- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра «Моя Родина Казахстан!»
Цель: Знать символы государства, их особенности, значение. Формировать интерес к языкам, уважение к культурному наследию народов Казахстана. Умение проявлять свои творческие и интеллектуальные способности. Закрепить и активизировать полученные знания на уроке.
Воспитывать толерантность, любовь, уважение, чувство патриотизма к родной стране..
- Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы хотим рассказать о нашей любви к Родине, воспеть красоту родной земли .(звучит гимн РК)
Сегодня мы хотим провести вместе с вами интеллектуальную игру «Моя Родина Казахстан!».
Итак, начинаем нашу игру. (Дети разделились на команды)
1 Конкурс: Представление команд, приветствие.
Команда «Парасат»
- девиз: «Тебя, мой Казахстан, воспеть хочу!»
Команда «Отан»
- девиз: «На всех одна, для всех едина, и все ж у каждого одна!»
Команда «Достық»
- девиз: «Сто наций, сто народов, сто племен,
Всем вам рахмет и низкий вам поклон!»
2 конкурс. «Символы государства».
Вопрос задаётся каждой команде, если не ответят, ход переходит к другой команде.
1. Перечислите всё, что входит в фонд государственных символов. (герб, флаг, гимн, национальная валюта, границы, название государства)
2. Что значит слово «гимн»? (торжественная песня)
3. Какой цвет в наших государственных символах олицетворяет мир, спокойствие, благополучие? (небесно-голубой (божественный) цвет)
4. Что символизирует парящий орёл на флаге? (независимость, гордость, честь свободолюбивого казахского народа)
5. Какие два цвета присутствуют на гербе РК? (золотой и сине-голубой)
6. Что изображено по краям герба РК? (головы крылатых коней-единорогов)
7. Что находится в центре герба? (шанырак)
8. Как называется национальная валюта Казахстана? (тенге)
9. Как называется наше государство? (Республика Казахстан)
10. Какой город является столицей нашего государства? (Астана)
11. Что располагается вертикально на нашем флаге? (орнамент)
12. Что символизирует солнце в центре флага и лучи солнца на гербе? (добро, богатство, процветание народов Казахстана)
13. Что такое шанырак? (верхняя сводчатая часть юрты)
14. Что в государственном гербе олицетворяет высокие помыслы народа, его мечту о лучшем будущем страны, стремление к идеалам? (звезда)
3 конкурс «Россыпь пословиц»
Найти в россыпи пословиц народов Казахстана пары, сходные по смыслу.
1к. Что предками посеяно – потомкам пожинать 1. Что посеешь, то и пожнёшь
2к. Дорога к знаниям в колыбели начинается, в могиле кончается 2. Век живи, век учись.
3к. От одного слова да на век ссора 3. Слово не воробей, вылетит – не поймаешь
4к. Язык болтает, а голова отвечает 4. Язык мой- враг мой
5к. Ты, гость, на забывай, что у тебя свой дом есть 5. Будьте как дома, но не забывайте, что в гостях
6к. Мир освещается солнцем, а человек знанием 7. Ученье – свет, а не ученье - тьма .
7к. Через семь лет и сосед братом станет 9. Человека узнаешь, когда из семи печей печек с ним щей похлебаешь.
4 конк
Интеллектуальная игра «Моя Родина Казахстан!»
Цель: Знать символы государства, их особенности, значение. Формировать интерес к языкам, уважение к культурному наследию народов Казахстана. Умение проявлять свои творческие и интеллектуальные способности. Закрепить и активизировать полученные знания на уроке.
Воспитывать толерантность, любовь, уважение, чувство патриотизма к родной стране..
- Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы хотим рассказать о нашей любви к Родине, воспеть красоту родной земли .(звучит гимн РК)
Сегодня мы хотим провести вместе с вами интеллектуальную игру «Моя Родина Казахстан!».
Итак, начинаем нашу игру. (Дети разделились на команды)
1 Конкурс: Представление команд, приветствие.
Команда «Парасат»
- девиз: «Тебя, мой Казахстан, воспеть хочу!»
Команда «Отан»
- девиз: «На всех одна, для всех едина, и все ж у каждого одна!»
Команда «Достық»
- девиз: «Сто наций, сто народов, сто племен,
Всем вам рахмет и низкий вам поклон!»
2 конкурс.«Символы государства».
Вопрос задаётся каждой команде, если не ответят, ход переходит к другой команде.
1. Перечислите всё, что входит в фонд государственных символов. (герб, флаг, гимн, национальная валюта, границы, название государства)
2. Что значит слово «гимн»? (торжественная песня)
3. Какой цвет в наших государственных символах олицетворяет мир, спокойствие, благополучие? (небесно-голубой (божественный) цвет)
4. Что символизирует парящий орёл на флаге? (независимость, гордость, честь свободолюбивого казахского народа)
5. Какие два цвета присутствуют на гербе РК? (золотой и сине-голубой)
6. Что изображено по краям герба РК? (головы крылатых коней-единорогов)
7. Что находится в центре герба? (шанырак)
8. Как называется национальная валюта Казахстана? (тенге)
9. Как называется наше государство? (Республика Казахстан)
10. Какой город является столицей нашего государства? (Астана)
11. Что располагается вертикально на нашем флаге? (орнамент)
12. Что символизирует солнце в центре флага и лучи солнца на гербе? (добро, богатство, процветание народов Казахстана)
13. Что такое шанырак? (верхняя сводчатая часть юрты)
14. Что в государственном гербе олицетворяет высокие помыслы народа, его мечту о лучшем будущем страны, стремление к идеалам? (звезда)
3 конкурс «Россыпь пословиц»
Найти в россыпи пословиц народов Казахстана пары, сходные по смыслу.
1к. Что предками посеяно – потомкам пожинать 1. Что посеешь, то и пожнёшь
2к. Дорога к знаниям в колыбели начинается, в могиле кончается 2. Век живи, век учись.
3к. От одного слова да на век ссора 3. Слово не воробей, вылетит – не поймаешь
4к. Язык болтает, а голова отвечает 4. Язык мой- враг мой
5к. Ты, гость, на забывай, что у тебя свой дом есть 5. Будьте как дома, но не забывайте, что в гостях
6к. Мир освещается солнцем, а человек знанием 7. Ученье – свет, а не ученье - тьма .
7к. Через семь лет и сосед братом станет 9. Человека узнаешь, когда из семи печей печек с ним щей похлебаешь.
4 конкурс «Одна буква».
За 3 минуты написать рассказ из 5 предложений, где все слова начинаются с одной буквы.
Суеверная, сильная, солнечная, свободная страна.
5 конкурс «Закончи пословицу»
1к. Где кто родиться, там и…. (пригодиться)
2к. Всяк кулик своё болото….(хвалит)
3к. Кому мир не дорог, тот нам и ……(ворог)
4к. Видно сокола по полёту, а добра молодца по ……( делам)
5к. Не так страшен чёрт, как его…..(малюют)
6к. Не зная броду….. (не суйся в воду)
7к. Береги платье с нову, а здоровье….(с молоду)
1к. Сделал дело….. (гуляй смело)
2к. Любишь кататься, люби и …..(саночки возить)
3к. Кто старое помянет, тому…..(глаз вон)
4к. Делу время…..(а потехе час)
5к. Повторенье - …..(мать ученья)
6к. Не дал слово – крепись, а давши слово……(держись)
7к. Старый друг лучше…..(новых двух)
15. Друг познаётся ……(в беде)
5 конкурс – Работа с карточкой. Дать правильные ответы.
1к.Какие моря омывают Казахстан? (Каспийское, Аральское)
2к. Что означает обычай асар-жасау? (тюльпан)
3к.Это животное – символ прогресса и развития Казахстана. (барс)
4к.Изображение какого зверя было в далёком прошлом на знаменах казахов? (Волк)
5к.Это горная страна, расположенная на юге Казахстана, в переводе с китайского означает «небесные горы». Что это за горы? (Тянь-Шань)
6к. Кто нашел уголь в степях Карагандинской области (пастух Апан)
7к. На какой реке стоит наша столица? (Ишим)
1к. Назови космонавтов Казахстана? (ТоктарАубакиров, Талгат Мусабаев)
2к. Что означает обычай асар-жасау? (помощь молодой семье)
3к . Кто автор знаменитого романа «Путь Абая»? (М.Ауэзов)
4к. Назовите девушек – казашек, героев ВОВ. (АлияМолдагулова, МаншукМаметова)
5к. Где был найден «Золотой человек»? (г.Иссык, около Алматы)
6к. Найти пословицу казахского народа схожую с русской «Старый друг лучше новых двух». (Хоть ты друга нового найдешь, старый друг по-прежнему хорош). Одежда хороша новая, а друг старый.
7к.Кто автор гимна РК? (Жумекен Нажимеденов. Н.А. Назарбаев, Шамши Калдаяков
6 Конкурс « Лучший переводчик».
У Расула Гамзатова есть прекрасные слова: «Для меня языки народов как звезды на небе. Я хотел бы, чтобы звезды слились в одну огромную, занимающую полнеба звезду. То есть солнце. Но пусть сияют и звезды. Пусть у каждого будет своя звезда.
Каждый язык – это целый мир. Язык не только предмет для изучения, а живая душа народа, его боль, его память, сокровище. Он должен вызывать у каждого из нас горячую любовь, признательность, трепетное отношение.
Задание:За 3 минуты каждая команда должна перевести текст с казахского языка на русский.
Слова из словаря предлагаются только в том случае, если у детей они вызовут затруднения при переводе. При выполнении задания учитывается точность перевода, скорость и литературный перевод.
Текст для первой команды:
Қазақстанжері
Текст для второй команды:
ҚазақстанРеспубликасы.
Текст для третьей команды:
ҚазақстанРеспубликасы.
Текст для первой команды:
Қазақстанжері.
Қазақстанжеркөлемі 2756000 шаршы километр. Оның 40 % - өзен, көл,теңіз. Жерінің 50 % шөлжәнешөлейтаймақтаралыпжатыр. Ал 10% таулыжер. Қазақстанжеріөте бай.
Словарь:
Көлем - объем
Шаршы - квадрат
Шөл - пустыня
Аймақтар – территории.
Текст для второй команды:
Қазақстан Республикасы.
Қазақстан Республикасы – егеменді ел. Республика Президентінің Жарлығымен 16 желтоқсан Тәуелсіздік күні деп аталды және бұл күн демалыс күн болып жарияланды. Қазақстан Республикасы Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығының кұрамына енді.
Словарь:
Егеменді - суверенный
Жарлық - указ
Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығы – Содружество Независимых Государств
Құрамы – состав.
Текст для третьей команды.
Қазақстан Республикасы.
Қазақстан Республикасы - тәуелсіз ел. Мұнда көптеген ұлттар өкілдері тұрады. Олар: қазақ, орыс, татар, Өзбекжәнет.б. Қазақстан жері пайдалы қазбаларға өте бай.
«Жері байдың – елі бай, - дейді халық.
Қазақстан табиғаты әдемі.
Словарь:
өкілдері - представители
пайдалы қазбалар – полезные ископаемые.
6 конкурс «Защита газеты»
Вручение грамот всем победителям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202051-intellektualnaja-igra-moja-rodina-kazahstan


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.