Физкультурное развлечение в подготовительной группе «В поисках потеряного сказочного героя Буратино»

МДОУ "Дюймовочка."

Физкультурное развлечение в подготовительной группе

«Чебурашка»

"В поисках потерянного сказочного героя Буратино".

Воспитатель: Султанова Ю. К

Цель.

Формировать у детей потребности в здоровом образе жизни, устойчивого интереса к физкультурным занятиям через игры, упражнения, целенаправленное развитие основных физических качеств.

Задачи.

Оздоровительные: формирование правильной осанки, укрепление опорно-двигательного аппарата, развитие всех групп мышц, укрепление дыхательной системы, совершенствование двигательного анализатора органов чувств(зрения, слуха), способствующих усилению тока крови к сердцу, воспитание физических способностей (координационных,мскоростных,мвыносливости).

Образовательные: формирование и совершенствование жизненно необходимых двигательных действий (ходьбы, бега, прыжков, ползания, бросания,ловли),игровых действий, развитие физических качеств(ловкости, выносливости, скоростных, силовых качеств, меткости),прививание навыков правильной осанки, формирование представлений и знаний о пользе занятий физкультурой и подвижными играми, правильное выполнение физических упражнений.

Воспитательные: вырабатывание потребности, привычки к ежедневным занятиям физическими упражнениями, воспитание любви к занятиям и интереса к их результатам, развитие мыслительного процесса, умение творчески пользоваться приобретенными знаниями и навыками в двигательной деятельности, воспитание желания применять физические навыки в трудовой деятельности.

Оборудование:гимнастическая скамейка, обручи, массажная дорожка,мячи,стойки с баскетбольными карзинами, нестандартное оборудование("лабиринт", "бревно", "кочки", "удочка").

Ход.

Звучит музыка, дети заходят в зал и выстраиваются в шеренгу.

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

В.: Ребята, сегодня в наш детский сад пришло письмо от сказочного героя Буратино. Я сейчас прочту его:

"Здравствуйте, дорогие ребята! Я знаю, что вы занимаетесь физкультурой, а значит вы сильные, ловкие, смелые и дружные, мне очень хочется познакомиться с вами. Я приготовил сюрприз и отправился в ваш детский сад, но, кажется, я заблудился. Помогите мне, пожалуйста."

Ребята, Буратино нужно выручать. Пойдем ее искать?

Дети: Да!

В.: Нам предстоит не легкий путь, поэтому нужно сделать разминку, чтобы набраться сил.

Под музыку дети перестраиваются в колонны и выполняют общеразвивающие упражнения под музыку (Кацера Е. В.).

Вбегает Баба-Яга с букварем и скакалкой (растерянно пытается спрятаться): О, ужас!

В.: Дети, это же Баба-Яга, смотрите, у нее букварь и скакалка нашего Буратино, она знает где потерялся наш герой! Давайте окружим ее, чтобы она не убежала.

Дети, держась за руки, замыкают круг, в центре которого оказывается Бабушка-Яга.

В.: Ну-ка, верни ним вещи Буратино!

Бабушка-Яга.: А вы поймайте!

Игра "Прыгай-успевай"(лис раскручивает "скакалку", пронося ее над головами детей по кругу, дети, стоя на местах в кругу, пытаясь угнуться от скакалки).

Дети ловко уворачиваются и героиня раздосадованная обиженно грозит пальцем, бросает скакалку и убегает.

Вед.: Вот хитрюга! Букварь все-таки, забрала! Молодцы, ребята, теперь у нас есть скакалка, а она волшебная (разворачивает, показывает детям). Посмотрите, здесь один конец будет у нас в руках, а другой сразу покажет указан путь по которому можно найти Буратино: мост, кочки, лабиринт, каменная дорожка, с которой, видимо, Буратино начинала свой путь. Ну что ж ,отправимся.

Дети проходят по гимнастической скамейке, спрыгивают, перепрыгивают с кочки на кочку, ползут по "лабиринту", идут по массажной дорожке приставным шагом и останавливаются в шеренге.

В.: Молодцы, мы с вами преодолели препятствия, дети говорят: мост, кочки, лабиринт ,каменная дорога), отлично справились.

В это время появляется Мальвина, сидящая на пенечке и читающая букварь.

В.: Мы пришли к другому сказочному герою. Кто же это ребята?

Встает Мальвина: Здравствуйте, ребята(грустно).

Все: Здравствуй , Мальвина.

В.: Почему ты такая грустная?

Мальвина: Я так устала, весь день читала, играла в мяч с Буратино, а потом он куда-то исчез, пока я бегала за мячом и теперь мне совсем не с кем поиграть.

Вы мне поможете? Поиграете со мной?

Дети: Да!

Игра "Лови-бросай"(дети делятся на 2 колонны, одной колонне Мальвина , второй-ведущий бросает мячи по очереди каждому ребенку, дети ловят и возвращают их обратно, становятся в конец своей колонны).

В.:Ну надеемся мы тебя немного развеселяли Мальвина, а теперь нам надо продолжать искать Буратино.

Мальвина: Спасибо, ребята! Я тоже пойду с вами и помогу найти Буратино!

Под музыку дети обходят зал в колонне, останавливаются и поворачиваются в шеренгу.

В.: Вот это огромное бревно. Давайте перепрыгнем через него.

Прыжки в высоту с разбега через «бревно» по сигналу(свисток).

В.: Молодцы!

Снова появляется Баба-Яга.

В.: Стой!Попалась! Ну-ка, говори куда Буратино спрятала! Почему ты такая вредная?

Баба-Яга: Со мной никто не хочет играть.

В.: Это потому, что ты плохо себя ведешь и всем причиняешь вред!

Баба-Яга: Я больше не буду, а вы со мной поиграете?

В.: Конечно.

Игра "Мы быстрые и ловкие"(Дети убегают, Баба-Яга догоняет, но никого не ловит).

В.: Молодцы, какие вы ловкие!

Баба-Яга : А я никого не поймала...

В.: Ничего, Баба-Яга , приходи к нам в детский сад, вместе будем тренироваться, играть и ты научишься бегать быстрее и ловить.

Баба-Яга: Хорошо, я обязательно приду, а сейчас мне пора домой. До встречи! (уходит).

Дети: До свиданья, Баба-Яга!

В.: (разворачивает скакалку: ну вроде бы мы пришли, конец пути, а давайте позовем Буратино)

Все: Буратино! Буратино

Под музыку заходит Буратино)

Буратино: Здравствуйте, друзья! Как я рад вас видеть!

Все: Здравствуй, Буратино)

Ведущий: Мы нашли твою скакалку и букварь.

Буратино: Спасибо вам большое, вы действительно, сильные, смелые, ловкие и умелые. У меня для вас есть сюрприз, достает конфеты). Это награда за вашу отвагу (вручает каждому ребенку).

В.: Ребята, вы сегодня молодцы, все старались, преодолели все преграды, помогли Гномику, подружились с Бабой-Ягой и выручили Буратино. Сейчас нам пора возвращаться в группы. Буратино, пойдем с нами!

Буратино: С удовольствием, друзья!

Под музыку дети уходят в колонне с Буратино.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205539-fizkulturnoe-razvlechenie-v-podgotovitelnoj-g