- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лексическая игра «Цепочка слов» (Spotlight-7 Module 10)
1-й вариант .Учащиеся делятся на две команды. Каждая команда получает набор карточек для игры. На каждой карточке написано слово на английском языке и на русском (перевод к следующему слову.)
Задание для учащихся: расположить карточки таким образом, чтобы получилась цепочка слов. Задание выполняется за определенное время. Побеждает команда, собравшая правильно цепочку слов первой.
2-й вариант. Учитель раздает карточки каждому ученику. Задание выполняется за определенное время. Учитель проверяет и выставляет оценки.
Дано 2 варианта карточек по 20 слов.
826
0
Лексическая игра «Цепочка слов» может проводиться для повторения лексического материала по теме и для контроля. (Spotlight-7 Module 10)
1-й вариант .Учащиеся делятся на две команды. Каждая команда получает набор карточек для игры. На каждой карточке написано слово на английском языке и на русском (перевод к следующему слову.)
Задание для учащихся: расположить карточки таким образом, чтобы получилась цепочка слов. Задание выполняется за определенное время. Побеждает команда, собравшая правильно цепочку слов первой.
2-й вариант. Учитель раздает карточки каждому ученику. Задание выполняется за определенное время. Учитель проверяет и выставляет оценки.
Дано 2 варианта карточек по 20 слов.
ambulance | порезать | cut | ударить |
ambulance | порезать |
cut | ударить |
hurt | окутывать |
wrap | совет |
advice | капля |
drop | истощенный |
exhausted | жидкость |
fluid | витамин |
vitamin | помощь |
assistance | основной |
basic | полный |
complete | изоляция |
isolation | посадка |
landing | миля |
mile | оперировать |
operate | пациент |
patient | риск |
risk | лечить |
treat | глотать |
swallow | Скорая помощь |
ache | позволять |
allow | спорить |
argue | сотрудничать |
Co-operate | противоречить |
disagree | безвредный |
harmless | головная боль |
headache | болезненный |
hurtful | терять |
lose | ценный |
valuable | товарищ |
mate | жадный |
mean | переезжать |
move | мнение |
opinion | молва |
rumour | отделять |
separate | несправедливый |
unfair | сноб |
snob | стрессовый |
stressful | лодыжка |
ankle | боль |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207287-leksicheskaja-igra-cepochka-slov-spotlight-7-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Методические рекомендации по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.