- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по обществознанию 8 класс теме Экономика
Задание 1: Решите тест:
1. Для какого типа экономики характерна безработица:
А) Традиционная. Б) Командная. В) Рыночная.
2. Деятельность граждан, не противоречащая закону и приносящая прибыль.
А) Занятость. Б) Трудоспособность. В) Безработица.
3. Использование товаров и услуг в целях удовлетворения потребностей.
А) Распоряжение. Б) Потребление. В) Изучение.
4. Налоги взымаемые с дохода или имущества в определённом размере.
А) Подоходный налог. Б) Косвенный налог. В) Прямой налог.
5. Превосходство расходов над доходами называется:
А) Неравенство. Б) Дефицит. В) Профицит.
6. Граждане в возрасте 16 – 65 лет, физически способные трудиться:
А) Дееспособные. Б) Трудоспособные. В) Взрослые.
7. Передача имущества по договору займа на условиях возврата.
А) Кредит. Б) Аренда. В) Ссуда.
8. Процесс обесценивания денег называется:
А) Инфляция. Б) Девальвация. В) Дефляция.
9. Детальность государственных служб по поддержке населения.
А) Социальное страхование. Б) Поддержка. В) Социальное обслуживание.
10. Документ, удостоверяющий получение денег в долг.
А) Акции. Б) Облигации. В) Дотации.
11. Источники поступления средств в бюджет.
А) Налоговые сборы. Б) Доходы с госсобственности. В). Статьи дохода.
12. Минимальный набор средств, необходимый человеку для жизни.
А) Потребительская корзина. Б) Прожиточный минимум. В) Зарплата.
13. Ситуация при которой, часть населения, желающего и способного работать, не может трудоустроиться:
А) Сокращение рабочих мест. Б) Кризис. В) Безработица.
14. Изъятие из обращения избыточной массы денег:
А) Инфляция. Б) Дефляция. В) Стагнация.
Задание 2: Установите соответствия:
А) Традиционная экономика. 1. Свобода рынка.
Б) Командная экономика. 2. Следование традициям.
В) Рыночная экономика. 3. Решающая роль у государства.
4. Конкуренция.
5. Государственная монополия.
Задание 3: Ответьте на вопросы:
1. Почему нельзя устранить неравенство в доходах?
2. Кто и как защищает права собственности?
3. От чего зависит заработная плата?
4. Как осуществляется экономический выбор при ограниченности ресурсов?
5. В чем причины неравенства получаемых людьми доходов?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202437-kontrolnaja-rabota-po-obschestvoznaniju-8-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Основы управления персоналом»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.