Я, ты, они все мы разные

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И СЕМЕЙНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр

для несовершеннолетних»

План-конспект

воспитательного мероприятия на тему:

«Я, ты, они – все мы разные»

модульII (8-13 лет) «Я становлюсь старше»

Воспитатель:

Петриченко Андрей Владимирович

Беседа на тему:

«Я, ты, они – все мы разные»

Цель:воспитывать доброжелательность к людям иных убеждений ,с другим языком, с другими традициями, культурой.

Оборудование: карточки, глобус.

Ход беседы:

I.Вводная часть

Сегодня, как и всегда начался день наш с утра.

На всех языках говорят, говорят миллионы ребят.

«Добрый день» - кричит детвора, беседу с этих слов начинаю и я.

Д:Здравствуйте.

II.Основная часть

2.Знакомство с национальностями.

А)Вводная беседа «Все мы разные»

В: Ребята, начнем нашу беседу с исследования: здесь на столе лежат шишки, а здесь листочки. Я попрошу вас найти два одинаковых листочка и две одинаковых шишки. Нашли?

Д: Да

В: Проверим: здесь рисунок другой, а здесь размеры разные. Неодинаковые!

В природе все разное, нет двух одинаковых цветков, камней. А у людей как? Посмотрите друг на друга: у кого-то глаза карие, у кого-то голубые. Волосы у кого-то светлые, у кого-то темные. Дети, поднимите руки, кто любит больше яблоки, а кто груши? Все равно мы все вместе играем, помогаем друг другу, сочувствуем.

Но есть и другие группы, на которые делятся все люди, как называются эти группы?

Д:Национальности

В:Ребята,сегодня это занятие посвящается разным национальностям, народам(картина)

День толерантности, скажем хором.

На свете живут разноцветные дети, живут на одной разноцветной планете.

И эта планета на все времена у всех разноцветных всего лишь одна (Владимир Орлов)

О какой планете идет речь в стихотворении?

Д: Земля.

В: Да, все народы живут здесь (показываю глобус)

Б) Представление русских.  Русский народный костюм, народный танец, народная игра : «Гарелки»

Д:А мы живем в России,

У нас леса густые,

У нас березы белые….

И космонавты смелые!

И реки наши быстрые.

И Москвы столицы нашей,

В целом мире нету краше!

Приезжайте чаще к нам

Очень рады мы гостям!

В:Русский народный костюм представляет из себя: сарафан с орнаментом, кокошник, белая блузка. Русский народный танец: кадриль. Народная игра: «Гарелки»

В) Представление украинцев.

В:Кто еще пришел в гости сегодня сюда к нам? Догадались?

Д:Украинцы.

В:Да.Сейчас мы об этом народе узнаем что-то новое.

Д:У нас на Украине, солнце ярко ,небо сине,

Золотая пшеница на полях колосится

И цветут в садах цветы небывалой красоты.

В:Давайте рассмотрим костюм украинцев: фартуки с цветными полосками, венок с лентами, белая блузка. Народный танец: гопак. Народная игра: с бубном.

Г) Представление таджиков.

Д:Хорошо под солнышком жить нам и расти!

Лучше нашей Родины в мире не найти!

В:Посмотрите ребята, какой костюм у таджиков: халат, широкие штаны.

Танцы у них, в основном, исполняются сидя. Народная игра: дай платочек.

Д) Представление латышей.

В: Еще кто к нам пришли представители какой-то национальности. Кто знает?

Д: Латыши.

В: Как догадались?

Д:Юбка в клетку, корона.

В:Да,правильно,расскажите о себе, латыши?!

Д:Мы с янтарного берега, где живут моряки,

Где на взморье латвийском и сосна и пески.

В:А народный танец у вас какой?

Д:Латышская полька. А игра: рыбалка.

III Заключительная часть

В:Ребята,с какими же национальностями мы сегодня встретились?

Д:Украины…

В:Какая игра народная у русских? А Какой народный танец у латышей?...

Д:Гарелки…

В:Молодцы. Мы –веселый народ, встанем дружно в хоровод.

Давайте ребята назло непогодам, обнимем планету своим хороводом!

Развеем над нею и тучи и дым, в обиду ее никому не дадим (Владимир Орлов)(Глобус в центр круга)(водим хоровод).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204116-ja-ty-onivse-my-raznye