Интегрированное занятие для детей младшей группы дошкольного отделения «По сказочным дорожкам» (занятие с элементами математики художественной литературы

Интегрированное занятие для детей младшей группы дошкольного отделения «По сказочным дорожкам» (занятие с элементами математики художественной литературы

Цель:развивать коммуникативные способности посредством сказка-терапии.
Задачи:
• вспомнить с детьми уже известные им сказки, персонажей;
• продолжить формировать элементарные математические представления;
• способствовать развитию речевой сферы детей;
• развивать внимание
• воспитывать сострадание, сопереживание к героям сказки.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок. «Теремок», «Курочка Ряба».

Материал: зонтик, куклы деда, бабы, куклы –герои сказок я» и «Курочка Ряба», ширма, домик-теремок, лего для постройки мостика, музыкальное сопровождение, изображение яйца, разрезанное на четыре части.

 Ход занятия:

 Звучит сказочная музыка, «В гостях у сказки» входят дети.

Воспитатель:

Тише, тише ,не шумите,
Сказку нашу не вспугните.
Ребята, а вы сказки любите? Дети: « Да . » А какие вы знаете сказки? Дети: «Теремок», «Курочка Ряба».
А я приглашаю вас отправиться в сказочное путешествие. Подойдите ко мне все ближе и мы отправляемся…

Чудо-зонтик, покрути,
Деток в сказку унеси!

Звучит волшебная музыка.

Воспитатель:

Ребята вот мы и в сказке, посмотрите, как здесь по сказочному красиво , вот сказочная поляна, а вот сказочное дерево…а давайте продолжим наш путь на паровозике «Букашка» , становитесь все за мной, беритесь друг за друга и мы поехали,

Звучит музыка :«Букашка»

И первая остановка-Сказка

Стоит в поле теремок,
Он не низок, не высок.

Вы узнали сказку? Ответы детей (Теремок)

Давайте вспомним, о ком эта сказка: Ответы детей: О животных.

Какие животные прибегали в домик: Ответы детей: Мышка, лягушка , зайка, лисичка, волк и медведь.

Посмотрите на наш теремок , кто живет в теремочке выше всех? (Волк )

Кто живет ниже всех? (Мышка)

А кто находится рядом с лягушкой? (Зайчик)

А кто находится рядом с мышкой? (Медведь)

А сейчас мы поиграем в игру: я называю животное , а вы под музыку изображаете его:

Звучит музыка: Дети изображают животных.

Молодцы ребята , вы хорошо по играли. Давайте попрощаемся с нашими друзьями

И мы отправляемся дальше, садитесь в свои вагончики и…

Физ-минутка«Паровоз Букашка»

Воспитатель:
Это кто же пошалил?
Кто нам мостик развалил?
Злой волшебник помешал,
Все дощечки разбросал.
Ребята, что же нам делать , как перейти на другую сторону речки

Ответы детей: (Надо построить мостик )

Воспитатель: Правильно ребята. Посмотрите, сколько здесь лежит дощечек? Ответы детей: Много

Воспитатель: Сейчас , каждый возьмите по одной (Дети берут дощечки по одной)

Сколько у вас дощечек: Ответы детей: Одна.

Давайте их положим рядом друг с другом. Что у нас получилось?

Ответы детей: Мостик.

Ну что идемте по мостику дальше;

Ой, ребята, тише, тише,
Где-то рядом плач мне слышен.

Воспитатель; Ребята вы не слышите плачь. Садитесь сюда на полянку ,а я пойду посмотрю…

Из-за ширмы появляется дед и баба. (Кукольный театр; выполняет воспитатель)

Дед :

Ох и горе, ох , беда
Мышка к нам пришла сюда,

Баба:

Повертелась, покрутилась
И яйцо наше разбилось.

Дед и баба:

А яичко не простое,
А яичко золотое.

Воспитатель :

Не горюйте дед и баба,
Успокойся наша Ряба.
Мы беде вашей поможем
Новое яичко сложим.

Воспитатель : Ребята а вы узнали сказку .

Ответы детей: Курочка Ряба

Воспитатель : Давайте поможем дедушке и бабушке и сложим не одно , а 2а яйца. И не простые , а разноцветные Дети складывают2яйца. Дети складывают целое яйцо, из разрезанных на несколько частей деталей;

Молодцы ребята ,вы справились и помогли дедушке с бабушкой и курочке Рябе Сколько яиц вы сложили? Ответы детей: Два

Воспитатель : ,А какие ? Ответы детей: Цветные

А теперь давайте попрощаемся с дедушкой и бабушкой и…

Сказку встретить каждый рад,
Но пора нам в детский сад.
Чудо-зонтик, покрути,
Снова в детский сад верни.

Звучит музыка:

Итог занятия:

Ну как ребята , вам понравилось наше путешествие. А где мы с вами сегодня были ? Ответы детей: (В сказке)

В каких сказках мы побывали? ( «Теремок» , «Курочка ряба»)

Что мы делали сегодня? « Мостик», «Яичко»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204717-integrirovannoe-zanjatie-dlja-detej-mladshej-