Конспект РОД в старшей группе «Моя малая Родина-Выкса!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад комбнрованного вида №4

607067, Нижегородская обл. г. Выкса ул. Лазо зд. №79

Тел: 8(831)77 6-78-40; е-mail:mbdou201@yandex.ru

Конспект РОД в старшей группе

«Моя малая Родина — Выкса!»

Выполнил педагог дополнительного образования

Исаева Вера Васильевна

Квалификационная категория: первая

Городской округ город Выкса, 2015 г.

Цель: Закрепить представления детей об истории родного города, его гербе, достопримечательностях. Развивать любознательность, расширять кругозор детей. Обогащать и активизировать словарь (герб, летопись, старина). Воспитывать любовь к родному городу.

Способы: беседа о городе, чтение стихов, проблемные вопросы, рассказы детей, просмотр слайдов, дидактическая игра «Продолжи ».

Средства: экран, проектор, компьютер, мяч.

Ход РОД:

Воспитатель: Сегодня мы поговорим о стране, в которой живем, о нашем городе. Послушайте стихотворение Петра Синявского «Россия ».

Здесь теплое поле наполнено рожью,

Здесь плещутся зори в ладони лугов.

Сюда златокрылые ангелы Божьи

По лучикам света сошли с облаков.

И землю водой святой оросили,

И синий простор осенили крестом.

И нет у нас Родины, кроме России.

Здесь мама, здесь храм,

Здесь Отеческий дом.

Воспитатель: Что автор подразумевает под словами «отеческий дом »?

Дети: Дом, где мы живем.

Воспитатель: Правильно. В какой стране мы с вами живем?

Воспитатель: А можно ли Россию назвать «отеческим домом »?

Дети: Можно. Мы живем в России, и можно считать, что это наш дом.

Воспитатель: Как называется город, в котором мы живем?

Дети: Мы живем в городе Выкса.

Воспитатель: А как называют жителей России?

Воспитатель: А как называют жителей нашего города?

Дети: Жителей нашего города называю выксунцы.

Воспитатель: Кто может назвать свой точный адрес?

Ребенок: Я, например. Нижегородская область, город Выкса, микрорайон Юбилейный, дом 78, квартира 104.

Воспитатель: Почему наш город назвали Выкса?

Дети: Здесь протекала река Выксунь.

Воспитатель: Правильно дети. Недалеко от завода и поселений протекала небольшая река Выксунь (по другим источникам река Выксунка, откуда и произошло название села. К началу XIX века в Выксе и её окрестностях действовали с десяток «железноделательных заводов». В связи с тем, что для выплавки железа и производства различных изделий необходима энергия, а её в то время добывали «из воды» (путем возведения плотин, то в самой Выксе и в окрестных поселениях, где существовали заводы, были сооружены искусственные озера. В настоящее время водоемы представляют собой уникальную искусственную водную систему, которая является памятником природы.

Дети, а как вы думаете, всегда ли наш город был таким большим: большие дома, на дорогах асфальт, множество машин?

Дети: Не всегда. Раньше дома были маленькие, деревянные, а дороги вымощены булыжниками.

Воспитатель: (обращает внимание на экран) Люди совсем недавно научились строить высотные дома, выкладывать дороги асфальтом. А теперь я вам предлагаю немного отдохнуть.

Физкультминутка.

Встаньте со стульчиков и представьте, что мы с вами плывем на лодке и перевозим груз. (Гребут руками, как веслами) .

Мы с вами переплыли на другой берег реки, теперь будем сажать деревья. (дети присели – деревья маленькие, встали на носочки – деревья выросли.)

А теперь мы будем кузнецами и постучим молотками. (Дети поднимают руки, наклоняются, опускают руки)

Посмотрите на экран. Что вы видите?

Дети: Это герб России, на нем изображен двуглавый орел.

Воспитатель: Да, это герб нашей страны, а как вы думаете, у нашего города есть свой герб?

Дети: Конечно, у нашего города есть своей герб.

Воспитатель: Посмотрите на экран и скажите, что изображено на нашем гербе?

Дети: вода, лес, олень и трубы.

Воспитатель: Правильно! А какие цвета вы на нем видите?

Дети: Белый, красный, зеленый, синий.

Воспитатель: Дети, герб Выксы представляет собой геральдический щит, разделенный на четыре цветовых поля: серебряное, зеленое, синее, красное. В верхнем левом серебряном поле изображен красный олень, отражающий принадлежность Выксы к Нижегородской области. В правом нижнем красном поле — сложный символический знак, объединяющий шестерню, колос, трубы, сталеразливочный ковш. Сталеразливочный ковш и трубы — атрибуты металлургического производства, шестерня — машиностроительного, колос — агропромышленного комплекса. Цветовые поля на гербе имеют важное значение. Красный цвет показывает главенствующую роль металлургии в промышленности района. Зеленый говорит об обилии лесов. Синий — цвет прудов и речек, которыми так славится наша малая родина.

А где этот герб можно увидеть в нашем городе? Вы где-нибудь его встречали?

Дети: При въезде в город стоят ворота, на которых изображен герб города Выксы.

Воспитатель: А вы знаете сколько нашему городу лет? Нашему городу 80 лет.

Выкса — город (с 1934) в России, административный центр городского округа города Выкса Нижегородской области. И каждый год во второе воскресенье июля мы отмечаем праздник города. О нашем городе знают во многих городах России и даже за границей. А что выпускают наши умельцы?

Дети: трубы, колеса для поездов.

Воспитатель: Основу промышленности Выксы составляет металлургическое производство. Самым крупным и известным не только в районе, но и в России является Выксунский металлургический завод (ВМЗ) .

А вы знаете, что выпускали в годы войны?

Дети: Детали к танкам.

Воспитатель: Чем славился наш город раньше и славиться сейчас?

Дети: Трубами, колесами.

Воспитатель: Правильно! Хотите поиграть? Вставайте в круг.

Проводится игра «Продолжи» (с мячом) .

Дети стоят по кругу, воспитатель с мячом – из нутрии круга. Он бросает ребенку мяч и задает вопросы.

В какой стране мы живем?

Как называются жители России?

Какой город является столицей нашей Родины?

В каком городе мы живем?

Как называют жителей России?

Как называют жителей нашего города?

Какая река у нас протекает?

В честь кого назван наш город?

всегда ли наш город был таким как сейчас? Каким он был раньше?

Из чего были выложены дороги в городе?

Что изображено на гербе России?

Что изображено на гербе нашего города?

Чем в старину славился наш город?

Назовите достопримечательности нашего города.

Где вы любите бывать в нашем городе?

Воспитатель: Какие вы молодцы! Теперь мне хочется вас спросить: вы любите свой город?

Воспитатель: А что надо делать, чтобы наш город был еще лучше и красивее?

Дети: Не мусорить, не ломать деревья, сажать цветы, деревья и т. д.

Воспитатель: Молодцы! Все, что вы сказали, правильно. Я верю, что вы будете делать все, чтобы наш город стал еще лучше. Мне сегодня очень понравилось, как вы отвечали на вопросы, и я от вас узнала много интересного.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204193-konspekt-rod-v-starshej-gruppe-moja-malaja-ro