- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект досуга в младшей группе «Путешествие в зимний лес со Снеговиком»
МДОУ детский сад общеразвивающего вида
«Лесная полянка» № 13 п. Радищев
Конспект
проведения физкультурного досуга
«Путешествие в зимний лес со Снеговиком»
в младшей группе
Составил воспитатель:
Прокопьева Наталья Владимировна
2016 г.
Цель: повышать интерес к физическим упражнениям, доставить детям радость от выполняемых упражнений. Способствовать развитию дружеских взаимоотношений между детьми.
Задачи:
формировать умение действовать согласно словам текста игры. Развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве. Упражнять детей движению в колонне змейкой, ползать по гимнастической скамейке, пролезании под дугами, ходьбе по тактильным камушкам, в прыжках на двух ногах с продвижением вперед. Улучшать психологический климат в группе.
Методы и приёмы:
подвижные игры: «Вытащи Снеговика», «Поезд», «Зайцы и лиса», «Полоса препятствий», «Снежная карусель», «Сугроб», «Снежки».
Оборудование:
верёвка, гимнастическая скамейка, обручи, игрушка – лиса, гимнастическая скамейка, дуги, белое полотно, мешок, снежки, костюм Снеговика, метла, музыкальное сопровождение.
Ход досуга:
Ведущая (воспитатель) обращает внимание на зимнее убранство зала. Слышится голос…
Снеговик: Ау-ау! Я попал в беду!
В сугроб провалился, в снег зарылся.
Выбраться не могу, помогите Снеговику!
Ведущая: Ребята, вы слышите, Снеговик попал в беду?! Надо ему помочь. Давайте бросим верёвку и вытащим его.
Игра: «Вытащи Снеговика».
Снеговик: Здравствуйте, ребята!
К вам я в гости торопился, да в сугроб я провалился.
Я весёлый Снеговик, и не мал, и не велик.
На опушке зимой меня слепил народ лесной.
А сейчас я вас всех приглашаю на прогулку в зимний лес.
Ведущая: А как мы в лес попадём, не пешком же мы пойдём?
Снеговик: Это правда ерунда! Поезд нас домчит туда.
Игра – «Поезд». Движение в колонне змейкой.
Снеговик: Дети мы уже не в зале, в лес волшебный мы попали.
Посмотрите как красиво, сколько здесь моих друзей.
Сейчас мы посмотрим какая у нас ловкая и быстрая команда.
Игра – «Полоса препятствий». (пройти по скамейке, пролезть под дугами, пройти по тактильным камушкам, попрыгать по обручам)
Снеговик: Молодцы, ребята! Знаете, в лесу водятся лисицы и зайцы? Давайте поиграем в игру «Зайцы и лиса».
Игра - «Зайцы и лиса» с игрушкой лисы.
Снеговик: Посмотрите, сколько снега намело! Давайте поиграем в другую игру.
Игра - «Снежная карусель». Дети, взявшись за руки, образуют круг вокруг Снеговика и изображают снежинки. Сначала идут медленно. По команде «Ветер» - снежинки полетели быстро. По команде «Ветер стих» - снежинки медленно падают на землю.
Снеговик: А посмотрит, что у меня есть. Мешок. А в мешке у меня шапка. Эта шапка – невидимка. Надеваю шапку на ребёнка (одевает на глаза). Оп! Фокус – покус и он уже ничего не видит. (игра продолжается несколько раз).
Ведущая: А кроме шапки, что у тебя ещё есть в мешке?
Снеговик: А вот что! (достаёт снежки)
Игра со Снеговиком в «Снежки».
Снеговик: А ещё давайте поиграем в игру «Сугроб».
Игра - «Сугроб».
По команде «Снежинки» - все дети кружатся, двигаются по залу. По команде «Вьюга» - дети бегут и образуют «сугроб» под белым полотном.
Снеговик: Что-то таять начал я. Я заболеваю. Таю, таю!
Ведущая: Давайте, ребята, подуем на Снеговика, чтобы он не растаял.
Снеговик:Ну, спасибо, ребятишки! Хочу я вас угостить волшебными снежками. (раздаёт белый зефир)
А теперь пришла пора прощаться и с лесом расставаться.
Я сейчас начну мести своей метлой, и начнётся метель, которая и перенесёт вас, как снежинок, в вашу группу! (Под музыку дети кружатся, как снежинки, а Снеговик уходит незаметно.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203324-konspekt-dosuga-v-mladshej-gruppe-puteshestvi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.