- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Театр и дети»
Сценарий праздника «Театр и дети»
Здравствуйте, уважаемые гости! Мы приветствуем вас на нашем музыкально – театрализованном представлении, я думаю, что вы будете так же внимательны и к нам, а мы, в свою очередь, постараемся рассказать вам много интересного и поднять настроение.
На сегодняшнем представлении мы узнаем, что такое «Театр», расскажем об истории его возникновения, немного поиграем, и, конечно, вы все покажете свои новые постановки. Итак, что же такое «театр»?
Театр! Как много значит слово
Для всех, кто был там много раз!
Как важно и порою ново
Бывает действие для нас!
Мы на спектаклях умираем,
С героем вместе слезы льем...
Хотя порой прекрасно знаем,
Что все печали ни о чем!
Забыв про возраст, неудачи,
Стремимся мы в чужую жизнь
И от чужого горя плачем,
С чужим успехом рвемся ввысь!
В спектаклях жизнь как на ладони,
И все откроется в конце:
Кто был злодеем, кто героем
С ужасной маской на лице.
Театр! Театр! Как много значат
Для нас порой твои слова!
И разве может быть иначе?
В театре жизнь всегда права!
(видео «Путешествие в театр»)
Конкурс актёрского мастерства.
Кто из нас не мечтал стать актёром?! Стать актёром никогда не поздно!!! Актёрские способности имеют многие. Только у некоторых они развиты, а у некоторых «сладко спят». Будите их! Хватит им спать! Ведь с кем всегда интересно? У кого хорошая память и развито воображение? Кто будет играть в первую очередь в актёрском спектакле? Конечно же, речь идёт о человеке, у которого развиты актёрские способности. Хотите развить свои театральные способности? Давайте поучаствуем с вами в конкурсе «Театрального мастерства».
1 задание «Беспредметный этюд».
Вдеть нитку в иголку, собрать чемодан, подметать пол, чистить картошку.
2 задание «Крик, сидя на стульях».
Болельщики на стадионе после забитого гола их любимой команды.
3 задание «Представить»:
Обоняние: запах ландыша, дыма, духов.
Осязание: гладите кошку, щупаете меховой воротник, берёте стакан с горячим чаем.
Вкус: шоколада, апельсина, соли, лука, банана.
Теперь самое время взять билеты и пойти в театр. Но у нас нет такой возможности, поэтому к вам придут на помощь актёры из нашего самодеятельного театра. Встречайте наших артистов!
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
Первыми на сцену приглашаются дети 1 семейной группы с инсценировкой своей сказки «Три поросёнка»
(видео «Какие бывают театры»)
Расскажу вам сказку по порядку:
В захолустье дед, купив жильё,
Репку посадил однажды в грядку
И потом выращивал её.
И так, встречайте актёров со 2 семейной группы со сказкой «Репка»
Распахнутый занавес сцену откроет,
Проступит из тьмы лабиринт декораций,
И жизнь обретут персонажи, герои,
В которых актеры начнут воплощаться.
А зал увлеченно следит за сюжетом,
Взрывается смехом и молкнет в печали.
И все понимают – игра лишь все это,
Ведь в жизни в такие же игры играли.
На сцене реальное действо вершится,
Оно – результат ежедневных стараний,
Итог напряженных трудов, репетиций,
Актерских идей, режиссерских исканий.
(Видео «Оперные театры мира»)
Рыбка не простая
Чешуёй сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет.
С нетерпением ждем следующих актеров из 3 семейной группы с постановкой «О рыбаке и рыбке»
(Видео «Кукольный театр «Заюшкина избушка»)
Надежда, белою рукою
сыграйте что-нибудь такое,
чтоб краска схлынула с лица,
как будто кони от крыльца.
Невысокая избушка
в ней живут лиса, лягушка,
мышка, заяц, серый волк --
в крепкой дружбе знают толк.
К ним ещё медведь просился,
только он не поместился.
Залезая он бы мог
разломать весь (Теремок)
Следующими на сцену приглашаются воспитанники 4 семейной группы сказка «Теремок»…
Очень грустно, когда эта сказка проходит,
Лишь восторг остается от дивных минут
И простые будни в реальность уводят,
Но спокойно уснуть никак не дают.
Театр – это всегда чудо. Быть актером, человеком, творящим это чудо, пусть даже на маленькой скромной сцене – что может быть увлекательней? А сказка на театральной сцене – это двойное чудо. “Чудо в квадрате!” Не верите? Пожалуйста!
А теперь встречайте следующих артистов, из 9семейной группы со сценкой-импровизацией «Как дед за елкой ездил»….
Закончен спектакль, выходят с поклоном
Его персонажи, живые актёры.
И вдруг улыбнулся заплаканный клоун,
Смеются герои, все сыграны роли!
Для зрителей радость, овации в зале
Артисты прекрасно все роли сыграли!
Восторг от театра на лицах людей
Они в ожидании новых идей!
______________________________
В огороде шум и гам!
Что же приключилось там?
Дед-ворчун и бабка с внучкой,
мышь-норушка, кошка с Жучкой
уцепившись в хвостик крепко,
дружно тащат с грядки (Репку)
Встречаем артистов из 6 семейной группы со своей постановкой сказки «Репка»
В полумраке зала прожекторы светят,
И снова на сцену актёрам пора.
Заботы и беды пусть останутся дома.
Здесь сказка и правда, здесь жизни игра.
Идей суматоха и соли три пуда,
Волнения дрожь и таланта искра.
Из книжного образа рождается чудо,
И нашей частицей уходит в сердца.
___________________________________
У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный,
Но любил папаша сына –
Шалунишку... (Буратино)
Следующими на сцену приглашаются участники 7 семейной группы с постановкой сказки «Буратино»
Только этот царь родился,
Сразу в море очутился.
В бочке плыл по морю он,
Звался этот царь... (Гвидон)
И завершают выступление дети 8 семейной группы со своей постановкой сказки «о царе Салтане»
видео «Театр теней»)
Молодцы, ребята! Считаю, что вы сегодня отлично поработали. Какое теперь у вас настроение? Конечно, вы немного устали, но думаю, что от вашей работы все получили заряд положительных эмоций и частичку вашей души!
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207439-prazdnik-teatr-i-deti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.