Конспект досуга ко Дню космонавтики: Большое космическое путешествие для дошкольников

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы

«Школа с углубленным изучением отдельных предметов №1366»

Конспект досуга посвященного дню космонавтики

«Большое космическое путешествие»

Подготовили (авторская разработка)

воспитатель Баранова Ольга Витальевна

воспитатель Пряничникова Наталия Дмитриевна

инструктор по ФИЗО Голубева Елена Александровна

Москва 2016

Конспект досуга посвященного дню космонавтики

«Большое космическое путешествие»

Задачи:

Уточнить и закрепить знания о дне космонавтики.

Содействовать получению новых знаний в игровой форме.

Обогащение словарного запаса детей.

Воспитывать взаимовыручку и взаимопомощь.

Оборудование: мягкие модули, мини выставка детских работ, слайд-шоу с картинками о космосе, спортивный инвентарь, аудио-видео-аппаратура.

Ход досуга:

Под таинственную космическую музыку ребята входят в зал. А в зале уже «хозяйничают» инопланетяне около своей сломанной летающей тарелки.

Воспитатель: Ой, ребята, а кто это на наш досуг раньше нас пришел? И на людей они совсем не похожи, наверное, с другой планеты прилетели.

Инопланетянин 1:

Из галактики другой

Всем привет привез большой.

Обнимись со мной землянин

Я ведь - инопланетянин.

Инопланетянин 2:

Мимо звезд и всех планет

Обогнав 500 планет.

Все в космической пыли

Мы добрались до Земли.

(отряхиваются от космической пыли)

Инопланетянин 1: Мы прилетели посмотреть, как земляне празднуют День Космонавтики. Вы вообще, что-нибудь знаете о космосе? (Ответы детей)

Воспитатель: Мы тщательно готовились к этому праздник. Мы и лепили, и рисовали, и конструировали ракеты. ( Воспитатель показывает мини-выставку лучших работ)

Инопланетянин 2: Молодцы, ребята! А сейчас мы проверим, что вы знаете о космосе. Мы приготовили для вас космические загадки.

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски …(Космонавт)

Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная … (Луна)

По тёмному небу рассыпан горошек
Цветной карамели из сахарной крошки,
И только тогда, когда утро настанет,
Вся карамель та внезапно растает. (Звезды)

Инопланетянин 2: Мы тоже долго готовились, занимались, чтобы пройти отбор и прилететь на вашу замечательную, зеленую планету. Давайте и для вас мы тоже проведем подготовку, вдруг вы захотите погулять в космосе.

Под музыку А. Зацепина проводится физкультминутка.

Делай с нами! Делай как мы! Делай лучше нас!

Чтобы сильным стать и ловким, (Сгибание-разгибание рук к плечам в стороны.)

Приступаем к тренировке. (Шагаем на месте.)

Носом вдох, а выдох ртом. (Руки на поясе, вдох-выдох.)

Дышим глубже, (Руки вверх-вдох; руки вниз-выдох.)

А потом шаг на месте, не спеша. (Шагаем на месте.)

Как погода хороша! (Прыжки на месте.)

Не боимся мы пороши, (Шагаем на месте.)

Ловим снег — хлопок в ладоши. (Хлопаем в ладоши.)

Руки в стороны, по швам, (Руки в стороны.)

Хватит снега нам и вам. (Хлопаем в ладоши.)

Мы теперь метатели, (Изображаем метание левой рукой.)

Бьем по неприятелю. (Изображаем метание правой рукой.)

Размахнись рукой - бросок! (Изображаем метание левой (правой) рукой.)

Прямо в цель летит снежок. (Хлопаем в ладоши.)

Что там чудится в тумане?

Что там чудится в тумане? (Дети вытягивают руки вперёд.)

Волны плещут в океане. (Дети машут руками, изображая волны.)

Это мачты кораблей. (Дети вытягивают руки вверх.)

Пусть плывут сюда скорей! (Дети приветственно машут руками.)

Мы по берегу гуляем,

Мореходов поджидаем, (Ходьба на месте.)

Ищем ракушки в песке (Наклоны.)

И сжимаем в кулаке. (Дети сжимают кулачки.)

Чтоб побольше их собрать, —

Надо чаще приседать. (Приседания.)

Шеей крутим осторожно

Шеей крутим осторожно —

Голова кружиться может.

Влево смотрим — раз, два, три.

Так. И вправо посмотри. (Вращение головой вправо и влево.)

Вверх потянемся, пройдёмся, (Потягивания — руки вверх, ходьба на месте.)

И на место вновь вернёмся. (Дети садятся.)

Инопланетянин 2:Какие же вы молодцы! Теперь вы ловкие и сильные, и наверняка, сможете помочь нам отремонтировать космический корабль.

Ребята помогают построить ракету инопланетянам из больших мягких модулей, при этом дети и гости повторяют основные геометрические фигуры.

Инопланетянин 1: Ура! Наш звездолет собран! Мы можем отправляться в путь.

Инопланетянин 2: А может, ребята хотят полететь с нами? Давай пригласим их и покажем нашу планету.

Воспитатель: для начала, нужно выбрать пилота и затем, мы с удовольствием отправимся в путешествие. Правда, ребята?

Воспитатель при помощи считалки выбирает пилота.

У пилота звездолета

Очень важная работа

Как по млечному пути

Все препятствия пройти.

Все ребята – молодцы!

А пилотом будешь ты!

Под космическую музыку «Земля в иллюминаторе» ребята отправляются в путь.

Инопланетянин 1: Ребята, вот мы и прилетели на третью планету системы Медуза. Посмотрите, какая она красивая! (показывают фрагмент мультфильма «Тайна третьей планеты», где Алиса Селезнева находит цветы-зеркала).

Воспитатель: Замечательная у вас планета! Только нам пора отправляться в обратный путь.

Инопланетянин 2: Но тогда возьмите наши семена и посадите наши прекрасные цветы на своей планете. И она будет такая же необыкновенная!

Воспитатель и ребята: Спасибо!

Под космическую музыку ребята отправляются в обратный путь.

Воспитатель: Ребята, вот и закончилось наше необычное путешествие. Скажите, вам понравилось? а где мы с вами только что побывали? Что мы видели? Что вам больше всего понравилось? (предполагаемые ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203939-bolshoe-kosmicheskoe-puteshestvie