- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Доброта»
Ведущий:Первые слова, которыми мы начинаем день - это доброе утро. Произнося, их мы желаем нашим домашним, близким, знакомым хорошего здоровья, приятного настроения, хотим, чтобы весь день у них был радостным, весёлым, добрым.
Придумано кем- то просто и мудро
При встрече здороваться: Доброе утро!
-Доброе утро! Солнцу и птицам,
-Доброе утро! Улыбчивым лицам
И каждый становиться добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длиться до вечера.
Ведущий: Добрый день дорогие дети и взрослые! Здравствуйте! Сегодня у нас с вами необычный праздник – «Праздник доброты и вежливости». Доброта – это самое ценное качество человека (которое всегда ценилось русским народом).
Саша Г.: Ценней всего на свете доброта.
Она сияет добрыми глазами.
Невидима то яркими лучами,
согреет и откликнется душа.
Дима Г.: Давайте поклонятся доброте
Давайте с думой жить о доброте
Вся в голубой и звездной красоте
Земля добра.
Она одарит нас хлебом
Живой водой
И деревом в цвету
Под этим вечным не спокойным небом
Давайте воевать за доброту.
-Песня «Дорогую добра»
Ильназ Х.: Ах, как нам добрые слова нужны.
Не раз мы в этом убедились сами.
А может не слова - дела важны?
Дела – делами, а слова – словами.
Они живут у каждого из нас.
На дне души во времени хранимы,
Что б их произнести в тот самый час.
Когда они другим необходимы!
Инесса З.: Если с другом разделил ты свои конфеты,
Хорошо ты поступил, каждой скажет это
Если ты пригрел кота,
Кормишь птичек в стужу- это просто красота …
Только так и нужно.
Если ты как дикий зверь сразу лезешь драться
Не достоин, ты поверь, человеком зваться!
Саша Г.: Добрые слова не лень
Повторять мне трижды в день.
Только выйду за ворота,
Всем идущим на работу.
Кузнецу, ткачу, врачу
"С добрым утром!" - я кричу.
"Добрый день!" - кричу я вслед
Всем идущим на обед.
"Добрый вечер!" - так встречаю
Всех домой спешащих к чаю.
Ведущий: Доброта, улыбка, детский смех
Это здоровье и успех
Доброта это все хорошее, доброе, красивое
Доброта – это отзывчивость стремление сделать добро другим
Добрый человек – это тот, кто любит людей и животных,
Который в любую трудную минуту готов прийти на помощь.
-Танец «Вальс»
Саша Г.: Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она от века
Украшенье человека…
Ильнур Х.: Дарите, люди, тёплые слова!
Чтобы от них кружилась голова...
Ведь слово может душу излечить,
А может просто ранить и убить.
Ведь слово может красоту создать.
А может очернить, и оплевать...
Ведь в слове каждом целая страна!
От злого, начинается война,
И зарождаются обиды, месть...
А сколько слов?! Их всех не счесть...
Дарите, люди, тёплые слова!
И пусть умолкнет злобная молва!
Давайте будем счастье создавать!
Ведь слово - это мир и благодать!
Игра со зрителями
Ведущий: - Добрый день!
-Добрый день! - тебе сказали.
-Добрый день! - ответил ты.
Как две ниточки связали
Теплоты и доброты.
Ведущий: - Здравствуйте!
Дима Г.: -Здравствуйте! - ты скажешь человеку.
-Здравствуйте! – он скажет нам в ответ,
И, наверно, не пойдёт в аптеку,
И здоровым будет много лет.
Ведущий: - Пожалуйста!
Ильнур Х.: Отменить, что ли, слово «пожалуйста»?
Повторяем его поминутно.
Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»
Нам становится неуютно.
Ведущий:- Доброго пути!
Регина С.: Нам желают: «Доброго пути! »
Будет легче ехать и идти.
Приведет, конечно, добрый путь
Тоже к доброму чему-нибудь.
Ведущий:-Спасибо!
За что мы говорим «спасибо»?
За всё, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы,
Кому сказали, сколько раз.
Ведущий:-Простите!
Инесса З.:-Простите, я больше не буду
Нечаянно бить посуду
И взрослых перебивать,
И что обещала забывать.
А если я всё же забуду, -
Простите, я больше не буду.
- Танец «Добра» (флэш-моб)
Ведущий: Ребята, я желаю вам больше добра, добрых слов, добрых дел, вырасти настоящими людьми: Добрыми, смелыми, отзывчивыми. Если доброта живёт на свете, радуются взрослые и дети. Спасибо за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202370-scenarij-prazdnika-dobrota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.