Выпускной вечер в начальной школе

Выпускной вечер в начальной школе.

Выпускной вечер проводится в форме различных телевизионных передач.

Ведущий. Добрый вечер, дорогие родители! Мы рады приветствовать вас в студии НШТ – начально-школьного телевидения. Чтобы открыть нашу программу передач и зажечь огни голубого экрана, вам нужно вспомнить детство ваших детишек и произнести волшебные слова: «Раз, два, три – голубой экран, гори!»

АНОНС ПЕРЕДАЧ

Девочка. Здравствуйте, дорогие зрители! Мы желаем вам приятного вечера и предлагаем прослушать программу телепередач. Через несколько минут мы расскажем вам о прогнозе погоды на ближайшее будущее. Выпуск новостей выйдет в эфир в 13 часов. В 13 часов 10 минут вы вернетесь в прошлое вместе с передачей «Колесо истории». В 13 часов 20 минут программа «Смак» удивит вас рецептом чудо-торта. Передача «100 величайших открытий» выйдет в эфир в 13 часов 40 минут. И сразу за ней, в 13 часов 50 минут, - наберите побольше воздуха в грудь! – вас рассмешит «Смехопанорама».

Мальчик. Передача « в мире родителей» расскажет о нелегкой жизни этих загадочных созданий в 14 часов. В 14 часов 15 минут программа «Спорт и жизнь» перенесет вас в мир супергигантов: вы увидите незабываемый бой. Передача «Наша гордость» наполнит вас чувством гордости в 14 часов 30 минут. В 14 часов 45 минут приглашаем всех на вечерний «Голубой огонек», где вы сможете петь и танцевать вместе с нашими восходящими звездами. Оставайтесь с нами!

Звучит фонограмма из телевизионного прогноза погоды. К «карте настроения» подходит девочка.

ПРОГНОЗ ПОГОДЫ

Девочка. Здравствуйте! Сегодня 29 мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко. Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться жизнью. Я и спонсор нашего выпуска – компания «Родитель» - желаем вам приятного просмотра.

Под фонограмму прогноза погоды девочка уходит.

НОВОСТИ

Звучит заставка программы «Новости», в экране телевизора появляется мальчик.

Мальчик. Вы смотрите информационную программу «Новости». Сегодня…(далее мальчик перечисляет несколько событий, действительно имевших место в этот день: например, поднялся курс доллара и т.п. ) . Но взгляды мировой общественности прикованы к маленькому уголку России, который находится в Ульяновской области Сенгилеевского района. Главным событием сегодняшнего дня стал выпускной вечер учеников 4 класса в Шиловской средней школе. Сейчас вы увидите прямое включение из праздничного зала, где собрались юные дарования. (Звучит музыка, выпускники поднимаются на сцену) Вот они – любимые, добрые, умные и счастливые выпускники! Встречайте!

1 ученик. Занимай ребята места в нашем поезде, который вернет нас в недалекое прошлое.

(идут паровозиком)

Все: Поедем, мы поедем

В далекие края

Хорошие соседи и верные друзья.

Выкрикивают: - Нам солнышко смеётся.

- Мы песенку Споём.

- А, в песенке поётся

О том, как мы живём.

(Останавливаются)

Ученица: Не на Яву и не во сне,

Без страха и без робости,

Мы снова бродим по стране,

Которой нет на глобусе.

Ученик: На карту не нанесена,

Но знаем ты и я,

Что есть она,

Что есть страна

Страна Школярия.

( песня «Маленькая страна»)

Есть за домами, за лесами

Маленькая страна.

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

В ней детям нравится учиться,

Искать на вопрос ответ,

К знаниям каждый здесь стремится,

В школу бежит чуть свет.

Припев.

Маленькая страна,

Маленькая страна,

Каждый расскажет и покажет –

Вот она, вот она!

Маленькая страна,

Маленькая страна,

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

Весело в этой стране учиться,

Мил нам уютный класс,

Дорог и близок нам наш учитель,

Тепло он смотрит на нас.

Припев.

Четыре года мы были вместе,

Пришел расставанья час,

Будут новые книжки и новые песни

В школьной стране у нас!

Припев.

1ученик: Здесь слушать нас учили.

2 ученик: Мы жили, не тужили.

3 ученик: И с книжками дружили.

4 ученик: Учили нас всему!

5 ученик: С утра мы спать хотели и шли мы еле-еле.

6 ученик: И вот какими стали, смотрите-ка на нас!

7 ученик: Нас двойками пугали.

8 ученик: А дома нас ругали.

9 ученик: И мы росли и думали: скорей бы повзрослеть!

10 ученик: Прошло лет-зим немало.

1 ученик: И мы большими стали,

Все: И скоро мы уходим

Учиться в 5 класс!

2 ученик: Весь наш класс умен и дружен.

Не знает, что такое лень.

И если им чего и нужно,

Все: Всего Восьмой в неделе день.

3 ученик: Мы – это дружный 4 класс.

4 ученик: Мы – это 6 девчонок и 4 мальчишки.

5ученик: Мы – это слово короткое очень.

6 ученик: Но нет слова на свете волшебней его.

7 ученик: В нем, между прочим, две буквы всего.

8 ученик: Мы – звонче слова в мире нет.

9 ученик: Мы – это песня и рассвет.

10 ученик: Мы – это значит ты и я.

Все: Мы – это дружная семья.

( песня «Девчонки, мальчишки» муз. А.И.Островского, слова И. Дик)

Ровесницы, ровесники,

Девчонки и мальчишки.

Одни поем мы песенки,

Одни читаем книжки.

Припев.

Девчонки, мальчишки.

Мальчишки, девчонки,

Мы учимся вместе, друзья!

Всегда у нас весело в классе,

Да здравствует дружба, ура!

Идут по общей лестнице,

Звонок, услышав звонкий,

Ровесники, ровесницы,

Мальчишки и девчонки.

Припев.

Ровесницы, ровесники,

Мальчишки и девчонки.

Пусть будет дружбы вестником

Припев вот этот звонкий!

КОЛЕСО ИСТОРИИ

Выпускники остаются на сцене. Звучит музыка. В экране телевизора мальчика сменяет девочка.

Девочка. Добрый день, уважаемые зрители! Мы начинаем передачу «Колесо Истории». Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в прошлое.

1 ученик: год 2004-2005. Замечателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 класса Шиловской школы.

2 ученик: Год 2006.

Что ребенок просит в год?

Куклу, мячик или торт!

Я ж упрямо лепечу:

«Знаний, знаний я хочу!»

Мне дают погрызть морковку –

Я морковку не хочу!

Грызть гранит науки буду:

Знаний, знаний я хочу!

3 ученик: Год 2012.

Я помню тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс!

( звучит фонограмма песни «Школьная пора» из репертуара Т.Овсиенко, дети поют)

1.Помнишь, как все начиналось?

Первый раз в первый класс!

Нас привели в школу мамы,

И шли со страхом туда мы,

Переживая, как сложится у нас.

Припев.

Школьная пора. И в школе мы дружно

Пропадали пропадом мы день-деньской.

Теперь мы знаем: для счастья нам нужно

Следовать по жизни дорогой такой.

Теперь мы знаем: для счастья нам нужно

Следовать по жизни дорогой такой.

2. Этой дорогой открытий

Будем вместе идти!

Рядом – любимый учитель,

Наш дорогой предводитель,

Нам помогает с дороги не сойти!

Припев.

4 ученик: Год 2016.

Четыре года быстро пролетели.

Побед, успехов, радостей – не счесть!

Учиться очень-очень мы хотели!

Всего узнать, конечно, не успели,

Но впереди еще семь лет прекрасных есть!

Дети поют на мелодию песни «Голубой вагон»

1.Каждый наш урок, как происшествие:

Нам на радость всем оно дано.

Ждет нас ежедневно путешествие,

Пусть же не кончается оно!

Припев.

Вместе мы, вместе мы

На уроках сидим

И отправляемся в дальние края.

В город Учености

И в страну Знания –

Там побывать хотят

Все мои друзья.

2. Мы по морю Математики плывем,

Волны лодку захлестнуть хотят,

Но любые волны будут нипочем

Для упорных, знающих ребят!

Припев.

3. Поезд мчит нас через лес, а лес притих,

Буквы, как березки, здесь стоят.

Там, где нет березок, мы посадим их –

Как слова, они заговорят.

Припев.

4. Мы на самолете в дальний путь летим,

Разных стран касаемся крылом.

Мы о многом многое узнать хотим –

Нам любые дали нипочем!

Припев.

Вместе мы, вместе мы

Долетим, доплывем

И дружно попадем в дальние края.

В город Учености

И страну Знания –

Без знаний скучно жить,

Знаем мы, друзья!

Под музыку выпускники занимают свои места в зале.

СМЕХОПАНОРАМА

Мальчик. В эфире «Смехопанорама» и её ведущий Дмитрий Насмешан. Желаю вам весело провести время на волнах нашего моря смеха. Перефразировав великого Шекспира, скажем: «Учеба лишь игра, а ученики в ней актеры». Актеры-ученики предлагают вашему вниманию веселые сценки из школьной жизни. Внимание! Занавес!

Сценка « не справедливые оценки».

Участвуют мальчик и девочка.

Она. Какие у тебя оценки?

Он. Несправедливые!

Она. Это почему же?

Он. Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

Она. Если все знал, за что двойку получил?

Он. Так я вопросы знал, а ответов не знал. Я и не учил ответы, я вопросы учил! Да разве докажешь!

Она. Да, доказать трудно.

Он. В том-то и дело! На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она. А тут за что?

Он. За знаки препинания.

Она. Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он. Ставить-то я умею, только не знаю куда!

Она. Так ты, наверно, правил не знаешь!

Он. Знаю я! главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником!

Она. Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он. Конечно. Я математику люблю.

Она. Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он. А что, она потерялась? Я не брал.

Она. Так, с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видна молния, а потом уже слышен гром?

Он. Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она. Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он. Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она. Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что не способный.

Частушки.

Мы частушки запоем,

Запоем мы звонко.

Затыкайте ваши уши, -

Лопнут перепонки.

Очень просто жить Сереже,

Он всегда и всюду

Говорит одно и то же:

«Больше я не буду!»

Припев.

Просим быстро дать ответ:

Есть такие или нет?

Дал списать я на контрольной

Все задачи Олечке,

И теперь у нас в тетрадках

У обоих двоечки.

Опоздания причину

Дима быстро сочинит:

То попал он в паутину, то поймал метеорит.

Если ты моя подружка,

Из несчастья вызволи –

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали.

У Валеры нет терпенья,

Он урок недоучил

И за полстихотворенья

Полчетверки получил.

Все. Мы частушек много знаем,

Знаем целый миллион.

Приходите нас послушать,

В 5 классе вам споем.

Мальчик. Мы старались вас смешить,

Чтобы легче было жить.

Смех заменит все лекарства-

Улыбайтесь часто-часто!

До скорых встреч! Ваш Дмитрий Насмешан.

В МИРЕ РОДИТЕЛЕЙ

Звучит музыкальная заставка к передаче «В мире животных».

Девочка. Дорогие папы и мамы! Дедушки и Бабушки! Эти слова благодарности вам!

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Песня-инсценировка под фонограмму «Каменное сердце»

Мама, ждет тебя учитель точно в срок.

Ну, подумаешь, не выучил урок!

Не ходи к нему на встречу, не ходи,

У него гранитный камушек в груди. (2раза)

2. Димка с Сашкой получили по делам.

Ты не верь же их обманчивым словам.

Лучшим в этой драке был, конечно, я.

Вот и вся история моя. (2раза)

Ты расстроишься по пустякам, но и что ж?

И поэтому прольёшь немало слез.

Он меня не пожалеет, не простит,

Твоё сердце разобьется о гранит. (2раза)

А когда увидишь ты дневник - куски!

Ты с ума сойдёшь от горя и тоски.

Не ходи к нему на встречу, не ходи,

У него гранитный камушек в груди. (2раза)

Звучит фонограмма песни «Родительский дом», ученики выходят и читают стихи.

1ученик. Я вас люблю, я не стыжусь.

2 ученик. Зачем любовь скрывать напрасно?

3 ученик. Ночами сплю, днем веселюсь.

4 ученик. И понимаю все прекрасно:

5 ученик. Без вас мне скучно, я зеваю.

6 ученик. При вас уроки я учу.

7 ученик. И силы нет, сказать желаю:

8 ученик. Ах, мама! Я тебя люблю!

9 ученик. Отец, тебя я обожаю!

10 ученик. Вы улыбнётесь – мне отрада!

1 ученик. Вы отвернетесь – мне тоска!

2 ученик. А мне нужна одна награда:

Все. Любовь, поддержка, доброта.

Учитель. Уважаемые родители, я хочу поблагодарить всех вас за то, что вы находили силы и время каждую минуту быть с нами. Это вам спасибо за чистый уютный класс, за интересные праздники и экскурсии. За ваше беспокойство и переживания по поводу наших неудач и за вашу искреннюю радость нашим победам.

Поэтому я хочу, чтоб в ваших семьях остались благодарственные письма за вашу активную, нужную, интересную работу и участие в жизни класса.

Вручение родителям грамот.

СМАК

Звучит музыка. В экране телевизора появляются мальчик и девочка.

Мальчик. Дорогие зрители! Дорога прекрасных открытий привела нас в мир красоты и творчества. С вами самая вкусная и полезная передача «Смак». Мы рады вашему стремлению овладеть чудесами кулинарного искусства. Передача «Смак» поможет вам в этом! Сегодня мы будем создавать необыкновенное и удивительное произведение кулинарно-творческой мысли. Для этого нам понадобится: соль, сахар, вдохновенье…

И не только! Мы попробуем понять, как можно приготовить прекрасный чудо-торт. Для этого нужно взять… школу! По-французски? Конечно! Наполнить ее восторгом, удивлением, радостью, счастьем и любовью. Добавить творчества и фантазии. И приступить к приготовлению чудесного торта по старинному рецепту. Начнем!

Девочка. Вы увидите секрет

Поразительных побед.

В этом нам с тобой поможет

Замечательный рецепт.

Фартуки сейчас возьмем

И готовить торт начнем!

Ведущие надевают Фартуки, читают текст, как приготовить чудо-торт. Учитель – «начинка » торта. «Компоненты» торта – дети с табличками на груди. (Для этой передачи нужно заранее подготовить таблички с названиями качеств, характеризующих детей: ДОБРОТА, РАДОСТЬ, ЗАДОР, ИНТЕЛЛЕКТ, СОВЕСТЬ, ВООБРАЖЕНИЕ, ФАНТАЗИЯ, ПОЛИГЛОТ, СПОРТСМЕН, СКРОМНОСТЬ, ОТЗЫВЧИВОСТЬ, НЕОРДИНАРНОСТЬ, ЧУВСТВО ЮМОРА, ЗАГАДКА, ДОБРОДУШИЕ, ТРУДОЛЮБИЕ.)

Звучит музыка.

Мальчик. Для того чтоб торт чудесный

Приготовить нам сейчас,

Мы прекрасную начинку

В центр ставим тот же час!

Девочка. Это- главный компонент

Ученических побед.

На почетное местечко

Поместим ингредиент.

Учитель- «начинка» выходит в центр сцены.

Мальчик. Но для того чтобы это творенье

Мастерски, с чувством и вкусом создать,

Надо учителя – нашу начинку –

Нам по рецепту с тобой окружать

Ингредиентами этого чуда.

Далее мальчик и девочка называют компоненты торта – дети с соответствующими табличками выходят на сцену и становятся возле своего учителя.

Девочка. В приготовление чудесного блюда

Я ДОБРОТУ никогда не забуду.

РАДОСТИ много туда я добавлю,

Неудержимым ЗАДОРОМ приправлю.

Мальчик. Про ИНТЕЛЛЕКТ, кулинар, не забудь!

И доброй СОВЕСТИ больше добудь!

ВООБРАЖЕНИЕ вместе с ФАНТАЗИЕЙ

За руку дружно шагают в гимназии.

Девочка. Я вот люблю языки, обожаю!

И ПОЛИГЛОТОВ сюда приглашаю.

Мы подсластим все творение СПОРТОМ –

Может, гордится страна нашим тортом!

Мальчик. СКРОМНОСТЬ положена здесь по рецепту:

Каждый день вносит она свою лепту!

Дальше возьмем мы ОТЗЫВЧИВОСТЬ нежно…

И, наконец, отдохнем безмятежно?

Девочка. Нет, не закончен процесс сотворенья!

Чудному торту дадим мы рожденье!

Может, КОКЕТСТВОМ чуть-чуть поперчить?

Мальчик. Да, это здорово! И не забыть

ОРИГИНАЛЬНОСТЬ добавить,

ТАНЦЕМ и ПЕНИЕМ тортик приправить,

НЕОРДИНАРНОСТИ пряной налить

И ЧУВСТВОМ ЮМОРА торт подсолить!

Девочка. Сделаем крем мы ЗАГАДОЧНЫЙ дружно,

И ДОБРОДУШЬЯ три порции нужно.

Мы ТРУДОЛЮБИЕ в пену собьем,

Качеством этим весь торт наш зальем!

Девочка и мальчик (вместе).

Честь и хвалу кулинарному чуду

Аплодисментами мы воздаем!

Музыка. аплодисменты зрителей.

Учитель. А сейчас вот этот торт я хочу преподнести всем учителям, которые будут работать в 5 классе, которые станут для ребят кумирами, друзьями и товарищами.

Торт, как волшебная палочка, поможет узнать, дружным ли будет класс. Пусть ребята все вместе задуют свечи.

Через несколько минут каждый из вас получит кусочек этого торта. Быть может, вкус его для вас будет разным. Кому-то кусочек покажется сладким, кому-то – горьким, кому-то – кислым или соленым. И хотя торт сделан из одного теста и пекся в одной печи, не удивляйтесь, помните, что он не простой, а волшебный.

НАША ГОРДОСТЬ

Мальчик. Внимание! Внимание! В эфире программа «Наша гордость». Мы ведем прямой репортаж из актового зала Шиловской средней школы, где с минуты на минуту начнется торжественная церемония вручения наград за героические подвиги в области образования!

Награждение.

Учитель.

Планета школьная кружится, как Земля,

Идут уроки друг за дружкой торопливо,

Этап начальный пролетел уже, друзья,

И классы старшие вас ждут нетерпеливо.

В начальной школе постигаются азы,

Простые правила грамматики и счета,

Никто не станет спорить, что они важны,

Как крылья птице для высокого полета!

Не забывайте, что в труде успехов суть.

Свои таланты раскрывайте посмелее.

Я говорю вам, дети, в добрый путь!

Вы стали выше, образованней, взрослее!

Выпускники читают стихи.

- На свете есть много вещей интересных,

Примеров, загадок и сказок чудесных.

- И пусть очень трудно во всем разобраться,

Мы будем стремиться, мы будем стараться!

-Мы в пятый шагаем за знаньями дружно,

Все тайны познаем – нам так это нужно!

- Наш первый учитель пусть нами гордится,

Когда в пятом классе мы будем учиться.

Со школой любимой прощаться не будем:

Учиться, учиться, учиться мы любим!

Выпускники поют финальную песню на мотив «Песенка кавалергарда» из т-ф «Звезда пленительного счастья»

Выпускники наш бал недолог,

И потому так сладок он.

Звонок звенит, портфель заброшен,

И где-то слышен лета звон.

Еще идут уроки в школе,

Но мы бежим уж налегке.

Мы обещаем в средней школе

Пятерок много в дневнике!

Мы обещаем в средней школе

Пятерок много в дневнике!

Напрасно детские забавы

Продлить стараемся, смеясь.

Не раздобыть в ученье славы,

Покуда двойка не взялась.

Но как не сладок мир игрушек

И резвых игр на пикнике,

Мы обойдемся в средней школе

Без замечаний в дневнике!

Мы обойдемся в средней школе

Без замечаний в дневнике!

Мы так привыкли к этой школе

И катится слеза слегка.

Здесь все как-будто под рукою,

Здесь все как-будто на века.

Учитель новый встретит вскоре

С букетом красочным в руке.

Вам обещаем в средней школе

Пятерок много в дневнике.

Вам обещаем в средней школе

Пятерок много в дневнике

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202810-vypusknoj-vecher-v-nachalnoj-shkole