Семейный экологический проект «А у нас во дворе»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 33 города Ейска

муниципальное образование Ейский район

Семейный экологический проект

«А у нас во дворе».

Авторы проекта:

Свиридов Арсений,

Свиридов Станислав

воспитанники подготовительной

группы компенсирующей направленности

Ейск,

2016 год

Тип проекта: экологический.

Срок реализации проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети подготовительной группы компенсирующей направленности, родители.

Цель:формированиеначал экологической культуры. На основерассказао своем дворе познакомить с многообразием растений, животных, которые нас окружают, об их пользе для человека. Понимание ценности жизни и здоровья, их зависимости от окружающей среды.

Этапы:

1)выбор темы, постановка целей и задач, обсуждение с родителями содержания проекта.

2)практическая деятельность: наблюдение за растениями, обитателями двора, фотоматериалы, подбор информации о растениях, животных нашей местности.

Задачи:выявить уровень экологических представлений дошкольников и их родителей. Показать родителям необходимость воспитание у детей экологической культуры.

Актуальность:работа с родителями по экологическому воспитанию является составной частью работы дошкольного учреждения. Только опираясь на семью, только совместными усилиями можно решить главную задачу-воспитание человека с большой буквы, человека экологически грамотного. Экологическое воспитание детей и родителей, создание позитивного образа своего двора.

Ожидаемые результаты:

1) у детей появляется ярко выраженный интерес к объектам и явлениям природы.

2) ребята будут бережно относиться к природе, будут стремиться к правильному поведению по отношению к миру природы.

3) сформируется стремление к исследованию объектов природы, они научаться делать вывод, устанавливать причинно - следственные связи.

Введение: Мир полон чудес. Куда ни глянь - чудо! Капелька росы на листике, снежинки в воздухе, иней на деревьях, птицы в полете, морской прибой, распустившаяся ветка на фоне голубого неба.

Каждый день проходит в суете. Мы все куда-то спешим, не видим природы вокруг себя. Давайте остановимся, приглядимся, прислушаемся. Вокруг нас столько интересного, прекрасного, неизведанного, а значит и загадочного. Исследования родной природы, можно начать с собственного двора.

Нас зовут Стас и Арсений. Живем мы в Краснодарском крае, в городе Ейске, который находиться на берегу самого теплого Азовского моря. Наш город очень красивый. Весь утопает в зелени деревьев. Очень много красивых клумб, на которых растут красивые цветы. Наш дом находиться

на одной из улиц - Полевая. Мы живем в своем доме, где есть свой двор, огород, куры, кошка и собака. На улице еще холодно ну очень уж хочется покататься на велосипеде.

Мы с братом помогаем маме, убираем сухую листву с клубники, тогда растения быстрее будут расти. А какой вкусный щавель растет на грядке. Хорошо перезимовал. Ранней весной так нужны витамины, вот и петрушка, и лучок.

А из щавеля можно сварить зеленый борщ. Можно есть прямо с грядки и не бояться, что можно отравиться, потому что это выращено на нашем огороде и главное без всякой химии.

Обрезанные ветки надо собрать и аккуратно сложить, нужно сложить и дрова, убрать с дорожки пенечки, они тоже могут пригодиться.

По утрам нас в садик будит наш красавец – петушок. У петушка есть подружки-курочки. Петушок всегда водит своих курочек за собой. Иногда у нашего петушка бывает плохое настроение: хвост распушит, перья взъерошит, гребень на бок, лучше не подходи. Мы кормим курочек зернышками, травкой, которую косим вместе с мамой на газонокосилке. А курочки нам за это несут яйца. Они очень вкусные, потому что домашние.

В нашем дворе растут две березки. На одной уже появились сережки. А какой вкусный натуральный березовый сок собираем мы с нашим старшим братом-Денисом.

Деревья разных не сочтешь

Одно другого краше.

Но, где ты дерево найдешь

Родней березки нашей.

Действительно, жизнь и судьба русского человека связана с красавицей березкой. Рядом с домом, во дворе, или у дороги, или в поле - где только не растет красавица березка. Березка символ нашей Родины. По березке определяют, какое будет лето. Из березы много соку течет - к дождливому лету. В старину по березке определяли многие приметы.

У нас во дворе очень много травы. А как приятно походить летом босиком по росе, почувствовать прохладное прикосновение «Зеленого коврика» в жаркое время. Сразу и закаливание и профилактика.

Наш двор красивый и уютный. Все растения требуют к себе внимания и заботы.

Как красиво весной у нас во дворе. Цветут тюльпаны, гиацинты, царская корона.

На улице перед домом мы тоже стареемся убирать вместе. Так и быстрее, и веселее.

У нас есть еще собака по кличке «Рябчик» назвали ее так по окрасу. Это долматинец.

Рябчик живет у нас очень давно. Мы все его очень любим.

Но самым любимым моим другом стал кот - Васька. Он любит наблюдать за нами, а еще он очень любит фотографироваться. Он очень умный, ласковый кот.

Наш двор красивый и уютный. Мама говорит, что мы ее помощники, и она нами гордиться. А мы очень любим нашу маму.

-

Мы очень любим наш дом и наш двор. Хотелось бы, чтобы все люди, живущие по соседству, также как и мы любили и берегли свои дома и дворы, следили за чистотой и порядком возле своего дома. Ведь чисто не там, где метут, а там где не сорят.

С чего начинается Родина моя?

С улицы и дома, где живет семья…

Со двора родного, с песни соловья,

Что, проснувшись утром, слышу из окна.

Заключение: Семья занимает важное место в экологическом воспитании маленького человека. Именно в семье формируются основы духовного и культурного развития, закладываются вкусы и привычки. Маленькие души чрезвычайно зависимы от своей семьи, поскольку она обеспечивает:

Физическое благополучие, включая еду, жилье, одежду, заботу о здоровье.

Эмоциональное благополучие, включая любовь, поддержку, постоянные и мягкие напоминания о том, что хорошо, что плохо.

Условия развития, включая общение, возможность ползать, лазать, играть, также получать новые впечатления. Только совместными усилиями мы можем решить главную задачу-воспитание экологически грамотного человека.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204925-semejnyj-jekologicheskij-proekt-a-u-nas-vo-dv