- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта ОУД по развитию речи: читаем рассказ «Летом» во второй младшей группе
6361
0
Технологическая карта
организованной учебной деятельности № 17
Провела: Проскурякова Виктория Геннадьевна
Дата проведения: 28.04.2016г.
Возрастная группа: вторая младшая группа № 11
Образовательная область: «Коммуникация»
Раздел: Художественная литература
Тема:Чтение Н. Калинина «Летом»
Цель: Продолжать формировать представления о лете и его признаках, дать детям представления о летнем отдыхе.
Задачи:
О.З.: Учить слушать произведение, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения .
Р.З.: Развивать умение передавать эмоциональное состояние человека (мимикой, позой, жестом, движением).
В.З.:Воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование и материал: красивая коробочка с посудой, портрет Н. Калининой.
Словарная работа: лето.
Билингвальный компонент:лето-жаз.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей |
Мотивационно- побудительный | Валеологическая минутка «Улыбнись» -Ребята, улыбнитесь и подарите друг другу улыбку. -Ребята, отгадайте, загадку о каком времени года в ней говорится? Я соткано из зноя, Я — | Дети слушают воспитателя. |
Организационно- поисковый | Сюрпризный момент: Раз, два, три, четыре, пять Собираемся гулять, Если хочешь прогуляться Нужно быстро одеваться Дверцу шкафа открывай И одежду доставай! -Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. А отправимся в замечательное время года – лето. Земляничкой пахнет лето Россыпью травою, Нежным золотом рассвета И тропой лесною. -А чем можно заниматься летом! Молодцы. А поможет нам побывать в замечательном времени года лето- произведение Нелли Петровны Калининой «Летом». Вы согласны побывать? Тогда слушайте внимательно. Чтение произведения Калининой «Летом». Вопросы по содержанию произведения: -Понравились вам рассказы о лете? -Как называется произведение? -О ком это произведение? О девочке Кате и мальчике Васе. Куда они приехали летом? --Кого кормили Вася с Катей? -Кто утащил хлеб у Васи? -Что сделал Вася? -Как вы думаете понравилось Васе с Катей в деревне? Физкультминутка. игра “ Солнышко и дождик”. -Ребята какой рассказ вам понравился? Хотели бы вы его еще послушать? -Ребята, я предлагаю вам вернуться в группу. А чтобы попасть обратно в детский сад мы должны отгадать загадки? -Я вам загадаю загадки. Зеленеют луга, В небе - радуга - дуга. Солнцем озеро согрето, Всех зовет купаться (лето) . Жаркий шар на небе светит – Этот шар любой заметит. Утром смотрит к нам в оконце, Радостно сияя (солнце) . Он прольется над садами – Сад наполнится плодами, Даже пыльный подорожник Рад умыться в летний (дождик). | Рассматривая коробку и отвечают на вопросы воспитателя. Ответы детей. Ответы детей. Купаться, загорать. Дети слушают и отвечают на вопросы. Ответы детей. |
Рефлексивно - корригирующий | - Ребята, в какое время года мы совершили путешествие? Что вам больше всего понравилось и запомнилось | Отвечают на вопросы воспитателя. Показывают друг другу смайлики своего настроения. |
Ожидаемый результат:
Знать: содержание произведения Н. Калининой «Летом».
Иметь: представление о явлениях природы летом.
Уметь: отвечать на вопросы по содержанию произведения.
Проверила:______________
Замечания:_______________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201908-tehnologicheskaja-karta-organizovannoj-uchebn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.