- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пришло время пора в детский сад!
Пришло время – пора в детский сад!
Поступление ребёнка в детский сад огромное событие для семьи с маленьким ребёнком. Первый день детсадовской жизни очень тяжёлый для ребёнка момент. Неважно, как он внешне ого перенёс, орал до посинения, цепляясь за юбку матери, или спокойно ушёл за руку с воспитательницей, с любопытством глядя на новых друзей. Результат будет один: через некоторое время (очень быстро) он устанет, соскучится, захочет к маме – и с ужасом обнаружит, что её нет, и может быть не будет уже никогда. А вот эта чужая комната, чужие игрушки, чужие дети, которых так много, - это теперь навсегда…
Этот внезапный страх разные дети переживают по – разному. Наиболее активные и жизнестойкие впадают в неистовый, отчаянный рёв, который прекратится только с приходом родителей. Нельзя обольщаться, если малыш спокоен, тихо сидит в углу. Это ничем не лучше истошного рёва. Его жалкая, испуганная улыбка, его молчание по дороге домой, его подавленность на весь остаток этого дня намного тяжелее и опаснее активного сопротивления.
Очень важно, чтобы первый день в саду не свалился на ребёнка неожиданно. Родителям необходимо задолго до него разговаривать с малышом о садике, его правилах, о других ребятах, которые очень ждут нового друга.
Родителям, по возможности, можно устраивать ребёнку «свободный день» в середине недели. Дело в том, что дети очень устают друг от друга и в саду и в яслях. 20-30 человек весь день в одной комнате! Трудно представить себя на месте каждого из них… Да ещё добавьте сюда постоянное напряжение из-за боязни не угодить воспитательнице, страха перед хулиганом Вовкой, обиды из-за того что не приняли в игру… И всё это 5 дней подряд! Это же просто невыносимо для детской психики. ОРЗ и прочие болезни, вспыхивающие у детей буквально через одну – две недели, имеют причиной именно это постоянное напряжение. Поэтому, родителям необходимо использовать любые способы, чтобы сбить это напряжение: забирать пораньше, оставить дома с папой, бабушкой – это так важно для каждого ребёнка.
Детский сад – то самое время, когда очень важно научить ребёнка понимать, что он не самое главное вещество на свете, что есть другие люди и другие дети и со всеми надо считаться, всех надо уметь любить. Родителям необходимо в мелочах, в ерунде приучать ребёнка понемногу открывать своё сердце для каких-привязанностей и обязанностей. Дружбы в этом возрасте быстротечны, однако и в них надо незаметно обучать малыша каким-то элементарным правилам общения. Словом, жестом, взглядом, интонацией надо постоянно учить ребёнка доброжелательности, чуткости, доброте, вниманию к другим детям.
Здоровое, спокойное, доброжелательное отношение к детсадовским будням сохранит родителям много времени и нервов.
МБДОУ ДСКВ № 22 г.Ейска МО Ейский район
Терехова Наталия Михайловна
Старший воспитатель
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205422-prishlo-vremja--pora-v-detskij-sad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Менеджмент в образовании
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.