Тренинговое занятие с родителями и детьми в ДОУ

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Буратино»

Тренинговое занятие

« Гармонизация детско-родительских отношений»

Подготовила педагог-психолог:

Вельмова С.П.

с.Красноселькуп, 2016 г.

Мы рады, что вы нашли время и пришли к нам. Надеемся что вы не пожалеете и узнаете много нового, интересно проведете время. Мы будем общаться на интересные для нас темы, играть с детьми, творить вместе – рисовать, учиться выражать свои эмоции и чувства играя роли, тренируем память и внимание, а также получим повод начать еще больше любить и уважать себя и своего ребенка.

В настоящее время члены семьи все меньше времени проводят друг с другом. Недостаточное и неполноценное общение ребенка с родителями, отсутствие или (недостаточные)совместные игры и занятия не только ограничивают возможности развития ребенка, но и ставят его здоровье на грань психоэмоционального напряжения.

В нашем детском саду большое внимание уделяется взаимодействию родителей и детей с целью гармонизации детско-родительских отношений, сотрудничества и взаимодействия родителей и детей в игровых ситуациях. Проводимые с этой целью мероприятия направлены на формирование детско-родительских отношений, совершенствование навыков общения и личностный рост всех участников.

Я также надеюсь, что каждый участник внесет посильную лепту в то, чтобы наши встречи стали еще интереснее, радостнее. Ваши инициативы очень желательны. Если вы согласны с данными намерениями, то начнем прямо сейчас».

Цели:

1. Создание условий для сотрудничества детей и родителей в игровой ситуации.

2. Создание ситуаций взаимодействия и сотрудничества.

Задачи:

1. Расширение возможностей понимания психических особенностей своего ребенка.

2. Активация коммуникаций в семье.

3. Формирование интереса родителей к внутреннему миру ребенка.

4. Стимулирование общения родителя и ребенка.

Участники:

Группа родителей (мамы) и детей старшего возраста.

Ход занятия:

1.Приветствие

Психолог:

Обойди весь мир вокруг, только знай заранее,

Не найдешь теплее рук и нежнее маминых,

Не найдешь на свете глаз ласковей и строже

Мама каждому из нас всех людей дороже.

2. «Правила работы в группе»:

• открытое общение

• активность

• безоценочные суждения

• добровольное участие

• здесь и сейчас

3. Игра «Представьте свою маму»

- Психолог: Сейчас дети по очереди встаньте и представьте своих мам.

(дети представляют своих мам, а мамы своих детей).

4. Игра «Встаньте те, кто…»

- Психолог: А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Встаньте те, кто…» (участникам предлагается вставать, если описание подходит)

— вместе читают книжки;

— вместе гуляют;

— вместе моют посуду;

— вместе играют.

5. Игра «Узнай свою маму» (водящему ребенку завязывают глаза, все мамы по очереди зовут его, а он должен узнать свою маму по голосу).

6. Игра «Найди своего ребенка». Родителю надевают повязку на глаза, дети выстраиваются в ряд. Можно изменить прически, банты, некоторые детали одежды, чтобы труднее было узнать. Взрослый ощупывает детей по очереди и в конце концов находит «своего».

7. Упражнение «Совместное рисование».
Детям совместно с родителями предлагается нарисовать рисунок: одну часть рисует ребенок, другую – родитель.

8.Упражнение «Дорисуй фигуру». Родителям и детям раздаются листы бумаги, на которых изображены разные незаконченные фигуры (фантазия ведущего), карандаши, фломастеры. Все сидят за общим столом, родитель и ребенок рисуют на одном листе, если малыш затрудняется – придумывают вместе. Инструкция: «Сейчас мы попробуем дорисовать изображения, чтобы получились завершенные картинки. Все зависит от вашей фантазии, начинайте». Каждой паре предлагается по 3-4 листа с нарисованными фигурами. Примечание: задание вызывает большой интерес у детей, особенно тем, что мама и ребенок творят вместе, имеют общую цель – придумать нечто новое. Данное задание рекомендуется для гармонизации детско-родительских отношений.

9. Упражнение «Я подарю тебе улыбку!»
Ведущий предлагает деткам и их родителям встать в круги и передавая мяч по кругу сделать друг другу «подарки». Но подарки будут не простые. Дарить нужно что-то приятное, позитивное, то, что приносит положительные эмоции: улыбку, радость, счастье, смех, веселье, солнышко, и т.п.

Прощание:

9. "Мяч пожеланий". Участники кидают хаотично мяч друг другу, высказывая пожелания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202714-treningovoe-zanjatie-s-roditeljami-i-detmi-v-