- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по русскому языку
Программа состоит из разделов: пояснительная записка, требования к уровню подготовки, содержание программы, календарный учебно-тематический план, учебно - методические средства обучения.
Рабочая программа раскрывает содержание учебного материала по разделам (темам) с указанием количества часов для изучения. Словарные слова, предусмотренные базовой «Программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, 5-9 классы под ред. В.В. Воронковой, М, »ВЛАДОС«,, 2012г.,, распределены по темам, согласно учебнику »Русский язык« для 6 класса СКОШ VIII вида под ред. Н.Г. Галунчиковой, М, »Просвещение«,2006.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (VI класс)
№ п/п | Тема урока | Словарь | Кол-во часов всего | Класс сроки | |||||
всего | в т.ч к/р РР | Б | |||||||
I четверть (34 ч) | |||||||||
Повторение | 8 | 2 | |||||||
1.1 | Повторение. Предложение Главные и второстепенные члены | хорошо отлично | 1 | 02.09 | |||||
1.2 | Предложение Распространённые и нераспространённые Подготовка к составлению рассказа | хозяин | 1 | 03.09 | |||||
1.3 | РР Составление рассказа по вопросам учителя по серии картинок «Осень» | 1 | 05.09 | ||||||
1.4 | Работа над ошибками Однородные члены предложения с союзами и без союзов | 1 | 07.09 | ||||||
1.5 | Знаки препинания в предложениях с однородными членами | фанера | 1 | 09.09 | |||||
1.6 | Повторение по теме «Предложение». Подготовка к диктанту | 1 | 10.09 | ||||||
1.7 | Диктант по теме «Предложение» | 1 | 12.09 | ||||||
1.8 | Работа над ошибками Повторение по теме «Предложение». | 1 | 14.09 | ||||||
Звуки и буквы | 9 | 1 | |||||||
2.1 | Повторение Звуки и буквы. Гласные и согласные | 1 | 16.09 | ||||||
2.2 | Гласные ударные и безударные. Правописание | 1 | 17.09 | ||||||
2.3 | Согласные мягкие и твердые. Роль Ь | телеграмма | 1 | 19.09 | |||||
2.4 | Согласные звонкие и глухие Способы проверки | антенна | 1 | 21.09 | |||||
2.5 | Удвоенные согласные. Правописание | коммунист | 1 | 23.09 | |||||
2.6 | Непроизносимые согласные Способы проверки | перрон | 1 | 24.09 | |||||
2.7 | Повторение «Звуки и буквы» Подготовка к проверочной работе | 1 | 26.09 | ||||||
2.8 | Проверочная работа «Звуки и буквы» | 1 | 28.09 | ||||||
2.8 | Работа над ошибками Повторение «Звуки и буквы» | 1 | 30.09 | ||||||
Состав слова | 17 | 3 | |||||||
3.1 | Повторение. Состав слова. Корень слова. | 1 | 01.10 | ||||||
3.2 | Однокоренные и родственные слова Два признака однокоренных слов | 1 | 03.10 | ||||||
3.3 | Приставка. Словообразование | приставка | 1 | 05.10 | |||||
3.4 | Суффикс. Словообразование | суффикс | 1 | 07.10 | |||||
3.5 | Окончание. Роль в предложении | окончание | 1 | 08.10 | |||||
3.6 | Словообразование | мужчина женщина | 1 | 10.10 | |||||
3.7 | Правописание безударных гласных в корне слова | семена | 1 | 12.10 | |||||
3.8 | Правописание звонких и глухих согласных в корне слова | сейчас теперь | 1 | 14.10 | |||||
3.9 | Правописание звонких и глухих согласных в корне слова Словарный диктант | 1 | 15.10 | ||||||
3.10 | Работа над ошибками Правописание сомнительных гласных и согласных | 1 | 17.10 | ||||||
3.11 | Непроизносимые согласные в корне слова Правописание согласных Подготовка к к/д | 1 | 19.10 | ||||||
3.12 | Контрольный диктант по теме «Состав слова» | 1 | 21.10 | ||||||
3.13 | Работа над ошибками Правописание сомнительных гласных и согласных | середина | 1 | 22.10 | |||||
3.14 | Разделительный Ъ знак после приставок | 1 | 24.10 | ||||||
3.15 | Приставка и предлог. Правописание | 1 | 26.10 | ||||||
3.16 | Правописание приставок РР Деловое письмо. Объявление | 1 | 28.10 | ||||||
3.17 | Повторение пройденного в I четверти | 1 | 29.10 | ||||||
II четверть (28ч) | |||||||||
3.18 | Повторение. Правописание приставок. Приставки на а,о, е | договор | 1 | 09.11 | |||||
3.19 | Правописание приставок Правописание приставок на согласные | выкройка | 1 | 11.11 | |||||
3.20 | Правописание приставок | 1 | 12.11 | ||||||
3.21 | Правописание приставок Подготовка к проверочной работе | 1 | 14.11 | ||||||
3.22 | Проверочная работа по теме «Правописание приставок» | 1 | 16.11 | ||||||
3.23 | Работа над ошибками Правописание приставок | 1 | 18.11 | ||||||
3.24 | РР Изложение по рассказу К. Паустовского «Заячьи лапы» | 1 | 19.11 | ||||||
Части речи. Имя существительное | 21 | 3 | |||||||
4.1 | Работа над ошибками Части речи. Понятие о частях речи | богатство добыча | 1 | 21.11 | |||||
4.2 | Имя существительное Собственные и нарицательные | 1 | 23.11 | ||||||
4.3 | Существительные с шипящей на конце | 1 | 25.11 | ||||||
4.4 | Понятие о склонении 1-е склонение существительных ед. числа | смородина | 1 | 26.11 | |||||
4.5 | 2-е склонение существительных ед. числа | 1 | 28.11 | ||||||
4.6 | 3-е склонение существительных ед. числа | 1 | 30.11 | ||||||
4.7 | Склонение существительных в единственном числе Подготовка к диктанту. | медаль солдат | 1 | 02.12 | |||||
4.8 | Диктант по теме «Склонение существительных в единственном числе» | 1 | 03.12 | ||||||
4.9 | Работа над ошибками Склонение существительных во множественном числе | директор инженер | 1 | 05.12 | |||||
4.10 | Дательный падеж | 1 | 07.12 | ||||||
4.11 | Творительный падеж | 1 | 09.12 | ||||||
4.12 | Предложный падеж | 1 | 10.12 | ||||||
4.13 | Родительный падеж | 1 | 12.12 | ||||||
4.14 | Определение падежей существительного Подготовка к к/д | 1 | 14.12 | ||||||
4.15 | Контрольный диктант за II четверть «Имя существительное» | 1 | 16.12 | ||||||
4.16 | Работа над ошибками Определение падежей существительного | 1 | 17.12 | ||||||
4.17 | Несклоняемые существительные | кефир печенье сметана шоколад | 1 | 19.12 | |||||
4.18 | Повторение по теме «Имя существительное» | 1 | 21.12 | ||||||
4.19 | Повторение по теме «Имя существительное» Подготовка к сочинению | депутат председатель | 1 | 23.12 | |||||
4.20 | РР Сочинение по коллективно – составленному плану «Зимние забавы» | 1 | 24.12 | ||||||
4.21 | Работа над ошибками Повторение пройденного | 1 | 26.12 | ||||||
III четверть (39 ч) | |||||||||
Имя прилагательное | 39+ | 7+ | |||||||
5.1 | Повторение. Имя прилагательное Роль в речи | командир рапорт | 1 | 11.01 | |||||
5.2 | Род имен прилагательных | океан | 1 | 13.01 | |||||
5.3 | Прилагательные мужского и женского рода | шоссе | 1 | 14.01 | |||||
5.4 | Прилагательные женского и среднего рода | трасса | 1 | 16.01 | |||||
5.5 | Деловое письмо Заметка в стенгазету о хороших и плохих поступках детей | 1 | 18.01 | ||||||
5.6 | Правописание окончаний прилагательных после шипящей на конце | 1 | 20.01 | ||||||
5.7 | Изменение прилагательных по числам | 1 | 21.01 | ||||||
5.8 | Согласование прилагательных с существительным в числе | 1 | 23.01 | ||||||
5.9 | Правописание окончаний прилагательных среднего рода в единственном и множественном числе | 1 | 25.01 | ||||||
5.10 | Закрепление «Изменение прилагательных по родам и числам» Подготовка к к/д | 1 | 27.01 | ||||||
5.11 | Контрольный диктант по теме «Изменение прилагательных по родам и числам» | 1 | 28.01 | ||||||
5.12 | Работа над ошибками *Склонение прилагательных в единственном числе | 1 | 30.01 | ||||||
5.13 | Именительный и винительный падежи прилагательных мужского и среднего рода | мавзолей трибуна | 1 | 01.02 | |||||
5.14 | Родительный падеж прилагательных мужского и среднего рода | прекрасный | 1 | 03.02 | |||||
5.15 | Правописание окончаний прилагательных после шипящих Словарный диктант | 1 | 04.02 | ||||||
5.16 | Работа над ошибками Дательный падеж прилагательных мужского и среднего рода | 1 | 06.02 | ||||||
5.17 | Правописание окончаний прилагательных после шипящих | календарь | 1 | 08.02 | |||||
5.18 | Творительный падеж прилагательных мужского и среднего рода | 1 | 10.02 | ||||||
5.19 | Правописание окончаний прилагательных после шипящих | интересный | 1 | 11.02 | |||||
5.20 | Предложный падеж прилагательных мужского и среднего рода | 1 | 13.02 | ||||||
5.21 | Правописание окончаний прилагательных после шипящих | апельсин мандарин | 1 | 15.02 | |||||
5.22 | Деловое письмо Поздравительная открытка | 1 | 17.02 | ||||||
5.23 | Правописание окончаний прилагательных | агроном | 1 | 18.02 | |||||
5.24 | Правописание окончаний прилагательных Подготовка к проверочной работе | 1 | 20.01 | ||||||
5.25 | Проверочная работа «Правописание имен прилагательных» | 1 | 22.02 | ||||||
5.26 | Работа над ошибками Правописание окончаний прилагательных | 1 | 24.02 | ||||||
5.27 | Склонение прилагательных женского рода | 1 | 25.02 | ||||||
5.28 | Родительный, дательный, творительный и предложный падежи прилагательных женского рода | оборона | 2 | 27.02 29.02 | |||||
5.29 | Безударные окончания прилагательных женского рода после шипящих | гербарий | 1 | 02.03 | |||||
5.30 | Винительный падеж прилагательных женского рода | конфета | 1 | 03.03 | |||||
5.31 | Правописание имён прилагательных женского рода | 1 | 05.03 | ||||||
5.32 | Закрепление темы «Склонение прилагательных в единственном числе». Подготовка к к/д. | сервиз | 1 | 07.03 | |||||
5.33 | Контрольный диктант по теме «Склонение прилагательных женского рода». | 1 | 09.03 | ||||||
5.34 | Работа над ошибками. Закрепление «Склонение прилагательных в единственном числе». | 1 | 10.03 | ||||||
5.35 | Правописание окончаний прилагательных РР Текст-описание картины «Март» | 1 | 12.03 | ||||||
5.36 | Работа над ошибками Закрепление темы «Склонение прилагательных» | 1 | 14.03 | ||||||
5.37 | Повторение пройденного за III четверть | 2 | 16.03 17.03 | ||||||
IV четверть (33 ч) | +13 | +1 | |||||||
5.38 | Повторение. Склонение прилагательных. *Склонение прилагательных множественного числа | 1 | 28.03 | ||||||
5.39 | Родительный и предложный падежи прилагательных | сервиз | 2 | 30.03 31.03 | |||||
5.40 | Дательный и творительный падежи прилагательных | 2 | 02.04 04.04 | ||||||
5.41 | Правописание окончаний прилагательных единственного и множественного числа | космонавт | 4 | 06.04 07.04 09.04 11.04 | |||||
5.42 | Закрепление темы «Имя прилагательное» Подготовка к с/р | 2 | 13.04 14.04 | ||||||
5.43 | Самостоятельная работа «Склонение прилагательных во множественном числе» | 1 | 16.04 | ||||||
5.44 | Работа над ошибками Правописание прилагательных | 1 | 18.04 | ||||||
Предложение | 11 | 2 | |||||||
6.1 | Повторение Однородные члены предложения | балкон | 2 | 20.04 21.04 | |||||
6.2 | Знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения. Подготовка к написанию рассказа | экватор | 1 | 23.04 | |||||
6.3 | РР Составление рассказа по картине Б.М. Кустодиев «Школа в Московской Руси» | 1 | 25.04 | ||||||
6.4 | Работа над ошибками Предложения с союзами И, А, НО. Знаки препинания | материя вытачка | 1 | 27.04 | |||||
6.5 | Сложное предложение. | 1 | 28.04 | ||||||
6.6 | Знаки препинания в сложных предложениях | фонтан | 1 | 30.04 | |||||
6.7 | Сложные предложение с союзами и, а, но и без союзов Обобщение по теме «Предложение» | 1 | 04.05 | ||||||
6.8 | Обращение | пожалуйста | 1 | 05.05 | |||||
6.9 | Знаки препинания при обращении Культура речи при обращении | 1 | 07.05 | ||||||
6.10 | Повторение по теме «Обращение» Словарный диктант | 1 | 11.05 | ||||||
Повторение | 9 | 1 | |||||||
7.1 | Работа над ошибками Повторение. Звуки и буквы | фашист | 1 | 12.05 | |||||
7.2 | Повторение. Состав слова Орфограммы в корне и приставке | соседи | 1 | 14.05 | |||||
7.3 | Повторение. Части речи Подготовка к к/д | 1 | 16.05 | ||||||
7.4 | Контрольный диктант за год | 1 | 18.05 | ||||||
7.5 | Работа над ошибками | 1 | 19.05 | ||||||
7.6 | Повторение. Имя существительное | 1 | 21.05 | ||||||
7.7 | Повторение. Имя прилагательное | 1 | 23.05 | ||||||
7.8 | Повторение. Предложение | 1 | 25.05 | ||||||
7.9 | Повторение изученного за год Подведение итогов за учебный год | 1 | 26.05 | ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202459-rabochaja-programma-po-russkomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФГОС НОО, утвержденного приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- «Организация работы инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.