Устроим кукле комнату

ГБОУ ООШ №21 Структурного подразделения «Детский сад «Дружная семейка» г. Новокуйбышевска

Непосредственно-образовательная деятельность в ясельной группе «Ромашка» по развитию речи

Дидактические игры: «Устроим кукле комнату»; «Где Алена?»

Подготовила воспитатель: Долгова Т.П.

Цель: Учить детей узнавать и различать предметы мебели, рассказывать об их назначении; употреблять в речи глагол лежать в повелительном наклонении (лёг) ; способствовать освоению детьми пространственных ориентировок и использованию в речи соответствующих предлогов; отрабатывать произношению звуков дь, нь. Ввести собирательное существительное «мебель».

Словарная работа: стол, стул, кровать, диван, шкаф для одежды, посуда, предлоги – под, за, на, около.

Материал: картинки с изображением мебели, кукольная мебель.

Предварительная работа: Игры детей в игровом уголке «Спальня». Дидактическая игра «Мой дом».

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Стук в дверь.

Воспитатель: Ребятки, я сейчас посмотрю, кто к нам в гости пришёл?

(Открывает дверь, входит кукла Алёна).

Кукла: Здравствуйте, ребятки!

Я кукла Алёна, пришла к вам в гости.

Дети: Здравствуй, Алёна!

Воспитатель: Ребятки, а кукла Алёна принесла нам картинки. Давайте посмотрим их.

(Сажает куклу на стул, достаёт из сумки картинки, кладёт на стол, показывает одну картинку).

Посмотрим, детки, что изображено на картинке (показывает)

Кровать (повторы детей), на кровати наша Алёна будет спать. Что будет делать Алёна на кровати?

Дети: Спать.

Воспитатель: Правильно, спать.

Молодцы!

(Показывает картинку с изображением стола).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206747-ustroim-kukle-komnatu