- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение по экологии в первой младшей группе «Поездка на поезде»
Развлечение по экологии для детей 1 младшей группы
« Поездка на поезде».
Подготовили: музыкальный руководитель Дворянцева А.А.
воспитатели: Полосухина Л.П. Милюткина Н.Н.
Цель: Расширять знания детей по экологической культуре, о жизни диких животных. Закрепить цвета. Доставить детям радость , весёлое настроение.
( Под музыку дети входят в зал, рассматривают паровозик.)
Ведущий – Дети слышите гудок? Занимаем места в поезде. (Дети садятся в вагончики и под музыку «Поезд» едут, стучат ножками и двигают ручками).
Ведущий – Дети куда мы приехали? ( на экране появляется картинка – слайд леса.)
Дети – Мы приехали в лес.
Ведущий – Кот живёт в лесу?
Дети – В лесу живут лиса, зайчик, волк, медведь.
Ведущий – Давайте превратимся в лесных зверей. Как прыгает зайчик?
( дети прыгают как зайчики.) Как бежит лисичка? Как шагает мишка? ( мишка косолапый). Молодцы ребята. ( воспитатель обращает внимание детей на спящего медведя.) Будят медведя.
«Игра « Мишенька вставай, деток догоняй».
Мишка – Это кто здесь шумит, спать мне не даёт?
Ведущий – Это мы, ребята приехали в лес погулять.
Мишка – А Ваши дети знают как себя вести в лесу нужно?
Ведущий – Конечно, вот послушай, ребятки тебе расскажут.
Дети – Нельзя ломать веточки у деревьев и кустиков; нельзя кричать, пугать птичек.
Мишка – Какие хорошие дети. Ну ладно тогда гуляйте по лесу.
Ведущий – Мишка хочешь мы для тебя танец покажем?
« Пляска с шишками.»
( Дети собирают шишки в корзину и дарят Мишке).
Мишка – Спасибо Вам дети за шишки. Вы очень добрые дети.
Ведущий – До свидание Мишка нам нужно ехать дальше. Гудит гудок. Рассаживаемся по местам и едем дальше. ( под музыку « Поезд» дети отправляются в путь)
( Пока дети едут воспитатель раскладывает цветы по полу).
-2-
Ведущий – Дети мы куда приехали?( на экране появляется картинка с изображением луга.)
Дети – Мы приехали на луг.
Ведущий – Дети расскажите как нужно себя вести на лугу?
Дети - Нельзя рвать цветы, ими можно только любоваться, нельзя убивать насекомых, они приносят пользу.
Ведущий – Дети посмотрите сколько много разных цветов. Какого цвета они? Правильно дети, цветы и жёлтые и красные и голубые.
Ведущий – Поиграем в игру «Собери цветы по цвету»?
Игра « Собери цветы по цвету».
Ведущий – Дети нас ждёт поезд. Рассаживаемся по местам и снова в путь.
( звучит музыка « Поезд» появляется картинка с детьми.)
Ведущий – А сейчас куда мы приехали?
Дети – Мы приехали в детский сад.
Ведущий – Вам хорошо живётся в детском саду?
Дети – Да, хорошо.
Ведущий – Хорошо Вам здесь поётся?
Дети – Да!
Ведущий – Детский сад у нас хорош!
Лучше сада не найдёшь!
И споём мы о том,
Как мы весело живём.
Песенка « О солнышке».( А. Филипенко).
Ведущий – Вот солнышко к нам заглянуло и пришло с нами поиграть.
Игра « Солнышко и дождик»
Ведущий – Дети, Вам понравилось наша поездка на поезде? И что вы узнали нового ? Как нужно себя вести в лесу, на лугу?
Дети – Не нужно кричать в лесу, не нужно рвать цветы. Цветами можно только любоваться.
Ведущий – Вот и закончилась наша поездка на поезде. Все вы были молодцы.
( Под музыку дети покидают зал.)
ГБОУ ООШ №21 структурное подразделение « Детский сад « Дружная семейка»
г.Новокуйбышевск, Самарская область.
Развлечение по экологии для детей 1 младшей группы
« Поездка на поезде».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206254-razvlechenie-po-jekologii-v-pervoj-mladshej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.