Круглый стол «Сталинградская битва»

Защитникам Родины посвящается

Круглый стол по трилогии хроникально – документального фильма «Сталинградская битва».

Цель: формирование гражданского самосознания, чувства любви к Родине, патриотизма, формирование положительной  нравственной оценки таких  качеств как порядочность, честь, благородство, верность долгу; побуждение к саморазвитию, самосовершенствованию, желанию следовать достойным примерам для подражания.

Задачи:

.Познакомить с историческими событиями Великой Отечественной войны на примере эпизодов из кинофильма «Сталинград» и по воспоминаниям современников, переживших годы Великой Отечественной войны На примере кинофильма «Сталинград» обсудить вечные проблемы дружбы, любви, офицерской чести и благородства.

Ведущий 1.Каждый год в мае наша страна празднует День Победы. И сегодня, так же как много лет назад, в далеком уже 45-м, этот праздник остается радостным и горестным одновременно. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую мы заплатили.

Слова Окуджавы на слайде: А нынче нам нужна одна Победа

Одна на всех мы за ценой не постоим…

Ведущий 2. Мы просмотрели с вами трилогию «Сталинградская битва».

Да. За ценой не стояли, бились насмерть наши воины. А переломным моментом войны стала Сталинградская битва – одна из страшных страниц в истории нашего народа. В жестоком сражении люди проявили личный массовый героизм, который приводил в замешательство немцев. Им были непонятны его причины, корни, его истоки. Подвиги простых русских солдат пугали врага, вселяли в него чувство страха. Знакомясь с подвигами защитников Сталинграда, удивляешься их самоотверженности, силе воли, мужеству.

Слайд со словами : На старой милой нам земле

Есть много мужества. Оно

Не в холе, воле и тепле,

Не в колыбеле рождено…

К.Симонов

Нет героев от рожденья,

Они рождаются в боях.

А.Твардовский.

Слайд: Защитники Сталинграда:

1.сообщение К.Пироговой: «Защищая Сталинград» (по В.Некрасову)

2.Сообщения учащихся: М.Паникаха

3.Петр Гончаров

4.Илья Воронов

5.Павлов

6.Зайцев

Вед.1.:Что руководило их поступками? Любовь к Родине? Стремление к светлому будущему? Чувство долга или пример товарищей, сражавшихся плечом к плечу?

Почему нельзя было сдавать Сталинград? Почему в памяти немцев врезался именно Сталинград?

Слайд: Женщины и война.

Ведущий 2: Женщины и война – эти понятия несовместимы.

Вы с этим согласны?

Что было самым страшным для женщины на войне?

Почему юные девушки, порою недавно окончившие школу, осознанно шли на фронт?

Дунаева Н.: Особо хочется сказать о медсестрах. Это были большей частью девушки 18-20 лет, сосем юные, хрупкие, взвалившие на свои плечи непосильный груз горя, боли, смерти. Они, как могли, помогали бойцам, их с благодарностью звали сестрами милосердия.

Стихотворение И.Уткина «Сестра»

1.Сообщения учащихся: Наташа Качуевская

2.Зина Маресева

3.Дуся Дмитриева

4.Гуля Королева

Слайд: Памятники Сталинграда:

Ведущий 1 : Всех героев не назвать, но их помнят. В их честь называют дома, улицы, площади. В их честь зажигают вечный огонь.

1.Площадь Ленина

2.Мамаев курган

Ведущий 2: Героев наградили орденами и медалями, удостоили званий, в их честь назвали площади, улицы, корабли…

Нужно ли это мертвым?

Нет, это нужно живым.

Ведущий 1: Слайд: «Одна лишь просьба есть у нас:

Потомки, память сохраните.

Мы жизни отдали за вас.

А вы Россию берегите!»

Наш круглый стол завершил работу. Благодарим за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205361-kruglyj-stol-stalingradskaja-bitva