Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе детского сада по ФГТ «Птицы зимой»

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе детского сада по ФГТ «Птицы зимой»

Конспект составлен воспитателем группы «Берёзка» МДОУ «Детский сад №103»комбинированного вида» Серовской Оксаной Анатольевной

Программное содержание:

Обобщение, уточнение и расширение представлений знаний детей о зимующий птицах;
Активизация словаря по теме;
Совершенствование грамматического строя;
Развитие памяти, внимания, фонетического восприятия;
Формирование навыков сотрудничества, доброжелательности;
Закрепление умений находить и обводить птиц среди других изображений .

Предварительная работа:

Наблюдения на прогулке за птицами на площадке детского сада, изготовление кормушки.

Словарная работа:

Зимующие птицы, снегопад, снегири, синицы, клесты, сорока, ворона, кормушки, просо, семена ясеня и т. д.

Интеграция образовательных областей:

Социализация, коммуникация, познание, здоровье, физкультура, музыка, безопасность.

Демонстрационный материал:

Картинки с изображением птиц и корма для них, аудио запись А. Вивальди «Времена года» «Зима», фонограмма птичьих голосов;

Раздаточный материал:

Листы с изображением птиц и других предметах (работа в парах), карандаши.

Содержание организованной деятельности детей

Вступительное слово

Скоро все люди будут праздновать Новый год. Нам, людям никакие морозы и снега не испортят веселья. Мы закроемся в своих тёплых домах и забудем о холодных ветрах, снегопадах, морозах. Дети даже рады снегу: ведь можно кататься на санках, коньках. Строить из снега постройки, разные фигуры. Но далеко не всем так хорошо зимой. Нас окружают живые создания, которым не до веселья. Они всю зиму сражаются с морозами и снегом, чтобы выжить. И в первую очередь это относится к птицам.

Самое страшное для птиц – это не холод (у них к зиме вырастает подпушек под пёрышками), самое страшное – это голод. Вспомните, чем питаются. Где птицы могут добывать себе зимой корм? Очень часто корм в природе заканчивается или его засыпают обильные снега. Вот тут и наступают для птиц тяжёлые времена. Если птицам в этот период не помочь, они начнут гибнуть. Что же делать? Как им помочь?

Люди могут и должны помогать зимующим птицам. Для этого необходимо сделать разные кормушки. Итак, сегодня мы поговорим о птицах, о наших пернатых друзьях.

Художественное слово.

Покормите птиц зимой,

Чтоб со всех концов

К вам слетались, как домой

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма

Горсть одна нужна.

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.

Приручите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

Улетели птичьи стаи,

Лес в сугробах до ветвей.

Вот тогда мы и дождались

Наших северных друзей.

Зимний лес не спит, а дремлет,

Серебром унизан весь.

Не покинув эту землю,

Много птицу осталось здесь.

3. Конкурс «Загадки».

Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник. (Дятел)

Спинкою зеленовата,

Брюшком желтовата.

Черненькая шапочка

И полоска шарфика. (Синица)

Я весь день ловлю жуков,

Ем букашек, червяков.

Зимовать не улетаю,

Под карнизом обитаю. (Воробей)

Окраска сероватая,

Повадка вороватая.

Известная персона

Кто она? (Ворона)

Чернокрылый, красногрудый,

Он везде найдет приют.

Не боится он простуды –

С первым снегом тут как тут. (Снегирь)

Кто там прыгает, шуршит,

Клювом шишки потрошит,

Голосом речистым, чистым

Клее-кле-кле кричит со свистом. (Клест)

Трещала, с самого утра:

Пор-р-ра! Пор-р-ра! А что – пора?

Такая с ней морока,

Когда трещит… (Сорока)

И в лесу, заметьте, дети,

Есть ночные сторожа!

Сторожей бояться этих

Мыши прячутся дрожа!

Очень уж суровы филины и … (Совы)

Игра «Чего не стало?»

На доске весят картинки с изображением птиц. Дети закрывают глаза. Одна картинка убирается. Дети открывают глаза и говорят, какой картинки не стало.

Ребята, кто догадался, что для этих птиц общее?

Ответы детей. (Они не улетают на зиму, а круглый год живут рядом с нами).

Этих птиц называют оседлыми. А вы знаете, птиц живущих у нас? Это галки, синицы, вороны, поползни, голуби.

Эти птицы не бояться морозов, и еду добывают даже в очень снежные зимы. Особенно трудно маленьким птичкам. Из десяти может быть одна-две доживают до весны.

5. Изготовление кормушки.

Как можно помочь птицам зимой? Показать, какие можно сделать кормушки и из чего. Сделать кормушки и насыпать туда зерно, крупу. Или хлебные крошки.

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь – сосед

Будет вам зимой обед.

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.

Три вороны были в среду

Мы же ждали их к обеду.

А в четверг со всех краёв

Стаи жадных воробьёв.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомиться кашей.

А в субботу на пирог

Налетело семь сорок.

6. Игра «Какая птица, какой корм выберет?»

7. Конкурс «Прилетели птицы».

Я сейчас буду перечислять птиц, но если вы услышите что-нибудь другое, хлопайте в ладоши, топайте ногами!

Прилетели птицы: голуби, синицы, коровы, вороны, мухи и ежи.

Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны.

Прилетели птицы: голуби, синицы, чижи, вороны, галки, стрижи, комары, кукушки.

Прилетели птицы: голуби, синицы, галки, стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, даже совы- сплюшки, лебеди, скворцы… Все вы молодцы!

Как называют птиц, которые летом живут у нас, вьют гнезда, выводят птенцов, а с наступлением холодов улетают на зиму в жаркие страны, чтобы весной вернуться снова в родные места (перелетные птицы).

Перелетные птицы (скворец, соловей, журавль).

8. Слушание голосов птиц.

9. Работа в парах (найти и обвести птиц среди других изображений). Приложение №1

10. Физминутка.

Лебеди летят,

Крыльями машут.

Прогнулись над водой

Качают головой

Прямо и гордо

Умеют держаться

И очень бесшумно

На место садятся.

11. Рефлексия.

- Чем мы сегодня занимались?

- Что вам больше понравилось?

Приложение №1

Приложение №2

Чем кормить птиц зимой

Даже в зимнее время каждый вид птиц питается определенным типом корма. От того, что вы насыплете в кормушку, будет зависеть и видовой состав птиц–посетителей. Ниже описаны основные корма, которые можно использовать в зимней подкормке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20277-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat