- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Present Simple
Task 1. Put the verbs in correct form.
Kate…………………. (to drink) tea every morning.
We…………………… (to play) football every day.
He …………………….(to be) a pupil.
My sister …………………..(to get up) at 7 o’clock.
They …………………………(to leave) home at 8.30 every morning.
My mother……………………… (to be) busy on Sunday.
We ………………………………..(to arrive) home late.
The children always …………………………(to do) homework.
They…………………………. (to read) the newspapers every evening.
We often ………………………….(to drink) tea together.
She …………………………………(to have)a new dress.
Task 2. Put the verbs in the Present Simple form.
One fly_____________ (to fly) , two flies _____________ (to fly).
One girl _____________ (to cry), four girls _____________ (to cry).
When a wolf _____________ (to see) the moon, it _____________ (to begin) to howl (выть).
Wolves and sheep _____________ (to be) never friends.
Our hens _____________ (to lay [откладывать]) a lot of eggs.
Boys _____________ (to fight) and_____________ (to shout).
That boy _____________ (to try) to catch some balls.
These girls _____________ (to try) to run away from an angry turkey.
If one goose _____________ (to have) one tooth, how many teeth _____________ (to have) thirteen geese?
Task 3. Put the verbs to be in the Present Simple.
1. What is your name? - My name ... Shirley Frank. 2. What ... your address? - My address ... 175 Grand Central Parkway. 3. What ... your phone number? - My phone number ... 718-1930. 4. Where ... you from? - I ... from New York. 5. I ... a pupil. 6. My father ... not a teacher, he ... a scientist. 7. ... your aunt a doctor? - Yes, she ... . 8. ... they at home? - No, they ... not at home, they ... at work. 9. My brother ... a worker. He ... at work. 10. ... you an engineer? - Yes, I ... .
Task 4. Put the words in the sentences in the right order.
doctor.\ is\ a\ Kate
a driver.\ Make\ is
a\ I\ am\ student.
years \The\ old.\boy \is 9
is a \My \mum\ teacher.
Are\ students.\They
Task 5.
I...a pupil. 2.
My father ...not a teacher, he ...a scientist.
...your aunt a doctor? - Yes,she... .
...they at home? - - No, they ...not at borne, they ...at work.
My brother ...a worker. He ...at work.
...you an engineer? - - Yes, I....
...your sister a typist? No, she ...not a typist, she ...a student.
...your brother at school? - - Yes, he ...
Verb | to be | Swim | Drive a car | Hear | Read | Fly | See | Have |
I | am | |||||||
He | is | |||||||
She | is | |||||||
It | is | |||||||
They | are | |||||||
You | are | |||||||
We | are |
Verb | to be | Swim | Drive a car | Hear | Read | Fly | See | Have |
I | am | |||||||
He | is | |||||||
She | is | |||||||
It | is | |||||||
They | are | |||||||
You | are | |||||||
We | are |
Verb | to be | Swim | Drive a car | Hear | Read | Fly | See | Have |
I | am | |||||||
He | is | |||||||
She | is | |||||||
It | is | |||||||
They | are | |||||||
You | are | |||||||
We | are |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203702-present-simple
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Фортепианная техника»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.