Тематика классных часов

Формы классного часа и примерная их тематика.

Классный час –это форма воспитательной работы классного руководителя в классе, при которой ученики принимают участие в специально организованной деятельности, способствующей формированию у них системы отношений к окружающему миру.

Формы классного часа:

Беседа (этическая, нравственная);

Диспуты;

Встречи с интересными людьми;

Викторины по различным областям знаний;

Дискуссии (могут носить свободный характер, а могут быть по заданной теме);

КВНы;

Интерактивные игры;

Игры-путешествия;

Тренинги;

Читательские конференции;

Театральные премьеры;

Экскурсии.

Примерная тематика классных часов.

Нравственных:

5 класс

Игра «Кто я? Какой я?»

Путешествие в детство родителей «Дверь в детство».

Экскурсия «Я через 5 лет».

Праздничное представление «Архив 5-го А».

6 класс

Час общения «Мои интересы, мои увлечения».

Интерактивная игра «Я – дома, я – в школе, я – среди друзей».

Час общения «Окна моего дома. Что они для меня значат».

Беседа «Иметь свое мнение – это важно?»

7 класс

Диспут «Мои «хочу» и мои «могу»».

Интерактивная игра «Скажи, кто твой друг и…».

Беседа «Вверх по лестнице жизни».

8 класс

Аукцион мнений «Умею ли я любить?»

Этическая беседа «Люди, без которых мне одиноко».

Дискуссия «Ответственность и безответственность. Что прячется за этими словами?»

Классный час «Страна, в которой мне хотелось бы жить».

9 класс

Диспут «О дружбе и друзьях».

Беседа «О товариществе и дружбе».

Праздник «Всему начало любовь…»

Нравственный экзамен «Счастливый билет моей судьбы».

Дискуссия «Прекрасное и безобразное в нашей жизни».

10 класс

Диспут «А если не получилось?.. Что дальше?»

Деловая игра «Я среди людей, люди вокруг меня».

Этическая беседа «Чувство взрослости. Что это такое?»

Экскурсия в мир профессий «Моя будущая профессия. Какой я ее вижу?»

11 класс

Час общения «Какие воспоминания оставлю я о себе в школе».

Дискуссия «Есть только миг между прошлым и будущим…»

Самопрезентация выпускника «Мой профессиональный выбор. Прав я или нет?»

Конференция «Моя миссия в мире».

Интеллектуально-познавательных:

5 класс

В.И. Даль и его толковый словарь.

Я и мои способности.

Мир энциклопедий.

6 класс

Мои сильные и слабые стороны.

Как развивать в себе умение слушать и слышать, смотреть и видеть.

Мои «почему?» и ответы на них.

7 класс

Глубинные тайны человеческого познания.

Внимание и внимательность. Слова одного корня?

Как научиться управлять собой.

8 класс

Талантливость и гениальность. В чем они проявляются?

Тренировка памяти – залог будущего успеха.

9 класс

Человек и творчество.

Разговор с самим собой по душам.

10 класс

Как научиться властвовать собой?

Мои лингвистические способности. Как они проявляются?

Недостатки человека и их влияние на судьбу.

11 класс

Пока я мыслю, я живу.

Юмор в жизни человека.

И на Марсе будут яблони цвести.

Тематических:

5 класс

Мир моих увлечений.

Памятные даты моей семьи.

Обычаи и традиции народов мира.

Кем быть и каким быть?

6 класс

Мир моих способностей.

Памятные даты моей страны.

Обычаи и традиции моей страны.

Профессии милосердия и добра.

7 класс

Как развивать мой интеллект?

Люди, на которых хотелось бы быть похожим.

Компьютер в жизни человека.

Азбука вежливости.

8 класс

Портрет друга, которого я бы хотел иметь.

Герб моей семьи. Каким он может быть?

О вкусах не спорят?

Профессионал. Кто он?

9 класс

Простые истории человеческой дружбы.

Улицы, от названия которых становится теплей.

Мои профессиональные приоритеты.

Как научиться говорить «нет».

10 класс

Как бороться с плохими привычками.

Моя страна на карте мира.

Я имею право, я обязан…

Дом, в котором я живу…

11 класс

Любовь в жизни человека.

Вступая во взрослую жизнь…

Семья в жизни человека.

Мораль и закон.

Поговорим о деньгах.

Информационных:

5 класс

По странам и континентам.

Главные события страны и мира за неделю.

Газеты и журналы моей семьи.

Читательские и телевизионные пристрастия моей семьи.

Это интересно, это полезно, это необходимо.

Как читать газету.

6 класс

История первой газеты и первого журнала.

Профессия – журналист.

Это интересно знать.

Время, события, люди.

Горячие точки планеты Земля.

У карты мира.

Профессия – репортер.

7 класс

От чего зависит рейтинг газеты.

Ведущие газеты страны и мира.

Крупным шрифтом о главном.

Главные темы первой полосы.

Газетная лексика.

Быть журналистом опасно?!

8 класс

Газетная сатира.

Журналисты в истории моей страны.

Планета за одну неделю.

Мир глазами журналистов ведущих газет.

Что мы знаем о создании газетного номера.

Как работать со статьей и журнальной публикацией.

9 класс

Любимые журналисты о своей профессии.

Достоверная информация в достоверных фактах.

С трибуны главного редактора.

Достоверность и лживость газетных фактов.

Главные события прошедшей недели.

Политический олимп: имена и характеры.

10 класс

Газетная полемика: методы и результаты.

История событий в мире в газетных материалах.

Какой быть сегодняшней газете?

По следам газетных выступлений.

Самые значимые газетные рубрики.

Кто создает имидж газеты?

11 класс

Роль газеты в моей жизни.

Политическая лексика. Чем она изобилует?

Журналист, с которым мне хотелось бы побеседовать.

Неизвестное об известном (рубрики в различных изданиях).

Интересное и важное газетной полосы.

Нравственные проблемы на страницах газет.

Тематика экскурсий:

Памятные места города, мимо которых мы проходим каждый день.

Если бы камни могли говорить…

Улицы, от названия которых становится теплей.

История храмов моего города.

Памятники старины и современности.

Люди, творившие историю.

Музей приглашает в гости.

Профессии наших родителей.

Мир растений моей земли.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203267-tematika-klassnyh-chasov