- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Все профессии нужны, все профессии важны!»
Классный час «Все профессии нужны, все профессии важны»
Цель: создать условия для формирования ясных представлений школьника о профессиях.
Ход классного часа:
Учитель:
-Здравствуйте, ребята! Все мы – дети одной планеты! Но у каждого из нас есть своя земля, которую мы называем Родиной. Это дом, где живет ваша семья, двор, улица, село, город, область и страна, которую мы любим и зовем нежным словом – Россия! А в самом сердце России, вдоль берегов великой реки Волги, расположена наша, Саратовская область и наш с вами поселок. И все вместе мы – большая, дружная, трудолюбивая семья!
-Ребята, а какие пословицы и поговорки о труде вы знаете?
(ребята озвучивают)
-С детского возраста нас всегда учили и учат любить свою землю, труд, уважать другие народы, осваивать разные профессии, трудиться на общее благо, жить в добрососедстве, взаимоуважении, мечтать и стремиться в будущее. В этом – часть нашей общей культуры и достойной жизни!
-Ребята, посмотрите кто это к нам пришел?
Сценка
- После школы, в сентябре
Мы сидели во дворе.
Мы – соседи соседки,
Собрались гурьбой в беседке,
Веселились и болтали,
О профессиях мечтали…
- Детям нравится мечтать!
Каждый хочет взрослым стать,
Быть учителем, артистом,
Продавцом, врачом, танкистом,
Летчиком или кассиром,
Космонавтом, командиром…
Строить, созидать, творить,
Урожай стране дарить!
Все профессии в почете!
Каждый, на любой работе,
Может с радостью трудиться
И профессией гордиться!
Учитель:
- Ребята, а какие профессии известны вам?
(ребята озвучивают)
- Ребята, сегодня мы с вами постараемся как можно больше узнать о профессиях, а помогут нам в этом наши гости…
Гость № 1
- Стать учителем хочу!
Всех детей я научу
Книги нужные читать,
Сочинения писать,
Хорошо знать край родной,
Мир подводный, мир земной,
Правильно решать задачи,
А в делах – достичь удачи…
Чтоб могло все получиться,
Надо каждому учиться!
В жизни знания, науки
Просто так не прыгнут в руки.
Гость № 2
- Хорошо детей учить…
Я ж – людей пойду лечить!
Медицинская сестра,
Как сестра, - ко всем добра.
Вот совет от докторов:
Каждый должен быть здоров!
Если кто-то занеможет,
Врач придет, всегда поможет,
Спросит строго: «Где болит?»,-
И, конечно, исцелит!
Гость № 3
-Труд крестьянина – земля!
Это пастбища, поля,
Огороды и сады,
А наградой за труды –
То, что все мы уважаем,
Называя – урожаем,
Знают все, что земледельцы,
Накормить страну – умельцы.
Гость № 4
-А в деревне тракторист -
Всех полей специалист!
Только солнышко встает,
Как его земля зовет,
Просит сеять и пахать…
Тут невремя отдыхать,
А, что силы есть, трудиться,
Чтоб потом трудом гордиться!
Гость № 5
- Следом в поле,- комбайнер,
Выйдет на степной простор,
Собирает урожай…
- Ясно все! Не продолжай!
Бой за урожай – отважный,
Труд - почетный, очень важный!
Гость № 6
- Птицевод и садовод,
Агроном, животновод,
И доярка с молоком,
И шофер с грузовиком, -
Труд крестьянский на земле,
Очень нужный на селе,
Потому что он всегда
Кормит страны, города…
Без него нам не прожить!
Гость № 7
- Я же – на завод пойду,
Там профессию найду!
Ведь, рабочий – это гордость,
Дело, труд, работа, твердость!
Он – достоинство Отчизны!
В нем – прогресс, основа жизни.
Там профессий есть немало:
Слесарь, токарь по металлу…
Сварщик сталь соединяет!
- Да… Все это впечатляет!
Без рабочих – никуда,
В них – достоинство труда!
Гость № 8
- Водосточная забота –
Для сантехника работа.
Очень нужные дела!
В батареях нет тепла,
Кран на кухне протекает,
В ванной стенка промокает –
Из трубы течет вода…
Без сантехников - беда.
Гость № 9
- Столяр, мебельщик и плотник –
Очень нужный всем работник!
Дерево – богатство наше!
Где найдешь ты мебель краше?
В деревянные дома
В гости не придет зима.
Гость № 9
- Я хочу кассиром стать!
Буду деньги я считать.
Ведь без денег никуда,
Надо их считать всегда!
Сразу каждый продавец, Скажет: «Ай, да, молодец!»
Гость № 10
- А я буду продавцом!
Тоже стану образцом
Очень важного труда.
Продавцы нужны всегда!
Это славная работа,
В ней товары и забота:
- Что к столу всем предложить,
В чем ходить, уютней жить?
Не спроста трудом гордится
И кассир и продавщица!
А с годами, с каждым шагом,
Можно стать потом завмагом.
Гость № 11
- Я, же – полицейским стану!
Дам отпор я хулигану,
Буду защищать людей,
Чтобы ни один злодей
Нам бы навредить не смог!
Я к ним буду очень строг!
Стану Родине служить,
Буду службой дорожить,
Чтоб законы соблюдались,
Чтобы люди наслаждались
Жизнью, радостью страны,
Где мы с вами и рождены.
Гость № 12
- Каменщик своим трудом
Строит крепкий, теплый дом.
Это очень важный труд!
Люди, ведь, в домах живут!
А строители всегда
Строят людям города.
Здесь профессий тоже много,
Где-то строится дорога,
Школа, детский сад, завод,
Мост, гараж, водопровод…
И вдобавок, эти стройки
Не сдаются ведь на тройки.
Каждый трудится там лично
Непременно – на отлично.
Каждому идет зачет,
По труду, - честь и почет.
Гость № 13
- А я- инженером стану!
Чертежи свои достану,
И полезное в быту,
Что-нибудь изобрету.
Инженер повсюду нужен,
Он работаю загружен,
У него всегда проекты,
Строит новые объекты,
Он идеи подает,
Все, что нужно, создает.
Гость № 14
- Хлебопеки, повара,
Появились не вчера.
Очень древнее искусство.
В нем и труд, и вкус, и чувство.
Надо приготовить так,
Чтобы был особый смак!
Как готовить, надо знать,
Что на сто всем подавать?
Нелегко кормить людей
Без затей и без идей.
Гость № 15
- Я пойду служить Державе,
Чтобы быть в почете, славе,
Честь почести отдавать,
Жить, служить, не унывать.
Быть солдатом, офицером,
Слыть всегда для всех примером,
Защищать покой страны,
Чтобы не было войны!
Учитель:
- Спасибо, вам, гости дорогие. Проходите, присаживайтесь, а мы с ребятами пока немного поиграем…
Игра «Загадки»
Мастер он весьма хороший,
Сделал шкаф нам для прихожей.
Он не плотник, не маляр.
Мебель делает... (столяр)
Правила движения
Знает без сомнения.
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит... (шофер)
Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)
Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит... (строитель)
Кто плывет на корабле
К неизведанной земле?
Весельчак он и добряк.
Как зовут его? (Моряк)
Наяву, а не во сне
Он летает в вышине.
Водит в небе самолет.
Кто же он, скажи? (Пилот)
С ним, наверно, вы знакомы.
Знает он про все законы.
Не судья, не журналист.
Всем совет дает... (юрист)
На посту своем стоит,
За порядком он следит.
Строгий смелый офицер.
Кто он? (Милиционер)
Гвозди, топоры, пила,
Стружек целая гора.
Это трудится работник —
Делает нам стулья... (плотник)
Он от всех родных вдали
Водит в море корабли.
Повидал немало стран
Наш отважный... (капитан)
По мосту чтоб мчался скорый,
Чинит он на дне опоры.
Целый день за разом раз
Вглубь ныряет... (водолаз)
Кто движеньем управляет?
Кто машины пропускает?
На широкой мостовой
Машет жезлом... (постовой)
На посту он в снег и в зной,
Охраняет наш покой.
Человек, присяге верный,
Называется... (военный)
Стук летит из-под колес,
Мчится вдаль электровоз.
Поезд водит не таксист,
Не пилот, а... (машинист)
В фильмах трюки выполняет,
С высоты на дно ныряет
Подготовленный актер.
Быстрый, смелый... (каскадер)
Тонкой палочкой взмахнет —
Хор на сцене запоет.
Не волшебник, не жонглер.
Кто же это? (Дирижер)
Мастерица на все руки
Нам сошьет пиджак и брюки.
Не закройщик, не ткачиха.
Кто она, скажи? (Портниха)
Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь —
Как лечиться, знает... (врач)
Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель —
Проведет урок... (учитель)
На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает... (продавец)
Учит вежливости нас,
Почитает вслух рассказ.
Не учитель, не писатель.
Это няня,... (воспитатель)
Учитель:
Молодцы ребята, но к нам пришли еще гости, и они хотят нам что- то рассказать, давайте их послушаем…
Гость № 16
- Парикмахер и стилист –
Нужный всем специалист.
Люди всюду – там и тут,
Без причесок зарастут.
Их работа не проста
Создается красота.
Гость № 17
- Ой подумаешь стилист!
Я вот, буду – машинист!
Стану я по рельсам мчаться,
С каждым городом встречаться.
Гость № 18
- А я буду - проводницей!
Побываю за границей…
Гость № 17
- За границей? Ну, мечты…
Дома больше красоты!
Я по рельсам – бегунам
Привезу туристов к нам!
Гость № 19
- Буду я водить машины!
Зашуршат по трассам шины,
Мчится наш силач – КАМАЗ,
Рядом – «Волга», с маркой «ГАЗ»,
И автобус, и такси…
Хоть весь мир исколеси,
У профессии – шофер,
Нескончаемый простор.
Гость № 20
- Космонавтом стать хочу!
Смело в космос полечу,
Как Гагарин – наш земляк!
Марс, Луна – уже пустяк.
Ныне в космосе ракеты
Мчат на новые планеты.
Полечу на звездолете,
Помашу рукой на взлете,
А потом, всем, кто внизу,
Я в подарок привезу
От жильцов других планет,
С дружбой - пламенный привет!
Гость № 21
- Энергетика АЭС –
Мастер атомных чудес!
Он такое создает!
Нам тепло в дома дает,
Школам – свет, заводам –ток.
Электрический поток
По стране всей мощью мчится,
А источником – частица
Атом… Я его достану,
Если атомщиком стану.
Гость № 22
- А дизайнер, программист,
Репортер и журналист
Красоту людей покажут,
И напишут, и расскажут,
Чтобы каждый постарался
И на лучшее равнялся!
Гость № 1
- Мы сидели, мы болтали.
Подрасти скорей мечтали…
Да, профессий очень много,
Всем открытая дорога!
Все профессии нужны,
Все профессии важны!
Труд повсюду - благородный,
Он достойный и народный!
Каждый труд любого рода
Непременно для народа,
Каждый час, день ото дня,
Для тебя и для меня!
Гость № 2
- И, закончив диалоги,
Подвели мы все - итоги:
Чтобы жить, творить, трудиться, -
Надо хорошо учиться!
Учитель:
- Минуточку внимания!
Особое задание!
Пусть здесь каждый нарисует
То, чего его волнует?
Школу, дом или семью,
И профессию свою.
Кем ты в жизни хочешь стать?
Что влечет тебя мечтать?
Каждый юный конкурсант
Сможет показать талант.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203126-klassnyj-chas-vse-professii-nuzhny-vse-profes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.