- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект внеклассного занятия «Весёлые старты»
-Развитие двигательных умений, навыков и физических качеств.
-Привлечение учащихся к занятиям физической культурой и спортом.
-Пропаганда спорта, как альтернатива негативным привычкам.
Конспект внеклассного занятия «Весёлые старты»
Цель: Укрепления здоровья детей.
-Развитие двигательных умений, навыков и физических качеств.
-Привлечение учащихся к занятиям физической культурой и спортом.
-Пропаганда спорта, как альтернатива негативным привычкам.
Оборудование: мячи, обручи, кегли, стойки, плакаты с названием команд, скакалки, палки для эстафеты.
Ход мероприятия.
Ведущий:
Дорогие ребята! Сегодня команды ловких, сообразительных ребят докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания "Чемпионы! ".
Ведущий:
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать,
И сноровку доказать.
Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!
Ведущий:
В соревнованиях «Веселые старты» встречаются две команды.
Представляем наше жюри, которое будет оценивать каждую эстафету.
А сейчас представление команд.
Команда« Дважды два»
Наш девиз: Мы команда хоть куда!
Нас удача ждёт всегда!
Команда «Рваный кед»
Девиз:
Даже если дырка в кеде,
Все равно бежим к победе!
Ведущий:
Пожелаем успеха обеим командам в предстоящих соревнованиях и перейдем к нашему первому конкурсу.
Эстафета № 1.
«Найди свою команду».
Дети расходятся по залу в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга. По команде «Становись» занимают своё место в команде. Побеждает та команда, которая построилась быстрее.
Ведущий:
Эстафета № 2.
«Палочки - выручалочки»
У первого участника в руках две палочки – выручалочки, по команде он бежит до ориентира (обходит его), возвращается в команду, передаёт палочки следующему участнику. Побеждает та команда, которая закончит быстрее.
Ведущий:
Пусть не сразу все дается,
Поработать вам придется!
Ждут вас обручи, мячи,
Ловкость всем ты покажи!
Конкурс № 3.
Эстафета с обручем.
Побеждает та команда, которая дольше будет крутить обруч
Эстафета № 4
Ведущий:
Игра «Футбол»
Каждый участник должен перенести три мяча: два в руках, а третий - надо провести ногами змейкой между кеглями. Оценивается быстрота и качество выполнения задания.
Ведущий:
А теперь ребятки, отгадайте-ка загадки. Команды по очереди отгадывают загадки:
Конкурс № 5 «Эрудит»
Я за лето сил набрался
И значительно подрос,
Спортом много занимался,
Пробежал легко я... (Кросс)
Рядом идут по снежным горам,
Быстрей помогают двигаться нам.
С ними помощницы рядом шагают,
Нас они тоже вперед продвигают. (Лыжи и лыжные палки)
Соревнуемся в сноровке,
Мяч кидаем, скачем ловко,
Кувыркаемся при этом.
Так проходят... (Эстафеты)
Ноги в них быстры и ловки.
То спортивные... (Кроссовки)
Подтянуться мне непросто,
Я же небольшого роста.
Знает каждый ученик,
Что подтянет нас... (Турник)
Не похож я на коня,
А седло есть у меня.
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
А звоню я, то и знай. (Велосипед)
Эстафета № 6
Ведущий:
«Перекати поле».
Первый участник встаёт спиной вперёд в руках у него обруч, на полу лежит мяч. Идти вперед быстрым шагом и с помощью обруча катить мяч до стойки и обратно, затем передать эстафету следующему игроку и т.д.
Эстафета № 7.
Ведущий:
«Канатоходцы» пройти по нарисованной тропе. Побеждает та команда, которая меньше сделает ошибок.
Эстафета № 8. (на скакалке)
Ведущий:
Футболисты, боксёры, пловцы, легкоатлеты начинают свою тренировку с разминки на скакалке.
Следующий наш конкурс на скакалке.
Каждый член команды должен проскакать 5 раз, и передать скакалку следующему
Выигрывает та команда которая выполнит задание быстрее.
№ 9
Ведущий:
Конкурс: Споем песню «Вместе весело шагать» сразу несколькими языками:
— первая группа – по-собачьи,
— вторая – по-кошачьи,
Эстафета № 10
Ведущий:
Эстафета«Дружное звено».
Инвентарь: стойки.
Первыми проходить эстафету начинают капитаны. Капитан команды обегает стойку, возвращается назад, где к нему цепляется следующий участник команды. Вместе они бегут до стойки, обегают ее и возвращаются за третьим участником команды и т. д. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не обежит стойку вместе. Побеждает самая быстрая команда.
Ведущий:
Дорогие ребята, вы сегодня отлично соревновались, а ваши болельщики и жюри прекрасно за вас болели и это, несомненно, предавало вам сил. Давайте поприветствуем своих болельщиков и все вместе дружно скажем им «Спасибо! » Наши соревнования подошли к концу.
Подведение итогов, награждение команд.
Эстафета «Туннель» 1-ый участник добегает до отметки, принимает положение упор лежа. 2-ой участник пролазает под него и принимает положение упор лежа и так до последнего. Как только последний игрок пролез, 1-ый подлезает под всеми, оббегает стойку и возвращается к линии старта и т.д
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203420-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-vesjolye-star
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.