Music Show: Готовый сценарий англоязычного концерта с конкурсами для начальных классов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №79

Кировского района г.о. Самара

Сценарий

концерта-конкурса иностранной песни «Music Show»

(Для начальной школы)

Составила:

Абашина В.В.

Самара, 2015

Цели:развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся.

Задачи:повышение мотивации учащихся к изучению иностранных языков;

воспитание толерантного отношения к культуре других стран и народов.

Жюри: Учителя иностранных языков, преподаватель музыки и вокала, администрация школы, родители

Счетная комиссия: учителя математики.

Ведущие: 2 ученика из 11 класса и два ученика из второго класса.

Болельщики:ученики школы с плакатами в поддержку своих групп.

Оснащение: компьютер, экран, видеопроектор, карточки с названиями английских слов по теме песен, театральные реквизиты для песен, презентации, баллы для оценивая и протоколы.

Оформление праздника:

-плакаты, постеры к песням

-игрушки

-костюмы для инсценирования песен

-декорации для показов

-музыкальное оформление

Дата проведения: 12.12.2015

Место проведения: актовый зал.

Сценарий концерта-конкурса иностранной песни «Music Show»

Presenter 1: Hello dear friends! We are glad to see you!

Translator: Здравствуйте дорогие друзья! Мы рады видеть вас!

Presenter 1: Welcome to the first concert of foreign song at our school!

Presenter 2: Welcome our Music Show!

T: Добро пожаловать на первый концерт иностранной песни в нашей школе!

Добро пожаловать на наше «Музыкальное шоу».

Presenter 1: You’ll hear children’s songs, try to understand everything and enjoy our concert. T: Вы услышите песни детей, попытайтесь всё понять и насладиться нашим концертом.

Presenter 2: There are 3 classes or 3 teams that will fight for the first place.

T: Есть 3 класса или 3 команды, которые будут бороться за первое место.

Presenter 1: We are glad to see our dear jury.

T: Мы рады видеть нашeдорогое жюри!

Presenter 2: Your applause!

T:Вашиаплодисменты!

Presenter 1: Are you ready?

T:Выготовы? Ответзала: Yes!

Presenter 2: Now let’s start.

T:Начинаем.

Presenter 1: And now tell me pleasewhat you learned about the first thing when they began learning English?

T:Cкажите, пожалуйста, что вы выучили самым первым, когда начали учить английский язык?

Ответзала:Алфавит,буквы.

Presenter 2: Yeah, the alphabet, of course!

T:Да,конечноалфавит!

Presenter 1: We invite 3 classes to the stage: 2A, 2B, 2V with the English alphabet song!

T: Мы приглашаем ребят из 2А, 2Б и 2В классов с песней английский алфавит.

Presenter 2: The second song«А super cat» Can you translate?

T: «А supercat» Зал, вы можете перевести?

Ответзала:Суперкот

Presenter 1: Class 2A, welcome! With their song – «А super cat»

T:Встречаем 2А с их песней «Супер кот»

Presenter 2: Do you understand that song?

T: Вы поняли о чем песня?

Ответ зала: Yes!

Presenter 1: Translatesomephrases: (по 1 фразе переводят дети из зала)

My cat can sing, My cat can’t play computer games

My cat can walk, And can’t sit on my bed

My cat can watch TV, But all in all, but all in all it is a super cat.

My cat can play with me

Presenter 1: Very well! Go on!

T:Оченьхорошо!Продолжаем!

Presenter 2: The next song that called “Can you tell me?” WelcomeClass 2B.

T: Следующая песня, которая называется «Можешь ты мне сказать?» представляет 2Б кл.

Presenter 1: Do you understand that song?

T: Вы поняли о чем песня?

Ответ зала: Yes!

Presenter 1: Translatesomephrases: (по 1 фразе переводят дети из зала)

What is your name? - My name is Alex.

How old are you? - I am just 7.

Where do you live? - I live in London / Oxford / Cambridge.

Presenter 1: Not bad! Go on!

T:Неплохо!Продолжаем!

Presenter 2: The next song called the first line “Сlap, clap, clap your hands” Welcome Class 2V.

T: Следующая песня, которая называется по первой строчке «Хлопай в ладоши вместе» представляет 2В класс.

Presenter 1: Do you understand that song?

T: Вы поняли о чем песня? Ответзала: Yes!

Presenter 1: Please, do my command!

Stamp your feet! (топайногами)

Clap your hands! (хлопай в ладоши)

Touch your ears /cheeks! (трогайсвоиуши / щёки)

Shake your hands and smile your friends! (потряси руками и улыбайся друзьям)

Presenter 2: Good! Thank you for everyone!

T:Хорошо!Всемспасибо!

Presenter 1: But now ENGLISH MARKS!

T: А сейчас английские оценки.

Presenter 2: English boys and girls study a lot of subjects as you do. They get different marks, good and sometimes bad, as you do.  Do you know that their marks differ from yours? They are letters,the best mark is A,the worst one is D.

T: Мальчики и девочки в Англии изучают много предметов, как и вы. Они тоже получают разные отметки, хорошие и плохие. А знаете ли вы, что их отметки отличаются от ваших? Они обозначаются английскими  буквами – лучшая отметка – это А, самая плохая – это D.

Presenter 1: Now our jury are ready to mark 3 teams the second classes. Max. 20 points.

T: Жюри готово оценить 3 команды из 2-х классов. Максимальныйбалл – 20.

Presenter 1: Your marks for the Team 2A: (например: A A A А) 5+5+5+5=20 points

Presenter 2: Your marks for the Team 2B: (например: A B ВС) 5+4+4+3=16 points

Presenter 1: Your marks for the Team 2V: (например: A B A A) 5+4+5+5=19 points

Presenter 2: АннаЮрьевна, tell us total score and places for each team:

АннаЮрьевна: The first place – ____

The second place – ___

The third place – _____

Presenter 2: Congratulations!

T:Поздравляем!

Presenter 1: A song as a gift! Look at the screen, sing and dance as you can!(PussyCat)

T: Звучит песня как подарок! Смотрим на экран пой и танцуй, если сможешь!

3классы

Presenter 1: The best holiday for everyone is birthday

T: Cамый лучший праздник для каждого из нас – это день рождения.

Presenter 2:  No doubt, all of you have heard a famous English song “Happy birthday”. Let’s sing together with the pupils of the 3^rd forms.

T: Нет сомнения, что все из вас слышали знаменитую английскую песню «С днем рождения». Давайте споём ее вместе с учениками 3-х классов.

Presenter 1: Class 3A, welcome! With their song – «Come on, everybody!»

T:Встречаем 3А с их песней «Давай, каждый»

Presenter 2: Do you understand that song?

T: Вы поняли о чем песня?

Presenter 1: Please, do my command!

T: Тогда выполняйте мои команды.

Stand up, stand! (Встаем)

Stamp your feet! (Топаемногами)

And clap your hands! (Хлопаем)

Sit down, sit! (Садимся)

Presenter 2: Well done! Thanks!

T:Молодцы! Cпасибо!

Presenter 1: Class 3B, welcome! With their song – «Teddy Bear»

T:Встречаем 3Б класс с их песней «Плюшевый медведь»

Presenter 2: Kids, are you ready do Teddy’s commands?

T:Дети, вы готовы выполнять команды Тэдди? Зал: Yes!

Presenter 1: Kids! Touch the ground! (Коснись пола)

Turnaround! (Повернись)

Presenter 2: Class 3V, welcome! With their song – «Family Tree»

T:Встречаем 3В класс с песней «Семейное дерево»

Presenter 1: Let’s check some words from that song.

T: Проверим некоторые слова из прозвучавшей песни.

Presenter 2: Mum – Mummy / Dad – Daddy / Granny / Grandpa / me / Family Tree

Presenter 1: Now our jury are ready to mark 3 teams the third classes. Remember - max. 20 points.

T: Жюри готово оценить 3 команды из 3-х классов. Помним,максимальныйбалл – 20.

Presenter 1: Your marks for the Team 3A: (например: A A A А) 5+5+5+5=20 points

Presenter 2: Your marks for the Team 3B: (например: A B ВС) 5+4+4+3=16 points

Presenter 1: Your marks for the Team 3V: (например: A B A A) 5+4+5+5=19 points

Presenter 2: АннаЮрьевна, tell us total score and places for each team:

The first place – ____

The second place – ___

The third place – _____

Presenter 2: Congratulations!

T:Поздравляем!

Presenter 1: A song as a gift! Look at the screen, sing and dance as you can!(_________)

T: Звучит песня как подарок! Смотрим на экран пой и танцуй, если сможешь!

4классы

Presenter 1: English people live on a big island (Great Britain) and a number of small islands. In this country you are never very far from the coast and there are lots of seaside resorts. Now listen to a folk song “My bonny”, recited by some pupils of the 4^th forms.

T: Англичане живут на большом острове, который называется Великобритания и занимает территорию огромного количества маленьких островов. Где бы вы не находились в этой стране, вы никогда не будете далеко удалены от морского берега, поэтому в этой стране много морских курортов. Послушайте народную песню «Мой милый за океаном» в исполнении учеников 4-х классов.

Presenter 1: English people have a lot of traditions. They celebrate a lot of holidays. But their favourite holiday is Christmas. They give presents to each other, decorate Christmas tree and sing Christmas carols.  

T: У англичан есть много традиций, и они отмечают много праздников. Но самый любимый из них это – Рождество. Они дарят подарки друг другу, украшают рождественскую елку и поют рождественские песни.

Presenter 2: Listen to a popular English song “Jingle bells” performed by the pupils of the 4th form A.

T:Послушайте популярную английскую песню «Звон колокольчиков» в исполнение учеников 4А класса.

Presenter 1: English people are fond of animals. They love their pets (dogs, cats) very much and take care of them.

T: Англичане очень любят животных. Они любят кошек, собак, лошадей и ухаживают за ними.

Presenter 2: Listen to a song about old Macdonald performed by pupils of the 4th form “B”.

T: Послушайте песню о старом Макдональде и его ферме с животными.

Presenter 1: Guess!This song is about a wild beautiful animals whose sound no one knows.

It is the most popular video on YOUTube . What does the ______ say?

Welcome Class 4V with their song of the Ylvis – The FOX.

T:

Presenter 1: Now our jury are ready to mark 3 teams the forth classes.

T: Жюри готово оценить 3 команды из 3-х классов.

Presenter 1: Your marks for the Team 4A:

Presenter 2: Your marks for the Team 4B:

Presenter 1: Your marks for the Team 4V:

Presenter 2: АннаЮрьевна, tell us total score and places for each team:

АннаЮрьевна: The first place – ____

The second place – ___

The third place – _____

Presenter 2: Congratulations!

T:Поздравляем!

Presenter 1: At the end of our concert let’s sing a song together “If you are happy”.

T: В завершении нашего концерта давайте вместе споем песню «Еслитысчастлив».

Presenter 2: The concert is over. Thank you for your attention. Good-bye!

T: Концерт окончен. Спасибо за внимание. До свидания!

ВЕДОМОСТЬ для ЖЮРИ

Награждение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206553-music-show-scenarij-koncerta-dlja-nachalnoj-s