- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе «Герой современного детского кино»
Слайд -1.
Эссе "ГЕРОЙ СОВРЕМЕННОГО ДЕТСКОГО КИНО".
Слайд - 2.
Мы живём в век высоких технологий. Телевидение в абсолютном большинстве случаев – неотъемлемая часть нашей жизни.
Слайд - 3.
Смотрю-смотрю современные фильмы, и берёт меня ностальгия, тоска по временам моего детства.
Слайд - 4.
К счастью советский кинематограф оставил нам большое наследство, среди которого не мало и шедевров.
Слайд - 5.
Достаточно вспомнить, хотя бы черно-белую "Золушку" снятою на послевоенном Мосфильме.
Слайд - 6.
Большинство детей, и об этом говорят многие из родителей, гораздо больше ценят сюжет нежили компьютерную графику.
Слайд - 7.
Хорошие кино, как и хорошая книга должно приносить ребенку радость. Кино может оказать большое влияние на развитие личности ребенка дошкольника.
Слайд - 8.
Сейчас необходимо строго следить за тем, на каких фильмах воспитываются мои дети. Важно чётко представить, какой должен быть он – герой современного детского кино.
Слайд - 9.
Современные киногерои обладают особыми сверх возможностями и в различных вариациях имеют приставку "супер". Они должны быть лучше всех. Из этой тенденции нам важно не потерять вечных ценностей.
Слайд - 10.
Конечно, нужно идти в ногу со временем, но вечные ценности на то они и вечные. И потому герой современного детского кино должен быть всегда добрым, искренним, открытым.
Слайд - 11.
Спешащим на помощь к тем, кто в беде, любящим своих родителей, свою Родину (из любви к которой вырастает и любовь к своей стране).
Слайд - 12.
Высоко ценящим дружбу и стремящимся к светлому будущему.
Слайд - 13.
Профессия воспитатель позволяет мне показать детям что такое хорошо и что такое плохо на примере детского кинематографа.
Слайд - 14.
Души малышей – как чистый лист бумаги, на котором можно написать всё, что угодно. Так пусть на нём будет изложен шедевр!
Слайд - 15.
Пусть дети представляют себя героями хорошего фильма, сюжет которого они сочиняют сами. Пусть они страстно желают быть героями.
Слайд - 16.
Непременно положительными! Непременно современными. Непременно необходимыми вселенной.
Слайд - 17.
И если мои воспитанники будут светлыми, энергичными, красивыми во всех отношениях людьми, делающими наш мир лучше, тогда и я с гордостью смогу сказать, что я – настоящий Воспитатель!
Слайд - 18.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206789-jesse-geroj-sovremennogo-detskogo-kino
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.