- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в старшей группе Тема: «История моей станицы»
Конспект занятия в старшей группе
Тема: «История моей станицы»
Воспитатель: Обухова А.А.
Программные задачи:
- познакомить детей с историей своей станицы и казачества;
- познакомить с основным населением Кубани до переселения казаков;
- расширить кругозор детей;
- развивать любознательность, наблюдательность;
-воспитывать любовь к родному краю, чувство гордости за свой народ.
Предварительная работа:
Рассматривание картин казаков, фотографий, альбомов, посещение краеведческого музея, беседы с детьми.
Материал: фотографии «Достопримечательности станицы», картины «Переселение казаков», портреты царицы Екатерины и атаманов.
Словарная работа: познакомить со значениями слов казак, курень, хата.
Ход:
Воспитатель: Ребята наше занятие посвящено истории нашей станицы. Кто же мне из вас скажет, как называется наша малая Родина?
Дети:Краснодарский край.
Воспитатель:Как называется наша станица?
Дети:Старощербиновская.
Воспитатель: Ребята, хотите узнать, как образовалась наша станица и почему так называется?
Дети: Да.
Воспитатель: Нашей станице уже много лет. Она основана в 1794 году, ей уже 222 года. Много лет назад на Кубани жили Древние люди ( скифы, греки, ногайцы). Позднее эту землю царица Екатерина подарила казакам за верную службу и переселила их для охраны южных границ своего государства.
Воспитатель:Дети, а кто мне скажет кто такой казак?
Дети:Воин, удалец, свободный.
Воспитатель:Какими же были казаки?
Дети:Храбрыми, удалыми, умелыми.
Воспитатель:Возглавил казачье войско атаман Захарий Чепега. Его войско двигалось по суше ( по земле) на лошадях. Другой отряд казаков под командованием полковника Саввы Белого последовал морем и высадился на Тамани. Казаки, увидев кубанскую землю, очень обрадовались. Поразились красоте и богатству этих мест. Так образовался Щербиновский курень.
Воспитатель:А что такое курень?
Дети:Небольшое селение из хат.
Воспитатель: Ребята, а что такое хата?
Дети:Это дом.
Воспитатель:Щербиновский курень основан на реке «Ея» ( река названа ногайцами, которые жили в то время). Свое новое поселение получило в честь атамана Ивана Щербины. В июне 1827 года появилось новое селение Новощербиновское – Щербиновский курень стал называться Старощербиновским. Позднее Старощербиновской присвоен статус станицы ( так как она расширялась, образовалось много хат: 847 хат 4тысячи жителей). Здесь казаки строили дома из дерна накрывали камышом. Поселение на берегу реки было очень удобно. В реке в то время было очень много рыбы, огромные пастбища для скота. В лесах обитали дикие кабаны, зайцы, лисы, волки. Освоив земли, казаки перевезли свои семьи, а семьи у казаков были большие много детей. Жили в любви и дружбе. Теперь Старощербиновская большая станица, со всех сторон окружена золотыми пшеничными полями. В станице спокойно уютно, много зелени и фруктовых деревьев. В станице действует железная дорога и трасса, которые делают станицу привлекательной для отдыхающих и туристов.
И в заключении нашего занятия хотелось бы прочесть вам стихотворение:
Там, где выгнула русло река, как подкову,
У глинистой кручи,
Свиток царский был раскручен
И прочитан под гул тростника:
«Здесь границу держать,
Защищать от врагов
И пшеницу сажать,
И растить казаков…»
Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше занятие?
Дети: Да. Нам очень понравилось занятие.
Воспитатель: Ребята, мы с вами дальше будем много беседовать об истории казачества. А сегодня, я хотела бы вас поблагодарить. Вы были очень внимательными и активно отвечали на вопросы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204826-konspekt-zanjatija-v-starshej-gruppe-tema-ist
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.