Интеллектуальная игра «Все профессии важны»

Интеллектуальная игра «Все профессии важны»

Цель:Расширение представлений детей о мире профессий, раскрыть роль и значение труда в жизни человека, через игровую деятельность.

Задачи:

-способствовать воспитанию культуры труда и уважительного отношения к нему;

- формировать логических операций анализа, сравнения, классификации, обобщения; развитие познавательных процессов;

- раскрыть роли и значение труда в жизни человека.

Оборудование:раздаточный материал, цветные карандаши, три стола, 18 стульев.

Ход занятия

Организационный момент: мебель расставлена заранее.

- Здравствуйте, ребята! Сейчас мы с вами поиграем в разные игры о профессиях. Для начала разделимся на три команды. Каждая команда садится за определённый стол, и мы начинаем. Как в любой игре, необходимо как – то назвать свою команду. Предлагаю вам вытянуть любую букву алфавита, придумать на неё профессию и показать (пантомимой, жестами, мимикой). Остальные команды должны отгадать название профессии. Придуманные вами профессии и составят название команды.

Задание 1: «Синонимы» 1 балл.

- Начнём. Написать на листке, используя синонимы ( слова, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое значение), представителей указанных профессий. Например: шофёр – водитель. На это задание даётся три минуты.

Задание 2: «Угадай профессию»

- Угадать название профессии по словам, которые имеют к ней отношение, я буду называть слова от сложного к простому. Баллы за правильный ответ начисляются обратно пропорционально количеству слов, с которых угадана профессия – чем меньше слов угадано, тем больше балл ( балл указан в скобках).

1.Архитектор: город (8), рисунок (7), конструкции (6), здания (5), строительство (4), проект (3), чертёж (2), план (1).

2. Полицейский: смелость (8), сила (7), охрана (6), закон (5), безопасность (4), погоня (3), правопорядок (2), преступник (1).

3. Библиотекарь: тишина (8), фонд (7), знания (6), каталоги (5), столы (4), эрудиция (3), читатели (2), книги (1).

4. Артист: костюм (7), грим (6), премьера (5), аплодисменты (4), сцена (3), зрители (2), театр (1).

5. Воспитатель: прогулка (7), хоровод (6), сон (5), утренник (4), игра (3), дети (2), детский сад (1).

6. Парикмахер: клиент (7), стиль (6), красота (5), краска (4), ножницы (3), шампунь (2), волосы (1).

Задание 3: « Весёлая викторина о профессиях» 1балл. (по очереди каждой команде)

- перед кем все люди снимают шапки? (перед парикмахером)

- кому разрешается поворачиваться к королю спиной? (кучеру, а теперь шофёру)

- кто горит на работе? (пожарный)

- кто работает со вкусом? (дегустаторы)

- кто играет на публику? (актёры)

- человек, работающий с напряжением? (электрик)

- профессор кислых щей? (повар)

- кто вас вгоняет в пот? (банщик)

- кто может взять в тиски? (столяр)

- кому дают голову на отсечение? (палачу)

- кто выносит сор из избы? (уборщица)

- самый сладкий мастер? (кондитер)

- зверский доктор? (ветеринар)

- клёвый профессионал? (рыбак)

- овечий телохранитель? (чабан)

- ухажёр за деревьями? (садовод)

- самый сердечный врач? (кардиолог)

- носильщик в ресторане? (официант)

Задание 4: «Ребусы» 1балл.

Ответы: а)парикмахер, б)инженер; в)рыбак; г)повар, д)редактор, е) строитель. ж) фермер, з) печник, и) слесарь.

Физ. Минутка.

- Потрудились- отдохнём.

- Встанем, глубоко вздохнём.

- Руки в стороны, вперёд,

- Влево, вправо, поворот.

- Наклониться, прямо встать,

- Руки вниз и вверх поднять.

- Руки плавно опустили,

- Всем улыбки подарили!

Задание 5: « Профессии в русских пословицах» 2балла.

Работа по карточкам на время ( 5 минут), на столе лежат слова- подсказки, вы совещаетесь, подбегаете к столу и берёте нужное слово, побеждает та команда, которая быстрее и правильнее составит пословицы.

1.Без топора не ….(плотник), без иглы не…(портной).

Нынче в поле….(тракторист), завтра в армии…(танкист).

На хорошего….(охотника) и зверь бежит.

Какова ….(пряха), такова на ней рубаха.

2.Все …..(охотники) желают знать, где сидит фазан.

Время – лучший…..(лекарь)

Не учи….(учёного)

У семи …(нянек) дитя без глазу.

3.Плохому…(танцору) и сапоги мешают.

Без ….(пастуха) овцы не стадо.

Автомат да лопата – друзья …(солдата)

…(Солдат) спит, а служба идёт.

Задание 6: «ОН, Она»

Она - балерина, он - балерун. (Нет, танцовщик. А слово «балерун» носит ироничный, шутливый характер.)

Она - стюардесса, он - стюардесс. (Нет, стюард.)

Она - проводница, он - проводник. (Да.)

Она - конькобежка, он - конькобегун. (Нет, конькобежец.)

Она - швея, он - швец. (Да, но «швец» - устаревшее слово, сейчас его называют портным.)

Он - доктор, она - доктрина. (Нет, она тоже доктор. А доктрина - это совокупность официально принятых взглядов на какую-либо проблему и характер средств ее решения.)

Он - пилот, она - пилотка. (Нет, она тоже пилот.)

Он - машинист, она - машинистка. (Да, если имеется ввиду специалист, печатающий на машинке. Нет, если имеется ввиду специалист по вождению поездов или механик, управляющий транспортной или другой самодвижущейся машиной, механическим устройством; в этом случае она тоже машинист.)

Он - водолаз, она - водолазка. (Нет, она тоже водолаз. А водолазка - это тонкий обтягивающий свитер с высоким воротом.)

Он - строитель, она - стройка. (Нет, она тоже строитель.)

Он - матрос, она - матроска. (Нет, она тоже матрос. А матроска - это матросская блуза с большим прямым отложным воротником).

Он - электрик, она - электричка. (Нет, она тоже электрик. А электричка - это вид транспорта).

Наша игра подошла к концу. Спасибо всем за активную и интересную игру. Слово для подведения итогов предоставляется жюри.

Награждение победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206584-intellektualnaja-igra-vse-professii-vazhny