- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Жестокое обращение с детьми: виды, последствия. Как спасти своих детей: методические рекомендации по профилактике аутоагрессивного поведения детей и подростков в образовательных организациях
ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА НА ПЕДВСЕОБУЧЕ 27.11.2015г.
«Жестокое обращение с детьми: виды, последствия. Как спасти своих детей: методические рекомендации по профилактике аутоагрессивного поведения детей и подростков в образовательных организациях»
Проблема насилия и жестокого обращения с детьми в современной России - одна из самых острых и актуальных. Дети - наиболее ранимые члены нашего общества, чьи права и свободы грубо нарушаются. Невинные, наивные, растущие и учащиеся, они зависят от взрослых, когда речь идет об их обучении, поддержке и защите. Но в действительности многие дети переживают ужас насилия, становятся жертвами физических, сексуальных и эмоциональных злоупотреблений со стороны взрослых своей семьи или социального окружения.
Виды жестокого обращения с детьми:
физическое,
сексуальное насилие,
психическое (эмоциональное),
пренебрежение основными потребностями ребенка (моральная жестокость).
1.Физическое насилие – преднамеренное нанесение физических повреждений.
2.Сексуальное насилие (или развращение) - вовлечение ребёнка с его согласия и без такого в сексуальные действия со взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды.
3.Психическое (эмоциональное) насилие - периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребёнка, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера.
4.Пренебрежение нуждами ребёнка – это отсутствие элементарной заботы о ребёнке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза его здоровью или развитию.
Последствия жестокого обращения с детьми:
бродяжничество;
делинквентное поведение;
употребление алкоголя, наркотиков;
депрессия, суицидальные попытки;
заниженная самооценка;
школьная неуспеваемость;
нарушение в эмоциональной сфере у детей младшего школьного возраста;
К сожалению, за последние годы число жертв насилия в семьях только увеличивается. Статистика показывает, что каждый год в нашей стране почти 17 тысяч детей разного возраста становятся жертвами насильственных преступлений. Каждый год около двух миллионов детей избиваются родителями, более 10 тыс. несовершеннолетних становятся инвалидами в результате совершения против них преступлений. Для 10% этих детей побои заканчиваются смертью, и 2 тыс. детей заканчивают жизнь самоубийством. Более 50 тыс. детей уходят из дома, спасаясь от родителей.
Профилактика аутоагрессивного поведения детей и подростков в образовательных учреждениях
В целях профилактики аутоагрессивного поведения я провожу занятия по программе «Профилактика суицидального поведения подростков». Занятия направлены на выработку умений учащихся разрешать проблемные ситуации, на преодоление страха, стресса, тревоги.Дети приобретают навыки социальных и коммуникативных умений.
Провожу занятия с младшими школьниками по коррекции поведения в рамках программы «Спасем колобка».
В нашей школе работает психологический клуб «Феникс», на его занятиях дети учатся самостоятельно принимать решения, правильно оценивать свое поведение и поведение других людей, оказывать поддержку тем, кто в ней нуждается, противостоять физическим и интеллектуальным нагрузкам,преодолевать собственные страхи и разрешать проблемы мирным путём.
Я провожу с учащимися тренинги, которые способствуют выработке таких качеств как уважение к людям, любовь, взаимопонимание. Учимся решать проблемы не конфликтным способом. На занятиях дети получают знания о вреде и последствиях вредных привычек. Приобретают знания, как веси себя в той или иной ситуации. Упражнения на снятие напряжения, зажимов, использование оборудования для расслабления в комнате психологической разгрузке позволяет детям быть более уверенными в себе, улучшают взаимоотношения с окружающими, способствуют гармоничному развитию личности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206126-zhestokoe-obraschenie-s-detmi-vidy-posledstvi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.