- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка пдд «Приключение лисички»
569
0
ПРИКЛЮЧЕНИЕ ЛИСИЧКИ
В одном большом лесу собрались лесные звери. Среди них были: волк, лиса, заяц, медведь и барсук. Они решали в какую школу отдать своих детенышей.
Одна школа была далеко за речкой и туда надо было добираться на пароме. Вторая школа находилась недалеко, за автомагистралью, но чтобы туда попасть, нужно идти по надземному переходу, который находится далеко.
Медведь и барсук решили отдать своих детей в школу за речкой, посчитав, что этот путь будет более безопасным для ребят.
Волк, лиса и заяц отдали в школу, которая находилась за автомагистралью. Они строго приказали своим детям переходить дорогу только по надземному переходу, т.к. движение было очень большим и машины неслись плотным потоком, с огромной скоростью.
Дети обещали соблюдать правила дорожного движения и никогда не перебегать дорогу в неположенном месте.
Один раз лиса и волк опаздывали. И лисичка предложила перебежать дорогу, ведь тогда они успеют к уроку. Волк вначале не соглашался с лисой и убеждал ее, что нужно идти только по переходу. Но лисичка не послушалась волка и побежала через дорогу. И тут она услышала визг колес, машины стали сигналить. Лисичка испугалась и стала метаться в разные стороны. Волчонок, увидев, как лисичка бегает по дороге, кинулся к ней на помощь, но не успел добежать до нее, как большая машина наехала ему на лапу.
Очнулся волчонок в больнице с перевязанной лапой. Рядом сидела лисичка и плакала, она поняла, что из-за своего глупого поступка пострадал ее друг, и что нельзя нарушать установленные правила на дорогах и не только…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206678-skazka-pdd-prikljuchenie-lisichki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы управления персоналом»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.