- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Приложение к экзаменационным билетам по физике за курс 10-го класса
Ахмарова Сауле Данияловна,
учитель физики
средней общеобразовательной профильной школы дифференцированного обучения № 17 г. Павлодар Республики Казахстан.
.
Вопросы к экзаменам по физике в 10 классе
1)Основные понятия и уравнения кинематики.
2)Свободное падение. Движение тела, брошенного под углом к горизонту.
3)Относительность движения.
4)Движение точки по окружности.
5)Динамика поступательного движения.
6)Элементы статистики.
7)Энергия вращательного движения.
8)Второй закон Ньютона для вращательного движения. Второй закон в импульсном виде для вращательного движения.
9)Закон всемирного тяготения.
10)Уравнение Бернулли.
11)Подъёмная сила крыла.
12)Основные положения молекулярно-кинетической теории и ее опытное подтверждение.
13)Термодинамические параметры.Температура и способы ее измерения.
14)Идеальные газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории.
15)Уравнение Менделеева-Клапейрона.
16)Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии.
17)Работа в механике и термодинамике.
18)Количество теплоты. Колориметрические ёмкости. Теплоёмкость.
19)Применение первого закона термодинамики к изопроцессам.
20)Адиабатный процесс.
21)Тепловые двигатели.Применение тепловых двигателей.
22)Второй закон термодинамики.
23)Парообразование и конденсация.
24)Свойства паров. Кипение. Критическое состояние вещества.
25)Свойства поверхностного слоя жидкости.
26)Кристаллические и аморфные тела.
27)Плавление и кристаллизация.
28)Электрический заряд. Электризация. Закон сохранения электрического заряда.
29)Закон Кулона.
30)Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Силовые линии электрического поля.
31)Работа сил электрического поля.Потенциал электрического поля.
32)Проводники в электрическом поле.
33)Диэлектрики в электрическом поле.
34)Электрическая ёмкость. Устройство и типы конденсаторов. Энергия электрического поля.
35)Условия существования постоянного тока.Электродвижущая сила источника электрической энергии.
36)Закон Ома для участка цепи.
37)Закон Ома для полной цепи.
38)Магнитное поле.
39)Закон Ампера.
40)Контур с током в магнитном поле.
41)Сила Лоренца.
42)Магнитное поле в веществе.
43)Закон электрической индукции.
44)Закон сохранения энергии. Закон сохранения магнитного потока. Правило Ленца.
45)Гипотезы Максвелла.
46)Явление самоиндукции.
47)Электрический ток в металлах.
48)Электрический ток в полупроводниках.
49)Электрический ток в растворах и расплавах электролитов.
50)Электрический ток в газах.
Практическая часть билетов
1)Лабораторная работа. Определение момента инерции шара.
2)Лабораторная работа. Сравнение работы и силы упругости с изменением кинетической энергии тела.
3)Лабораторная работа. Сравнение молярных теплоёмкостей металлов.
4)Лабораторная работа. Измерение поверхностного натяжения воды методом поднятия жидкости в капилляре.
5)Лабораторная работа. Изучение закона Ома для участка цепи.
6)Лабораторная работа. Изучение смешанного соединения проводников.
7)Лабораторная работа. Определение ЭДС источника и его внутреннего сопротивления.
8)Задача. На уравнение кинематики.
9)Задача. На уравнение кинематики.
10)Задача. Движение тела по окружности.
11)Задача. Элементы статики.
12)Задача. На определение момента инерции.
13)Задача. Расчёт энергии вращательного движения.
14)Задача. На определение количества вещества.
15)Задача. На связь с температуры тела с кинетической энергии его момента.
16)Задача. На применение закона Бойля-Мариотта.
17)Задача. На использование уравнения Менделеева-Клайперона и закона Дальтона.
18)Задача. На уравнение теплового баланса.
19)Задача. На формулу внутренней энергии одноатомного идеального газа.
20)Задача. На закон Кулона.
21)Задача. На расчёт работы электрического поля.
22)Задача. На определение параметров плоского конденсатора.
23)Задача. На закон Ома для полной цепи.
24)Задача. На формулу силы Лоренца.
25)Задача. На закон электролиза Фарадея.
Практическая часть.
1)Лабораторная работа №3
2) Лабораторная работа №2
3) Лабораторная работа №5
4) Лабораторная работа №6
5) Лабораторная работа №7
6) Лабораторная работа №8
7)Упражнение1 задание №3
8) Упражнение1 задание №5
9) Упражнение2 задание №5
10) Упражнение3 задание №1
11) Упражнение4 задание №1
12) Упражнение5 задание №1
13) Упражнение5 задание №5
14) Упражнение8 задание №2
15) Упражнение8 задание №9
16) Упражнение9 задание №1
17) Упражнение10 задание №1
18) Упражнение11 задание №1
19) Упражнение12 задание №14
20) Упражнение16 задание №1
21) Упражнение17 задание №1
22) Упражнение18 задание №3
23) Упражнение19 задание №1
24) Упражнение24 задание №6
25) Упражнение26 задание №1
Билет № 1
При электролизе раствора серной кислоты за 50 мин выделилось 0,3 г водорода. Найдите мощность, расходуемую на нагревание электролита, если его сопротивление равно 0,4 Ом.
Билет № 2
В направлении, перпендикулярном линиям индукции, влетает в магнитное поле электрон со скоростью 10Мм/с. Найдите индукцию поля, если электрон описал в поле окружность радиусом 1 см.
Билет № 3
Определите ЭДС источника электрической энергии с внутренним сопротивлением 0,25 Ом, если при замыкании его железным проводником длиной 5 м и при сечении 0,2 мм2 в цепи возникает ток, равный 0,5 А.
Билет № 4
Площадь пластины слюдяного конденсатора 36 см2, толщина слоя диэлектрика 0,14 см. Вычислить емкость, заряд и энергию конденсатора, если разность потенциалов на его обкладках 3,0 .102В, а диэлектрическая проницаемость слюды = 6.
Билет № 5
Какова разность потенциалов двух точек поля, если при перемещении между ними заряда величиной 0,012 Кл полем была совершена работа 0,36 Дж.
Билет № 6
Чтобы иметь представление о величине заряда 1 Кл, определите силу, с которой будет взаимодействовать два точечных заряда по 1 Кл в вакууме на расстоянии 1 м; в воде на таком же расстоянии.
Билет № 7
В баллоне находится m = 5 кг аргона при температуре Т= 300 К. Чему равна внутренняя энергия газа?
Билет № 8
В стеклянный стакан массой 120 г, имеющий температуру 15° С, налили 200 г воды при температуре 100°С. При какой температуре установится тепловое равновесие?
Билет № 9
В колбе емкостью 4 л находятся кислород и азот при температуре 0°С. Определите давление на стенки сосуда, если массы газов m1=m2= 1 г.
Билет № 10
Газ изотермически сжат от объёма V1= 8 л до объёма V2= 6 л. Давление при этом возросло на Δp = 4 .103 Па. Определите первоначальное давление.
Билет № 13
Диск массой 2 кг катится без проскальзывания по горизонтальной плоскости со скоростью 4 м/c. Определите его кинетическую энергию.
Билет № 14
Определите момент инерции материальной точки, масса которой равна 50 г, относительно оси, отстоящей от точки на расстоянии 20 см.
Билет №15
Лестницу прислонили к гладкой вертикальной стене. Каким должен быть минимальный угол наклона к горизонту, чтобы она оставалась в равновесии? Коэффициент трения лестницы о пол равен 0,5.
Билет № 16
Диск радиусом R = 10 см начал вращение из состояния покоя с постоянным угловым ускорением ε = 0,5 с-2. Каковы тангенциальное (касательное), нормальное (центростремительное) и полное ускорения точек на окружности диска в момент времени t = 2 с после начала вращения?
Билет № 17
Аэростат поднимается с земли вертикально вверх с ускорением a=2 м/с2. Через t = 5 cот начала его движения из него выпал предмет. Через какой промежуток времениtэтот предмет упадет на землю?
Билет № 18
Точка 1 движется согласно уравнениям x1(t) = 2t;y1(t) = 5t, точка 2 – согласно уравнениям x2(t) = t + 1; y2(t) = t2+ 4. Встретятся ли эти точки?
Билет № 21
Определите кинетическую энергию 105атомов гелия при температуре 47°С.
Билет №23
Проволока выдерживает груз массой mmax= 450 кг. С каким максимальным ускорениемamaxможно поднимать груз массой m = 400 кг, подвешенный на этой проволоке, чтобы она не оборвалась?
Билет № 24
Какое количество вещества содержится в медном бруске массой 6 кг?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205412-prilozhenie-k-jekzamenacionnym-biletam-po-fiz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.