Годовой отчет о проделанной работе

МДОУ ЦРР д/с № 4 «Империя детства»

Отчёт инструктора по физической культуре

(2015-2016 уч.год)

Братенёвой Натальи Викторовны

В настоящее время большое внимание уделяется физическому воспитанию дошкольников, охране и укреплению их здоровья.
Физическое воспитание осуществляется парциально по программам и технологиям : «Физическая культура для малышей» С.Я.Лайзане с детьми от 2 до3 лет, «Физические занятия с детьми» Л.И.Пензулаевой с детьми от 3 до 7 лет и парциально использовала программу «Старт» Л. В. Яковлевой, Р. Л. Юдиной. Для проведения физкультурных занятий в детском саду имеется спортивный зал, оснащенный необходимым оборудованием (современным и нетрадиционным), спортивная площадка. Занятия по физкультуре проводились во всех группах, начиная с1 младшей группы, согласно возрастному и индивидуальному физическому развитию.
Успешно прошли адаптацию к занятиям по физической культуре дети 1 младшей группы. Мы научились элементарным движениям с мячом ,научились строиться друг за другом ,подлезать и перелезать через предметы. .Результаты мониторинга: 1мл.гр. «А» сентябрь- 43 % ,май-79 % детей усвоили программу на хорошем уровне.
1мл.гр. «Б» сентябрь- 50 % ,май-80 % детей усвоили программу на хорошем уровне.
1мл.гр. «В» сентябрь- 40 % ,май-76 % детей усвоили программу на хорошем уровне.

На занятиях по физкультуре у детей 2 младшей группы развивала умение находить свое место при построениях, передвижениях, играх; приучала следить за показом движений и выполнять их сообща, действуя ловко, быстро, в одном для всех темпе .Результаты мониторинга: сентябрь- 40% ,май- 77 % детей усвоили программу на хорошем уровне, отстающих детей нет.
В средних группах продолжала формировать у детей умения и навыки выполнения двигательных действий. В процессе занятий приучала осознанно следить за положением и движениями частей своего тела в разнообразных упражнениях, формировала умение сохранять правильную осанку. Учила детей соблюдать определенные интервалы во время передвижения, при перестроениях, ориентироваться в пространстве. Результаты мониторинга: сентябрь- 42 % ,май 80 % детей усвоили программу на хорошем уровне, отстающих детей нет.
В старшей группе уделяла внимание развитию двигательных качеств, особенно общей выносливости и ловкости, а так же скоростно-силовых. Развитие осуществляла постепенно, в разных видах двигательной активности с применением специальных средств и методов, с использованием разнообразных атрибутов..Результаты мониторинга: сентябрь-56 % ,май 84-% детей усвоили программу на хорошем уровне, отстающих детей нет.
В подготовительных к школе группах приучала детей к точному выполнению физических упражнений не только на основе наглядного образца, но и по словесному указанию. Развивала у детей выразительность движений, способность согласовывать их с темпом и ритмом музыки. Добивалась развития у детей ловкости, быстроты, гибкости, координации движений, чувства равновесия и хорошей пространственной ориентировки, умение сохранять правильную осанку..Результаты мониторинга : подготовительная группа сентябрь-48 % , май-90 % детей усвоили программу на хорошем уровне, отстающих детей нет.
В конце учебного года провела контрольно-учетные занятия во всех возрастных группах, которые помогли определить уровень физического развития детей (диагностические данные прилагаются). Согласно данным диагностики виден прирост физических качеств и умений у детей.
В течение года принимала активное участие в реализации главных задач детского сада. 1.Совершенствование учебно- воспитательного процесса по реализации ФГОС дошкольного образования в ДОУ. В рамках этой задачи прослушала консультацию « Профстандарт педагога –одно из направлений ФГОС ДО».Участвовала в круглом столе « Качественное осуществление воспитательно- образовательного процесса в соответствии с ФГОС». В рамках второй задачи ( Повышение профессиональной компетентности воспитателей как одно из условий повышения качества образования) участвовала в диалоге «Самообразование педагога – путь к профессиональному мастерству» ,участвовала в педагогическом пробеге «Инновационная деятельность в работе с детьми», в дискуссии « Мой взгляд на качественное образование».В рамках решения третьей задачи (Организация физкультурно- оздоровительной работы с детьми важный фактор формирования у детей здорового образа жизни) провела педагогический тренинг «Совершенствование форм физического развития и укрепления здоровья детей»,участвовала в проведении дня открытых дверей, в течении года проводила занятия в акробатической студии « Крепыш» ,результами моей работы были акробатические номера представленные на

« Осенинах» ,празднование « Нового года» , «8 Марта».

Провела спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья». .Подготовила и провела спортивный праздник»Зимние забавы» совместно с учащимися 1 класса лицея. .Приняли участие в лично- командном первенстве по легкой атлетике среди дошкольных учреждений, посвящененное 71-летию Великой Победе. Высоких личных результатов добились Писаренко Полина и Габуда Кира.

Подготовила для родителей консультации на спортивные темы.
Перспектива на следующий год:
1) Продолжать формировать предметно-развивающую среду.
2) Продолжать использовать в работе с детьми доступные способы
укрепления здоровья..
3) Продолжать совместную работу с родителями, вовлекать их в
спортивные мероприятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207074-godovoj-otchet-o-prodelannoj-rabote