Пальчиковые открытия: нетрадиционные техники рисования для малышей 2-3 лет

Кемерово, МБДОУ № 99, воспитатель. Милюкова Наталья Николаевна

Нетрадиционная техника рисования с детьми первой младшей группы

Рисование способствует развитию мелкой моторики пальцев, любознательности, интереса к самостоятельной деятельности, трудолюбия. Изображение различных предметов помогает ребенку познавать мир, развивает фантазию и воображение.

В процессе занятий дети учится различать и называть основные цвета. Нарисованные пальчиком точки в одном случае могут быть зернышками, в другом – пятнышками на спинке жирафа, в третьем – украсят платье девочки. Отпечаток ладошки может превратиться в петуха или осьминога. Все это способствует формированию художественно-образного мышления.

В занятиях используются две техники рисования – рисование пальчиками и рисование ладошкой. Ребята сначала с помощью воспитателя, а затем самостоятельно обмакивают указательный пальчик правой руки в разведенную водой гуашь и ставят на листе несколько точек. Для смены цвета можно использовать другой пальчик или промыть указательный пальчик в мисочке с водой и набрать на него новую краску.

При рисовании ладошкой ребенок опускает всю ладонь в широкую мисочку с разведенной гуашью или кистью закрашивает ладошку и делает отпечаток. Когда краска подсохнет, на отпечатке ладони малыши пальчиком рисуют глаза, рот, лапы и т.д., доводя отпечаток до нужного образа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202450-netradicionnaja-tehnika-risovanija