- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Валеночки. Мастер-класс по изготовлению новогодних валеночек в технике мокрого валяния
"Валеночки". Мастер-класс по изготовлению новогодних валеночек в технике мокрого валяния.
Автор: Рауш Екатерина Леонидовна, педагог дополнительного образования.
Место работы: МБУ ДО ДЮЦ «Радуга», г. Нижний Тагил.
Описание:
Валенки…сколько в этом слове близкого, родного. Валенки – это неотъемлемая часть русского образа жизни, русской зимы и русского характера. Пожалуй, это самая удобная обувь. В ней не страшны лютые русские морозы. Валенки уникальны: без начала и конца, без шва и рубца.
Валенки – это тёплые войлочные сапоги из свалянной овечьей шерсти. Валенки – традиционная обувь народов Евразии, которая успешно используется для ходьбы по сухому снегу. Чтобы валенки быстро не изнашивались, на подошву пришивают кожаную или резиновую основу или носят с галошами в мокрый снег.
Валенки – важный элемент русского фольклора. Сколько существует различных поговорок о валенках, например, «Прост как валенок» или «Ваньку валяет»; или песен, посвященных валенкам, самой известной из которых, безусловно является "Валенки-валенки" в исполнении Лидии Руслановой. Также валенки встречаются в исторических романах и их можно увидеть на картинах известных художников.
Валеночки можно сделать с детьми 7-16 лет на занятиях дополнительного образования. В преддверии Нового 2015 года, мы решили изготовить свои валеночки в технике мокрого валяния. Мокрый способ-уплотнение шерсти происходит благодаря скольжению волокон в мыльном растворе. Войлок, полученный таким способом однородный, имеет легкую и очень прочную. фактуру. В зависимости от количества используемой шерсти и количества слоев, наложения шерсти, войлок может быть плотным, или нежным, тонким.
Назначение: Подарок на новый год, украшение новогоднего декора.
Цель: Изготовление новогодних валеночек в технике мокрого валяния.
Задачи:
- Научить детей изготовлению новогодних валеночек в технике мокрого валяния;
- Развивать творческие возможности детей, фантазию, воображение;
- Развивать мелкую моторику рук, глазомер;
- Воспитывать усидчивость, аккуратность;
- Воспитывать коммуникативные качества.
Использовали материалы:
- Натуральная шерсть( Троицкая фабрика, шерсть для валяния и рукоделия);
- Синтетическая сетка или пузырчатая упаковочная пленка;
- Мягкий пенопласт;
- Клеенка;
- Вода;
- Жидкое мыло;
- Ножницы;
- Декоративные снежинки;
- Бусинки;
- Клей момент-кристалл.
Ход работы:
1.Для начала нужно подготовить все материалы и шаблон для валеночек, он изготавливается из мягкого пенопласта. Вырежьте сначала из бумаги, приложите к кусочку мягкого пенопласта, обведите и вырежьте. Затем налейте в емкость воды и капните несколько капель жидкого мыла, расстелите на столе пленку.
2. Расположите шаблон валеночек горизонтально, возьмите ленту шерсти в левую руку, правой рукой вытягивайте кусочки шерсти. Обязательно вытягивайте, а не отрывайте. Выкладываете шерсть в одном направлении по шаблону, всего будет 3 слоя. Итак, после первого слоя начинайте выкладывать следующий слой поперек предыдущего.
3. Затем следует 3 слой, который снова выкладывается поперек предыдущего слоя.
4. После того, как раскладка закончена, смачиваем теплой мыльной водой.
5. Аккуратно подцепите шаблон вместе с шерстью кончиками пальцев и переверните. Аккуратно загните шерсть, выходящую за края шаблона. Выложите кусочки шерсти и на второй стороне по аналогии в три слоя.
6. Намочите мыльным раствором и тоже загните шерсть формируя форму по шаблону, который находится внутри.
7. Накройте сеткой.
8. Начинайте тереть шаблон о сетку. Трите не сильно, пока шерстинки не свалялись и могут отслоиться. Тереть шаблон о сетку не менее 15-20 минут. Следите за количеством мыльного раствора при трении. Должна появиться пена. В сложно доступных местах трите пальчиками, сначала нежно, затем более жесткие движения.
9. Спустя 15-20 минут ваша шерсть сваляется.
10. Возьмите ножницы и разрежьте ваш шаблон на две равные части и достаньте мягкий пенопласт. Затем нужно потереть внутри валенок минут 10-15. Выравниваем верхнюю часть валенок. Готовность валенок проверяется просто - нужно ущипнуть его поверхность пальцами, если будут отделяться несколько ворсинок, значит он свалялся, если больше-валяем дальше. Затем постирать ваши валенки в проточной воде. Корректируем форму валенок перед сушкой, я формирую при помощи колпачка от маркера. Затем поставить сушить на батарею. И в конце можно украсить ваши валеночки бисером, декоративными снежинками.
Работы детей
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202188-valenochki-master-klass-po-izgotovleniju-novo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.