- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
11ші сыныптар үшін тест. Алгебра
483
0
ВНИМАНИЕ!Копирование данного материала для публичного использования СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! (В том числе и размещение на других сайтах, размещение в электронных СМИ и т.п.)
Задания
Математика, 11 класс
*Внимание! Во всех вопросах только один правильный ответ
1. Точка пересечения прямых, заданных уравнениями:и , принадлежит графику функции:
2. Если основанием прямой четырёхугольной призмы является четырёхугольник со сторонами 3 см, 5 см, 6 см и 7 см, а боковое ребро призмы равно 9 см, то площадь боковой поверхности равна:
3. Найдите значение выражения: при .
1
2
2
4. Произведение корней уравнения: равно:
82
18
82
5.Экзамен по математике сдавали 260 абитуриентов. 190 человек получили оценку ниже пяти баллов, а выдержали (т.е. получили оценку выше «2») экзамен 220 абитуриентов. Сколько человек получили оценки «3» и «4»?
110 человек
130 человек
150 человек
170 человек
6.Найдите наименьшее целое значение решения неравенства: .
1
2
3
4
7.У пирамиды 19 граней. Сколько ребер у этой пирамиды?
18
32
17
36
8. Укажите, чему равен удвоенный корень уравнения: .
2
–2
1
0,2
9.Найдите 30% значения выражения: .
0,9
3
27
2,4
10. Укажите рисунок, на котором изображена развертка боковой поверхности цилиндра радиусом основания 6 и образующей 8.
A) | B) |
C) | D) |
11.В ящике лежат 20 шаров: 6 зелёных, 5 красных и 9 белых. Наугад выбирали один шар. Какова вероятность того, что этот шар не белый?
0,55
0,62
0,7
0,75
12. Полукруг вращается вокруг своего диаметра, длиной 5 см. Объём полученного тела вращения относится к площади его поверхности как:
1׃3
5׃6
5π׃3
6׃25
13. Дан график функции у = kx + b. Отметьте, чему равна сумма k + b.
2 |
14.Среди девяти последовательных целых чисел сумма первых пяти равна сумме последних четырех. Найдите сумму наибольшего и наименьшего из этих девяти чисел.
64
29
58
40
15.У Пети, Васи и Димы 30 мячей. Если Вася даст 6 мячей Диме, Дима – 5 мячей Пете, а Петя – 3 мяча Васе, то у всех мальчиков станет мячей поровну. Сколько мячей у Пети?
8
9
11
15
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204152-11shi-synyptar-shin-testalgebra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.