- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплекс утренней гимнастики с элементами миогимнастики в средней группе
553
0
КОМПЛЕКС УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ С ЭЛЕМЕНТАМИ МИОГИМНАСТИКИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
Вводная часть:
Дети в спортивной форме входят в физкультурный зал. Инструктор предлагает им отгадать загадку:
Чик- чирик,
К зернышкам прыг!
Кто это?
Дети. Воробей.
Инструктор. Сегодня мы с вами воробьи-воробышки-маленькие добрые птички.
Ходьба обычная, друг за другом (10сек)
Ходьба на носочках ,дети машут крыльями (10сек)
Медленный бег (15сек)
Ходьба друг за другом (10сек)
Построение в круг.
Основная часть:
«Воробышки дышат» И. п. стоя, ноги на ширине ступни, руками держим живот.
1-2 Продолжительно вдохнуть через нос. Во время вдоха живот надувается, затем расширяется грудная клетка. 3-4 Выдох через рот, уменьшается обьем груди, затем втягивается живот. И.п.
«Воробышки улыбаются» И.п. стоя, ноги на ширине ступни, руки опущены. 1-2 Наклоняемся вперед, руки отводим назад улыбаемся. 3-4 И.п.
«Воробышки клюют» И.п. ноги на ширине ступни, руки опущены . 1-2 Наклоняемся вперед, руки отводим назад, губы вытянуть вперед, сомкнуть изобразить рупор, пошевелить губами. 3-4 И.п.
«Воробышки чистят носики» И.п. стоя, ноги на ширине ступни, руки опущены. 1-2 Сделать вдох носом, при выдохе закрыть пальцем крыло одной ноздри. 3-4 И.п.
«Воробышки любуются» И.п. стоя, ноги на ширине ступни, руки опущены. 1-2 Запрокинуть голову назад. В этом положении попеременно поворачивать ее, не опуская подбородок, вправо, затем влево. 3-4 И.п.
«Воробышки спрятались» И.п. стоя, ноги на ширине ступни, руки опущены. 1-2 Присесть, опустить голову, обхватить голову руками. 3-4 И.п.
«Воробышки греются на солнышке» И.п. лежа на спине, руки на полу над го ловой. 1-2 Повернуться на живот. 3-4 Вернуться в и.п.
«Воробышки дуют на крылья» И.п. стоя в кругу руки на ширине ступни, руки опущены. Вдох через нос выдох через рот, дуем на ленточки.
«Воробышки радуются» Прыжки на двух ногах, чередуем ходьбой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206428-kompleks-utrennej-gimnastiki-s-jelementami-mi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.