Классный час по ПДД «Красный,жёлтый,зелёный»

Классный час по ПДД на тему:

« КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ »

ДЛЯ 1 КЛАССА

Цель: 1. Знакомство с правилами дорожного движения;

2. Развитие быстроты мышления, внимания, умения видеть выход

из трудных ситуаций, сложившихся на дорогах;

3. Воспитывать чувство ответственности за своё поведение на

проезжей части, в транспорте и пешеходных дорожках.

Оборудование:1. Игрушки: зайка, мишка, кукла;

2. Костюмы для выступающих детей;

3. Карточки с дорожными знаками;

4. Рисунки со сложными ситуациями на дороге.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Учитель:

Дорогие ребята, сегодня мы с вами собрались на классном часе для того, чтобы поговорить о правилах дорожного движения.

Если мы прислушаемся внимательнее, то услышим гул от движения автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Рядом с проезжей дорогой проложена дорога для пешеходов - тротуар . Чтобы спокойно перейти улицу , надо знать правила дорожного движения .

Ребята, сейчас я вам расскажу историю про игрушки, которые не знали правила дорожного движения и правила поведения на улице.

Самыми любимыми игрушками маленькой Леночки были плюшевый Мишка, зайка Пушок и кукла Маша. Они жили на коврике у Леночкиной кроватки и в играх весело проводили время. Но по утрам их маленькая хозяйка уходила в студию на занятия, и игрушки начинали скучать в ожидании её.

И вот однажды кукла Маша сказала:

« Давайте, пойдём в студию. Посмотрим, что там делает Леночка ».

- Давайте, – подхватил Мишка. – А то она, наверное, тоже без нас скучает.

- Скучает, скучает, - сказал Пушок. – Пошли.

Друзья взялись за руки и выбежали на улицу.

Учитель: Ребята, как вы думаете, что увидели на улице игрушки?

( Дети отвечают, и учитель продолжает рассказывать историю дальше)

… Как здесь было шумно! Спешили люди, мчались автомобили, автобусы, гремели трамваи.

Маша, Мишка и Пушок пошли по тротуару. Они дошли до магазина и стали рассматривать его витрину, и вдруг Пушок заметил на другой стороне улице центр творчества, где занималась Леночка.

- Там наша Леночка, - закричал он. – Вон там! Побежали!

Зайка выбежал на дорогу, потянув за собой Машу и Мишку.

Регулировщик, стоящий на перекрёстке, заметил, что на дорогу, где много – много машин, выбежали игрушки. Он схватил свой милицейский свисток. Но было поздно. Уже прямо на них мчался грузовик. Заскрипели тормоза,

машину занесло на тротуар и ударило в стоящий столб, она перевернулась и придавила Машу, Мишу и Пушка.

Раздалась сирена. Примчалась скорая помощь. Быстро уложили на носилки пострадавших и увезли в больницу. Эту аварию все дети видели в окно. Леночка узнала своих друзей и горько заплакала. Она думала, что никогда их больше не увидит.

Но прошло время и её друзей Машу, Мишку и Пушка привезли домой, правда, с повязками на руках и ногах. Леночка очень обрадовалась своим друзьям. Она уложила их в постельку и сама начала лечить.

А вскоре к ним пришёл и регулировщик, что стоял тогда на посту. Он решил проведать больных и принёс книгу «Правила дорожного движения ».

Теперь Леночка вместе с Машей, Мишкой и Пушком читают эту книгу, учатся правильно переходить улицу .

Леночка: Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый родители,

Чтоб спокойны были за рулём водители.

Учитель: Дети! Чтобы с вами не случилось такой беды как с игрушками, вы должны выучить правила дорожного движения!

Сейчас я хочу посмотреть, как вы их знаете.

Скажите, какие ошибки допустили игрушки, когда переходили дорогу?

( Ответы детей)

Мы живём в красивом и современном городе с широкими улицами и перекрестками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут троллейбусы и автобусы и никто никому не мешает. Это потому, что есть чёткие правила для водителей машин и пешеходов . Перейти с одной стороны улицы на другую не просто . Помогает нам в этом …

Отгадайте загадку:

У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня,

Он по очереди ими

Сверху смотрит на меня. (светофор )

- За порядком следит и регулировщик. Он управляет движением. В руках у него жезл. Ребята, а что означает каждый сигнал светофора?

( Ответы детей)

Регулировщик: Должен помнить пешеход:

Есть сигналы светофора -

Подчиняйтесь им без спора!

1 ребёнок: Красный свет нам говорит:

-Стой! Опасно! Путь закрыт!

2 ребёнок: Жёлтый свет - предупреждение:

Жди сигнала для движения.

3 ребёнок: Зелёный свет открыл дорогу.

Переходить ребята могут!

Регулировщик: На улице будьте внимательны, дети!

Твёрдо запомните правила эти!

Учитель:

- Ребята, а где вы видели светофор? ( Ответы детей)

- В следующий раз, когда вы будете проходить по этой улице с мамой или папой, остановитесь и внимательно посмотрите, как выполняют сигналы светофора и машины, и люди. А чтобы вы лучше запомнили сигналы светофора, мы поиграем в игру.

ФИЗМИНУТКА

ИГРА « Красный, жёлтый, зелёный »

Игру проводит учитель.

Когда он поднимает зелёный круг, дети шагают на месте;

когда жёлтый круг – дети хлопают в ладоши,

когда красный - приседают.

Учитель: А теперь, ребята, обратите внимание на плакаты, которые висят на доске. Эти знаки нам что – то говорят. Давайте попробуем в них разобраться. Нам поможет регулировщик. Он будет говорить, правы вы или нет.

Вы, наверное, видели на улицах и дорогах города треугольные, круглые и квадратные знаки. По этим знакам водители узнают, где можно ехать, а где нужно остановить машину. Знаки предупреждают об опасности на дорогах. Их должны знать и пешеходы. А вы их знаете ?

( Ответы детей)

Учитель: А сейчас мне хочется, чтобы вы послушали рассказы детей. Они нарисовали картинки, в которых изобразили разные ситуации на дороге. Сейчас свои работы они прокомментируют.

Учитель: Сегодня, дети вы узнали много нового и интересного. Правила дорожного движения очень важны.

Знать их должен каждый взрослый и каждый ребёнок. И вы, как следует запомните их, а дома расскажите своим братьям или сёстрам, друзьям или игрушкам. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми.

1 ученик: Там, где шумный перекрёсток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

2 ученик: Лёша с Любой ходят парой

Где идут? По тротуару.

3 ученик: Футбол – хорошая игра

На стадионе, детвора.

4 ученик: Но не играй на мостовой.

5 ученик: Цеплять крючком машины борт -

Опасный и ненужный спорт.

Регулировщик: Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207463-klassnyj-chas-po-pdd-krasnyjzhjoltyjzeljonyj