Оркестры, играйте! Звучите, фанфары!

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 станицы Кавказская муниципального образования Кавказский район

Сценарий выпускного праздника в детском саду для детей подготовительной группы

Оркестры, играйте! Звучите, фанфары!

ст. Кавказская

Сценарий выпускного праздника

Ведущий:

Оркестры, играйте! Звучите, фанфары!
На праздник весёлый спешит детвора,
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
С безоблачным детством проститься пора.
Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний их праздник в детском саду.
На сердце у всех и тепло и тревожно:
Ведь выросли дети и в школу идут.

Встречайте. Выпускники 2015 года!

Под музыку выпускники заходят в зал

«Вальс»
Ребенок:

Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник выпускной!
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас как дом родной.
Здесь мы дружили и играли
Здесь буквы первые узнали.
Мы научились рисовать.
И петь, и польку танцевать.
Мы много в садике узнали.
Но незаметно подрастали.
Настал наш праздник выпускной.
И скоро в школу нам с тобой.
Песня

Сценка. (выходят мальчик и девочка).
Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора.

Девочка: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да. Не буду днем я спать

Дев: А будешь все читать. Писать.
Мальчик: Зато не буду кашу есть
Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть
Мальчик. Домой пораньше мы придем
Девочка: И мамы дома не найдем. Сам в холодильник. Сам обед. Сам за уроки.
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все, что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской
Девочка: Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить,
Вместе. Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла.

Ребенок:

В году есть разные праздники.
И сегодня праздник у нас –
Скоро будем мы первоклассники
И прощаемся с садом сейчас.
Ребенок:

А у нас сегодня праздник
Радостный весёлый.
До свиданья, детский сад!
Здравствуй, школа!
Ребенок:

День сегодня необычный.
Замечательный, отличный!
Причина этому одна.
Понятна каждому она.
Ребенок:

Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора
Нам «ни пуха, ни пера»!
Ребенок:

Нам здесь жилось так весело.
Мы пели и играли.
И даже не заметили,
Как мы большими стали.
Ребенок:

Мы свой любимый детский сад
Любить не перестанем.
И всё же мы прощаемся.
Ведь мы большими стали.

Ведущий:

Давайте вспомним, как четыре года назад
Вы все ходили в этот детский сад.
Дети по очереди:

1. Да, что вы! Не ходили! В колясках нас возили!
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
2. Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел
3. А я такое вытворял – в обед над супом засыпал!
4. Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
5. Любили мы песком кидаться! Любили супом обливаться!
6. Такими были шалунами, дрались руками и ногами.
7. Да, все мы были хороши. Ну, что с нас взять? Ведь малыши! Но миновали те деньки. Теперь мы все выпускники!

Дети исполняют танец «Куда уходит детство»
Ведущий: В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня деток провожает.

Дети исполняют песню «Нас провожают в школу»
Сегодня вас пришли поздравить дети младшей группы.
Четыре года назад вы были такими же. Встречайте!
Входят дети младшей группы.

Ведущий: Дорогие малыши, спасибо вам за поздравленье. Возьмите эти воздушные шары. Играйте с ними и поскорее подрастайте! (Отдают малышам шары).
Ведущий: А через год вы подросли и стали уже такими.
Средняя группа (Танец с шарами)
Ведущий: За эти годы вы многому научились, играли и трудились. Сколько песен перепели, станцевали разных танцев, прочитали столько интересных книг! (Воспитатель берёт из стопки книг «Русские народные сказки»). А вот моя любимая книга – «Русские народные сказки». Листаю страницы и детство вспоминаю, как мама мне читала сказки, а я представляла себе всех героев. Ах, как хотелось в сказке очутиться! (Листает страницы книги). Вот мой знакомый – царь–батюшка. Помню, помню все его победы, проказы и истории…
(В зал неожиданно входит Царь).
Царь:Здравствуйте дети! Вас и не узнать. Совсем взрослыми стали.
Ведущий: Здравствуй, Царь-батюшка! Глазам своим не верю, не уж то Вы из сказки, настоящий?

Царь:

Конечно. Настоящий! Зачем книгу листала, меня вспоминала? Зачем от дела оторвала?

Ведущий: Праздник у нас сегодня. Провожаем детей в школу. Выросли наши дети, пришла пора учиться, уму-разуму набираться.
Царь: Как быстро годы бегут! Что ж, раз я из сказки пришёл, то в сказку вас и поведу. Проведу испытания по-царски. Справитесь, пойдёте в школу, ну, а коли не справитесь, жить вам в детском саду ещё год! Согласны?
Дети: Согласны!

Царь:Коли согласны, тогда в сказку шагом марш!
«Марш» А. Петрова из к/ф «О бедном гусаре замолвите слово» (Дети шагают за царём по залу).
Царь:Стой! Ать-два! (Царь садится на трон, берёт из стопки книг верхнюю книгу « Колобок»)
Царь: Книгу первую листаю и героя вызываю! У него румяный бок. Его дразнят (Колобок)
Звучит музыка (колобок скачет по залу с счётами, перекидывая на них косточки, считает всё увиденное вокруг).

Колобок:

День по лесу я катился, к вечеру со счёта сбился.
Посчитал я все цветочки, деревца в лесу, пенёчки.
Птиц, зверей и насекомых, незнакомых и знакомых.
А теперь бегу я к вам, я задачки вам задам.
Математические задачи. (родители помогают детям отгадывать)

1. Ты да я да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое.)

2. Сколько концов у палки? У двух палок? У двух с половиной? (6.)

3. У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (Четверо.)

4. Росло 4 березы. На каждой березе по 4 большие ветки. На каждой большой ветке по 4 маленькие. На каждой маленькой ветке - по 4 яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного. На березах яблоки не растут.)

5. Жили-были два зайца: Прыг и Скок. 
Очень они любили морковку. Один 
съел 3 утром, а второй на 1 морковку 
больше. Сколько всего они съели морковок? 
6. Гулял волк в лесу и собирал цветочки. 
Кому подарить? Ну конечно, Красной шапочке! 
2 ромашки, 2 гвоздики, 2 розы! Сколько всего 
цветов в букете? 

8. В вазе — 3 тюльпана и 7 нарциссов. Сколько тюльпанов в вазе? (В вазе было 3 тюльпана.)

9. 2 брата нарисовали по 2 рисунка в подарок дедушке. Сколько рисунков получил дедушка? (4 рисунка.)

Колобок:

Что ж, друзья, я побежал! Что же я не посчитал? (Колобок, почёсывая затылок, убегает).

Царь: Испытание прошли, все вы были молодцы! Объявляю перерыв, отдых всем необходим!

Ведущий: Пока царь решает свои царские проблемы, мы немного поиграем.
Игра "Скажи вежливое слово"
Царь:Вторую книгу открываю и героя вызываю.
(В зале под музыку появляется 3 цыганки- девочки старшей группы).
Ведущая: Уважаемые цыганки, а не могли бы вы нам погадать, да рассказать, что нас ожидает в ближайшее время?
1 цыганка (с картой, на которой изображена школа)
Карты вмиг я разложу. Всё, что будет, расскажу. Ожидает вас дальняя дорога в казённый дом.
2 цыганка (с картой, изображающей учителя).
На пути у вас строгая дама, но умная и приятная, она укажет вам правильную дорогу, раскроет все ваши таланты и возможности.
3цыганка (с 2 на карте) Ждут вас испытания, от родителей наказание.
(С 1 на карте) И разочарования стороной не обойдут.
Все (С 5 на карте). Но всё закончится чудесно, жить вам будет интересно.
Ведущая: Спасибо вам за утешение и счастливый конец. (Цыганки уходят)
Царь: (Топает ногами, свистит в свисток, захлопывает книгу)
Стоп! Что за безобразие! Такого в книжке нет! Будете хулиганить, останетесь в моём царстве навсегда!

Ведущая: Прости нас, Царь-батюшка! Просто дети развеселились! Ведь сегодня у нас праздник!

Царь: Ну, ладно. Прощаю. А испытание всё равно назначаю.
Игра с детьми

«Прищепки»

Участвует любое количество детей. Водящий просит отвернуться всех участников и посчитать до 10, а в это время цепляет прищепки к предметам, которые находятся в поле зрения детей. Тот, кому удалось собрать больше всех прищепок, получает приз и становится водящим.

Царь: Уморили вы царя, рассмешили до слёз. Ладно, продолжим. Третью книгу я возьму, в середину загляну. (Со страхом) О, Боже! Нет, таких гостей не надо. Не успел я, ах досада. (Прячется за трон и выглядывает одним глазком)
Входит Баба Яга под музыку.
Баба Яга. Кто здесь книжку открывал, кто старушку вызывал? Место странное какое – и не роща и не поле, и не сад, не огород, странный здесь сидит народ. О, да это же детишки – Миша, Аня, Иришки, Женька и Артём.. А вот этот мне знаком. (Указывает на кого-нибудь из мальчиков, берёт его за руку, выводит на середину зала) Вот его-то мне и надо, здравствуй, дорогой, как я рада. За тобой я прилетела, есть к тебе большое дело.
Царь: Ну-ну! Чего это ты в моём царстве командуешь, народом моим распоряжаешься?
Баба Яга: Ты кто такой? Маленький, плюгавенький, плешь на голове. Лягушки в бороде.
Царь: Какие лягушки? Я – Царь, я великий государь!
Баба Яга: Ишь ты, подишь ты, Царь! А ну, скажи. Зачем меня звал, от дела оторвал, колдовать помешал, весь день мне испоганил?
Царь: Ох, и слова у тебя, Ягушенька!
Баба яга: Слова как слова.
Царь: А сейчас такими словами не разговаривают. Ты хоть знаешь, какой нынче год, какой век?

Баба Яга: Мне и годы не беда, и века - ерунда, в сказках я живу столетья, люба взрослым я и детям.

Царь. Я гляжу, ты хвастать мастериться, лучше похвались умом, знаниями
Баба Яга: Не командуй! (Садится на трон, снимает корону с царя, надевает на свою голову).

Чем тебе я не царица, чем не красная девица?

И красива, и умна, и лукава, и хитра, и походочка стройна.

Посмотрите, какова! Я на троне посижу и на царство погляжу.
Царь: Не царица, просто срам, царствовать тебе не дам! Ростом и умом не вышла! Куда лошадь, туда и дышло!
Баба Яга: Сказки нынче открывал?
Царь: Открывал.
Баба яга: Меня из сказки вызывал?
Царь:Не вызывал.
Баба яга: Врёшь, врёшь, не проведёшь. Не оправдывайся, Царь. Что случилось, отвечай?
Царь: Праздник нынче у ребят, все пришли: и стар и млад. Сказки вспомнить я решил, в детстве ох как их любил.
Баба яга: Рада, друг, я за тебя. И я в сказки влюблена. Что ж, игру мы начинаем, сказки дружно вспоминаем.
Царь: Сказка первая.
По деревне печь несётся, песня на печи поётся,
Прямо в лес густой летит, а народ ей в след глядит.
Что за сказка, отвечайте, гостя песнею встречайте!
Под музыку входит Емеля, везёт санки с дровами)
Баба Яга: Ну. здравствуй, Емеля. Откуда путь держишь?
Емеля: С ярмарки еду, вот жениться я желаю, где невесту взять - не знаю.
Баба Яга: А скажи-ка, нам Емеля, какое у тебя образование?
Емеля: Образование? Тятькина школа (загибает пальцы), мамкина школа, да вот - щука – моя спасительница.
Баба Яга: Так не годиться – надо учиться!
Емеля:Не желаю я учиться. Я хочу скорей жениться.
Баба Яга: Ну, а писать, читать умеешь?
Емеля: А как же, умею!

Баба яга: Сейчас проверим. Вот тебе буквы и задание: сложи из них своё имя.
(Емеля берёт карточки, рассматривает, и начинает складывать их. Просит детей прочитать слово. Дети помогают ему сложить слово «Емеля». Затем Емеля пробует составить слово «школа», дети ему помогают).
Баба Яга: Двойка тебе, ученик.

Емеля: Как так, почему?

Баба Яга: А вот так! В школу тебе надо и учителя строгого.
Емеля: Можно ещё одно слово сложить?
Баба Яга: Можно, но только последнее. (Емеля пытается сложить слово «Баба Яга», но у него не получается).
Емеля: Слова у вас не правильные! Не хочу я в эту школу!
Царь:Как, ты не хочешь учиться? Вот я тебе задам, вот я тебя проучу! Среди вас есть такие лентяи? Кто в школу идти не хочет, кто к знаниям не стремится?
Дети: В школу мы идти желаем, в школу всех мы приглашаем,
Дайте нам портфель скорей, мы посмотрим, кто быстрей!
(В зал влетает муха с портфелем).
Муха:

Я - Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо.
Я по полю, полю шла, и портфель себе нашла.
А в портфеле целый клад, всё, что надо для ребят.
Делом мы сейчас займёмся, и с портфелем разберёмся!
(Муха кладёт портфель на стол, вынимает из него школьные принадлежности и игрушки). Ах. Сколько игрушек! Вот мне счастье привалило!
Баба Яга:

Муха-Цокотуха, а ты в школу ходишь?

Муха: Нет, я ещё маленькая.
Баба Яга: Так, понятно. А что такое школа, знаешь?
Муха:Как же не знать? Школа – это целый дом, знания хранятся в нём.
Там уж-ж-жасно интересно, в школе всем найдётся место, даж-же мне!
Царь:Люблю таких любознательных, красивых и замечательных.
Раз мечтаешь ты о школе, мы помочь тебе готовы.
Давай портфель собирать!
Муха: Давай!

Конкурс «Собери портфель» (Сначала портфель собирают Царь, который складывает в свой портфель школьные принадлежности, и Муха, складывает игрушки. Затем играют дети и Емеля. Царь усложняет задачу: нужно собрать портфель, взять букет цветов, маму за руку и прибежать в школу к своему учителю. Баба Яга комментирует ход игры.)
Баба Яга: Ха-ха-ха! Всё смешалось в портфеле, и книжки, и игрушки. Раз уж в школу собрались, то про игрушки нужно забыть. Эй, Ярослав, помоги. Что не нужно убери.
Ярослав (сортирует школьные принадлежности и игрушки):
Пусть игрушки в уголочке посидят,
Пусть на нас они с тоскою не глядят.
Ведь пришла пора нам школьниками стать,
Извините, с вами некогда играть.
Песня «До свидания, детский сад!»
Звучит музыка
(В зал входит Кощей).

Кощей:

И когда ж такое было, что б я в гости приходил?
Всем поклон за приглашенье.
Я, друзья, на удивленье сразу вдруг набрался сил,
А ведь чахлым, хилым был, стал зарядкой заниматься,
Плавать и в футбол играть.
Нет, не буду я сдаваться, я хочу здоровым стать!
Баб Яга:

Какая приятная встреча! Да, Вы похорошели, щёчки порозовели, в глазах искринка, на губах хитринка. Посиди немного, отдохни с дороги,
Кощей: Благодарю. Я сегодня парень модный, я красивый и свободный. Я хожу на танцкружок, от меня уже есть прок. Эй, партнёры, выбегайте со мною танец начинайте.

Танец «Далеко от мамы»
Кощей: За то, что меня не забыли, на праздник к себе пригласили, несколько слов для друзей.

Вершины наук покоряйте,

В трудностях не отступайте,

Слабому помогайте,

Друзей своих защищайте!
Баба Яга: Сказки и книжки читайте, нас иногда приглашайте, мы непременно придём, в сказку свою поведём.
Кощей. С вами мы не прощаемся, говорим только лишь «До свидания!»

(Дети вручают Кощею и Бабе Яге цветы, и те удаляются из зала)
Царь:Как же так? Все разошлись! Мы ведь сказки не все прочли!
Ведущая: Ну, что вы, Царь-батюшка, не нужно горевать, придёт пора, и встретитесь с героями опять.
Царь: Ах, растрогали царя до слёз! Ах, простите, всё было не всерьёз. Мы играли, и друг друга испытали, отпускаю вас домой, а себя – на покой!
Ведущая: Спасибо за сказочное появление на нашем празднике, спасибо за испытания и веселье. (Дети дарят царю его портрет, царь прощается, и уходит).

Дети становятся полукругом.

Песня «Наши воспитательницы»
Дети:

Сегодня день особенный у нас,

Прощаемся мы с нашим детским садом.
Зовёт нас школа, ждёт нас первый класс!
Мы все горды, взволнованны и рады!
Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела сирень,
Как ни цвела ещё, ни разу!
Букеты. Музыка. Стихи

И светлый от улыбок зал!-
Всё это нам – выпускникам!
Сегодня наш последний бал!
Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим, совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждёт нас дальняя дорога!
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по – соседству,
и вспомним вас ещё раз!
Не раз мы вспомним. как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей!
Как книжки добрые любили,
В кружочке, сидя почитать,
Как на экскурсии ходили,
Чтоб всё, всё, всё о жизни знать!.
Никогда мы не забудем
Наш дошкольный островок,
Детский садик наш уютный.
Наш любимый «Тополек»

Поздравление заведующей.
Поздравление от родителей.
Ведущий:
Шар воздушный нам послушный
Так и просится в полёт. И весёлая команда отправления очень ждёт..
Почётный круг по детскому саду с выходом на площадку для запуска шаров.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204904-orkestry-igrajte-zvuchite-fanfary