.
Ф.И.О. | Курсы(название), количество часов. | Сроки прохождения | Место прохождения | Форма прохождения |
Суриков А.А. | «Актуальные психолого-педагогические проблемы обучения, воспитания и развития одарённых и талантливых детей в рамках ФГОС»,72 | Октябрь, 2014 | ИПКРО, Иркутск | очная |
Современные педагогические технологии в процессе преподавания истории и обществознания в условиях введения ФГОС»,72 | Март, 2015 | Филиал ФГБОУВПО «Иркутский госуниверситет» г.Братск | очная | |
Молоцило Л.Н. | «Проведение уроков в условиях реализации ФГОС»,72 | Июль,2014 | г.Краснодар. | дистанционная |
Выводы: необходимость пройти курсовую подготовку по ИКТ существует у Молоцило Л.Н.
Анализ программного обеспечения на текущий и будущий год, создание авторских, комбинаторных, адаптированных программ по предметам, факультативам, внеурочной деятельности. Анализ посещения, заинтересованности обучающихся факультативных курсов, внеурочной и кружковой деятельности. Анализ прохождения программ (объем).
Существует необходимость приобретения программ по ФГОС для 5 класса.
Участие педагогов МО в школьной и внешкольной работе (семинары, конференции, РМО, конкурсы и др.), название, сроки, форма(очная/дистанционная), результат.
Ф.И.О. | Вид работы | Название | Сроки | Форма | Результат |
Молоцило Л.Н. | внешкольная | Проверка итогового сочинения в 11 кл (апробация) | 20.11.14 | очная | |
внешкольная | Проверка итогового сочинения в 11 классе | 04.12.2014г | очная | Из 25 проверенных работ 21 поставлен зачёт | |
внешкольная | Семинар учителей русского языка и литературы | 18.03.2015 | очная | ||
школьная | Доклад «Формы и методы работы с одарёнными детьми». | 22.04.2015 | очная |
Литвинович Т.В. | школьная | Доклад «Индивидуальный образовательный план и индивидуальный образовательный маршрут работы с одарёнными детьми» | 22.04.2015 | очная |
Учителя объединения опубликовали свои научные и методические разработки в следующих изданиях, сайтах (публикации)
Ф.И.О.учителя | Название разработки | Издание/ сайт |
Молоцило Л.Н. | 1.Рабочая программа факультативного курса для обучающихся 11 класса «Искусство владеть словом» 2.Описание работы по теме «Индивидуальная работа на уроках русского языка в малочисленном классе» | Дистанционный образовательный портал «Продлёнка» |
3.Самоанализ профессиональной деятельности с презентацией. | Infourok.ru | |
4.Рабочая программа по литературе .5 класс 5.Рабочая программа по литературе.11 класс 6.Рабочая программа по русскому языку.10 класс 7.Открытый урок русского языка «Тире между подлежащим и сказуемым» 5 класс. 8.Рабочая программа по русскому языку.7 класс 9.Литературная гостиная «По страницам произведений В.Г.Распутина 10.Контрольная работа по литературе за 3 четверть.5 класс. 11. Рабочая программа по литературе.6 класс. 12.Рабочая программа по русскому языку.11 класс. 13.Рабочая программа по литературе.7 класс. 14.Рабочая программа по русскому языку.6 класс. | Дистанционный образовательный портал «Продлёнка |
Участие обучающихся в предметных олимпиадах ,конкурсах, викторинах различных уровней.
Учитель | Уровень олимпиады, конкурса, викторины | Предмет | Класс | Победители/ призёры |
Литвинович Т.В. | Школьный | Английский язык | 5 | 1м-Казаков Егор; призёры:ПетроваД.,Яркова И |
7 | Туров Д., Козлов К. | |||
11 | Григорьева Н. | |||
Всероссийская олимпиада «Олимпус» Осенняя сессия. | ||||
Всероссийские конкурсы «Альбус», «Умница». Всероссийские олимпиады «Олимпус», «Олимпусик» | 5 4 | Казаков Е.- 3место; Браило А.-2 место | ||
Молоцило Л.Н | Школьный | Русский язык | 5 | Казаков Е.,ЛесниковС |
8 | Казаков .Е., Меньщикова М. | |||
11 | Григорьева Н.,Сойда А | |||
Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку сайта «Инфоурок» | 11 | Григорьева Н.-3 место | ||
Всероссийская дистанционная учебно-тренировочная олимпиада по русскому языку для 10-11 кл сайта «Продлёнка» | 11 | Ожидание результатов | ||
Литература | 5 | Казаков Е., Лесников С. | ||
Суриков А.А. | школьный | История | 5 | 1м-Казаков.Е. 2м-Лесников С. |
8 | 1 м-Казаков Е. |
Проведение предметных декад, открытые уроки, внеклассные мероприятия
В рамках прохождения процедуры аттестации на 1-ю КК проведён открытый урок русского языка:
ФИО учителя | Класс | Тема | Сроки | Степень результативности урока по оценке присутствующих | ||
высокая | средняя | низкая | ||||
Молоцило Л.Н. | 5 | Тире между подлежащим и сказуемым | 22.10.2014 | + | ||
С 10.03 по 20.03.2015 проводилась декада МО гуманитарных предметов, в рамках которой были проведены следующие мероприятия:
ФИО учителя | Класс | Тема | Сроки | Степень результативности урока по оценке присутствующих | ||
высокая | средняя | низкая | ||||
Литвинович Т.В. | 5 | Урок английского языка «Кем быть?» | 12.03 | + | ||
1-5 | Внеклассное мероприятие «Путешествие в Букляндию» | 18.03 | + | |||
Молоцило Л.Н. | 7,8,10,11 | Литературная игра-викторина «Книголюбы» | 12.03 | + | ||
5 | Урок литературы по рассказу В.П.Астафьева «Васюткино озеро» | 17.03 | + | |||
Суриков А.А | 11 | Урок истории «Внешняя политика России на современном этапе в условиях санкций и мирового экономического кризиса» | 14.03 | + | ||
5 | «Что? Где? Когда?»(ОБЖ) | 19.03 | + | |||
Взаимопосещения внутри МО, школы. Деятельность руководителя МО по контролю деятельности педагогов (ВШК)
В течение года членами МО были посещены открытые уроки и мероприятия у коллег и внутри МО.
Литвинович Т.В. посетила следующие открытые уроки и мероприятия:
1.Внеурочная деятельность.1,2,4 кл «Виды и свойства бумаги». Учитель Никоненкова О.В.
2.Внеклассное мероприятие.Физкультура.1,2,4 кл. «Космическое путешествие». Учитель Ардышева Г.А.
3.Веклассное мероприятие.1,2,4 кл. «Здравствуй, инопланетянин!». Учитель Романова Е.В.
Молоцило Л.Н. посетила открытые уроки и мероприятия:
1.Физика.10-11 кл.Внеклассное мероприятие «Знатоки знаний». Учитель. Непомнящая Т.Е.
2.Математика.7-8 кл.Внеклассное мероприятие «Естественно-научный брейн-ринг». Учитель Лишик Л.И.
3.Биология.8 кл. Урок «Свойства крови».Учитель Казакова Л.В.
4.Английский язык.5 кл Урок. «Кем быть?».Учитель Литвинович Т.В.
5.История 11кл. Урок «Внешняя политика России на современном этапе в условиях санкций и мирового экономического кризиса». Учитель Суриков А.А.
6.ОБЖ. 5 кл. Внеклассное мероприятие «Что? Где? Когда?». Учитель Суриков А.А.
7.Английкий язык. 1,2,4,5 кл. Внеклассное мероприятие «Путешествие в Букляндию». Учитель Литвинович Т.В.
8.Окружающий мир. 1,2,4 кл «Отчественная война 1812 года».Учитель Романова Е.В.
9. Физкультура 1,2,4 кл «Межпланетный перелёт. Игровые задания с применение прыжков и бега».Учитель Ардышева Г.А.
10.Физкультура 1,2,4 кл. Внеклассное мероприятие «Космическое путешествие». Учитель Ардышева Г.А.
11.Внеурочная деятельность.1,2,4 кл « Бумага». Учитель Никоненкова О.В.
12.Внеклассное мероприятие «Космос-это здорово!»1,2,4 кл Учитель Никоненкова О.В.
13.Внеклассное мероприятие «Здравствуй, инопланетянин!».1,2,4 кл. Учитель Романова Е.В.
Суриков А.А. посетил открытый урок литературы в 5 классе «Человек и природа в рассказе В.Астафьева «Васюткино озеро». Учитель Молоцило Л.Н.
XI. Обобщён опыт работы учителей:
ФИО учителя | Тема | Внутри ШМО | РМО | Другой уровень |
Молоцило Л.Н. | Индивидуальная работа на уроках русского языка в малочисленном классе | сайт «Продлёнка» (в рамках процедуры аттестации) |
Планы на будущий год: рекомендации для участия в конкурсах: «Учитель года», «Национальное образование», «Первый учитель», «Самый классный классный» и др; аттестация педагогов, обобщение опыта и др…
В 2015-2016 учебном году всем членам МО Литвинович Т.В. и Сурикову А.А. необходимо пройти процедуру аттестации в соответствии с планом.
Документация МО (перечень)
План работы МО.
Протоколы заседаний.
Локальные акты.
План прохождения аттестации членами МО.
Банк данных о членах МО
Сведения о темах самообразования
Сведения о стаже и нагрузке членов МО
Аналитические материалы( анализ и самоанализ деятельности членов МО.
План предметных декад.
Творческое портфолио( разработки открытых уроков и мероприятий, доклады членов МО)
Самооценка деятельности МО.
Деятельность МО гуманитарных предметов в 2013-2014 учебном году признатьхорошей. В следующем учебном году необходимо поставить цели и задачи, направленные на повышение эффективности деятельности МО.
Руководитель МО гуманитарных предметов Молоцило Л.Н.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201504-analiz-raboty-metodicheskogo-obedinenija-guma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.