- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вопросы к экзамену по английскому языку за курс 7-го класса
Вопросы к экзамену по английскому языку
закурс 7 класса
Choose the correct item.
1. Have you ever ... to France?
A be B was C been D were
2. I ... a letter to my friend now.
A am writing B write C will write D would write
3. David ... football tomorrow.
A will play B has played C play D plays
4. Kate ... already … her home work.
A have … done B did… done C has …done D does … do
5. Yesterday the boys ... the game.
A loose B would lose C have lost D lost
2 task
6. Look at the flags and find the countries:
a. The UK, The USA, Mexico, Australia, Canada, The Russian Federation
b. The UK, Canada, Mexico, New Zealand, The USA, Finland
c. The UK, Canada, Mexico, Brazil, Portugal, The Russian Federation
d. The UK, The USA, France, Australia, Canada, Italy
3. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложения. Заполните пропуски полученными словами.
7. LOVE
It’s a … day, isn’t it? – Yes, wonderful .
8. CREATE
He is a … scientist. His ideas are new and original.
9. DANGER
It was a … tour.
4.Выбери правильный предлог.
10.What do you think … Tom?
after b) of c) for
11. She is not listen … me.
of b) at c) to
12. What are you looking … ?
for b) after c) at
13. Londoners are proud … their parks.
about b) at c) of
5.Напишите притяжательные местоимения.
14.These bikes belong to us. They are … bikes.
15. The cat belongs to me. It is … .
16. The flowers belong to him. They are … flowers.
17. The book belongs to her. It is … .
Сделай предложение пассивным.
18. Ann cooked a tasty pie.
19. My Dad builds a new house.
20. His brother will make a lot of mistakes.
Выберите правильный вариант ответа, чтобы он соответствовал лексическому содержанию предложения.
21.It is the second largest country in the world.
Canada b) the USA c) New Zealand d) the UK e) Australia
22.The official languages are English and Maori.
Canada b) the USA c) New Zealand d) the UK e) Australia
Выберите правильную форму глагола в условном предложении.
If I (know / knew) two foreign languages, I would be a teacher.
If they (don’t take care / didn’t take care) of animals, they won’t live on our planet.
She (would go / will go) to New York if she had money.
Ответы к вопросам по экзамену
1.c
2.a
3.a
4.c
5.d
6.a
7.lovely
8.creative
9.dangerous
10.b
11.c
12.a
13.c
14.our
15.mine
16.his
17.hers
18.A tasty pie was cooked by Ann.
19.A new house was built by my dad.
20.A lot of mistakes will be made by his brother.
21.a
22.c
23.knew
24.don't take care
25.would go
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201930-voprosy-k-jekzamenu-po-anglijskomu-jazyku-za-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.