- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 8 марта «Весенний букет»
Концертная программа «Весенний букет».
Фанфары. Под музыку на сцену выходят мальчики.
1. ученик
8 марта – день торжественный,
День радости и красоты,
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы!
2. ученик
Ещё грозит февраль – проказник,
Его угрозы не страшны.
Восьмое марта – светлый праздник,
И самый первый у весны.
3. ученик
Затихли вьюги и метели,
Всё пробудилось ото сна.
И в блеске солнечной капели
Идёт красавица – Весна.
Песня «Становится весною»
На сцену выходят ведущие.
Ведущий 1: Добрый день!
Ведущий 2: Добрый весенний день, уважаемые гости!
Ведущий 1: Мы рады видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале.
Ведущий 2: Сегодня, в преддверии праздника весны, мы хотим высказать всем женщинам свою глубокую любовь, уважение и благодарность.
Ведущий 1: В прекрасный день 8 марта,
Когда сияет все кругом,
Нам разрешите вас поздравить,
С международным женским днем.
Ведущий 2: И мы с радостью открываем нашу праздничную концертную программу «Весенний букет!».
Ведущий 1:Восьмого Марта отмечает наша планета международный женский день. Мы привыкли к нему, как к доброму и веселому празднику. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, а значит всех женщин.
Ведущий 2:В этот день принято дарить женщинам цветы. Примите от нас в этот праздник необычный весенний букет, который состоит из песен, танцев и слов поздравления!
Ведущий 1:
Весна пробудилась, капелью звеня,
Ликует в преддверии Женского дня;
И мамам, и бабушкам дарит без слов
Большие букеты прекрасных цветов.
Песня «Букет»
Ведущий 2: На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, теплых ласковых слов — это слово «МАМА». Сколько доброты, заботы, покоя, надежды в этом слове!
Песня «Мама»
Ведущий 1:Мама! Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в тебе самом, такой знакомый, такой родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос.
Песня «Реченочка».
Ведущий 2:Только мамы в полной мере знают, что такое детский характер. Они переживают каждую нашу шалость, каждое замечание, которое мы получаем со стороны. Бывало, мы огорчали их своими непослушаниями, доставляли массу хлопот. Но мы любим вас и еще много и много раз будем вам это доказывать…
Песня «На часик мама уходила».
Ведущий 1: Как приятно видеть детей, которые помогают маме: убирают квартиру, ходят в магазин, стирают белье, готовят обед. Не верьте, если мама говорит, что ей не нужна ваша помощь. По мере сил облегчайте ей жизнь. И она будет счастлива!
На сцену выходят ученики.
1 ребенок
Если был бы я девчонкой -
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
2 ребенок:
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
3 ребенок:
Все свои игрушки сам,
Я б расставил по местам!
4 ребенок:
Отчего мы не девчонки?
Мы бы маме помогли!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!».
Ведущий 1:У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые нежные и ласковые руки, которые умеют делать все. А в верном и чувственном сердце мамы никогда не гаснет любовь к своим детям, оно ни к чему не останется равнодушным.
Песня «Песенка мамонтенка»
Ведущий 2:Говорят, что на женщинах земля держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение. Уважения и любви достойны бабушки за труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. Нежно любите и цените их, будьте добрыми и чуткими к ним.
Песня «Бабушка»
Ведущий 1: Наш праздничный весенний букет уже благоухает своими поздравлениями, а теперь давайте немного улыбнемся…
Песня «Белые медведи»
Ведущий 2:
Я смотрю на вас, девчонки,
Слышу ваши голоса,
Как они прекрасны, звонки,
Лучезарные глаза.
Оставайтесь же такими,
Сохранив надолго свет.
Будьте счастливы, любимы,
Сколько б ни было вам лет!
Песня «Аленушки».
Ведущий 1: Мы очень надеемся, что наш весенний, праздничный букет останется у вас в душе и в памяти, его благоухание из музыкальных нот, теплых слов и радостных улыбок!
На сцену выходят учащиеся.
Ребенок 1:
Всех поздравляем с женским днем,
С весной желанной и капелью,
И ярким солнечным лучом,
И птиц весенних звонкой трелью!
Ребенок 2:
Желаем дней счастливых, ясных.
Побольше света и добра,
Здоровья, радости, успехов,
Покоя, счастья и тепла!
«ВЕСЕННЯЯ СТРАНА ЧУДЕС» (ФИНАЛЬНАЯ)
Ведущий 2: Дорогие женщины, девушки и девочки! От всей души поздравляем вас с праздником, прекрасным днём весны!
Ведущий 1:Желаем вам здоровья и благополучия, счастья, любви и доброты.
Вместе:С праздником!
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202172-scenarij-8-marta-vesennij-buket
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.