Конспект открытого образовательного события по формированию здорового образа жизни во второй младшей группе «Путешествие в страну Здоровья»

Российская Федерация

Краснодарский край

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка – детский сад №6 муниципального

образования Щербиновский район станица Старощербиновская

Конспект открытого образовательного

события по формированию здорового

образа жизни во второй младшей группе

«Путешествие в страну Здоровья».

Воспитатель МБДОУ ЦРР – д/с№6

ст.Старощербиновская

Костенко Елена Геннадьевна

ст.Старощербиновская 2016год

Цель: формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье.

Задачи:

Приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой;

Закреплять знания о необходимости быть чистыми, а также полезных продуктах, их значении для жизни и здоровья человека;

Развивать познавательно - эмоциональный интерес, двигательную активность детей;

Воспитывать желание быть здоровым, интерес к пальчиковой, уважительное отношение друг к другу.

Оборудование:

зубная щетка, расческа, мыло, полотенце;

канат, обручи, дорожки здоровья двух видов;

плакат с изображением спортивных упражнений;

картинки на тему: КГН;

корзина, продукты (игрушки и муляжи)

магнитофон, запись из мультфильма «Карусель».

игрушка Пятачок.

стол, стулья, два мольберта.

костюм Мойдодыра.

яблоки для угощения.

чешки у каждого ребёнка.

Предварительная работа: рассматривание картинок «Вредная-полезная еда», чтение художественной литературы: К. И.Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе», рассматривание плаката «Режим дня», рассматривание картинок с видами спорта.

Словарная работа: витамины, здоровье, гигиена.

Ход:

Воспитатель:Дети, а вы заметили, что нет нашего друга Пятачка. Где же он? (Стук в дверь, появляется Пятачок). Здравствуй Пятачок, ты почему такой грустный?

Пятачок:Здравствуйте, мой друг Винни Пух заболел, у него болит живот, он наверно что-то съел и я не знаю, как ему помочь?

Воспитатель: Винни Пух, не здоров. Ребята, а вы знаете, что такое здоровье? (Ответы детей).

Воспитатель: Здоровье – это когда ты весел, бодр и все у тебя получается. Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным. Что нужно делать, чтобы быть здоровым? Ответы детей.

Воспитатель: Что быть здоровым надо делать утреннюю зарядку, заниматься спортом, соблюдать личную гигиену, правильно питаться и спать.

Воспитатель:Дети, поможем Пятачку и Винни Пуху?

Дети: да.

Воспитатель: А чтобы узнать, как надо заботиться о своём здоровье я предлагаю всем вместе отправиться в путешествие в город Здоровья.

Мы пойдём по волшебным дорожкам здоровья ( выложена дорожка из массажных ковриков двух видов, канат, обручи ) .Становитесь все за мной.

Собирайтесь, детвора,

Отправляться в путь пора.

Ждет нас дальняя дорога,

Интересные дела

Ребята кажется мы с вами попали на улицу«Правильного питания».

Пятачок: Да это мой дом, я ждал Винни Пуха и накрыл праздничный стол. Воспитатель: Ребята, посмотрите на столе лежат продукты,  назовите их. Как вы думаете, какие из этих продуктов полезные, а какие вредные. (Дети называют продукты полезные и вредные). Пятачок, мы тебе с ребятами расскажем, как надо питаться, чтобы быть здоровым. Выберите те, которые  полезны для нашего организма и соберите их в корзинку.

Дети, какие продукты вы собрали? Правильно, полезные, а почему они полезные.

Дети: Потому, что в них есть витамины.

Воспитатель: Правильно, ребята. Запоминай Пятачок:

Морковь – необходима нам для зрения и роста.

Молоко - важно для сердца.

Лук, апельсин, лимон защищает нас, от простуды.

Ребята, на столе остались какие продукты?

Дети: вредные для нашего организма, а почему?(ответы детей)

Воспитатель: Чтобы быть здоровым, необходимо правильно питаться. Давайте заберём с собой корзину с полезными продуктами .

Давайте продолжим наше путешествие по дорожке здоровья!

Дети, мы пришли на улицу «Физкультурная».

Здесь живут быстрые, ловкие, смелые!

«Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно! Только надо знать, как здоровым стать. Приучай себя к порядку, делай каждый день… »

Дети: - Зарядку!

Воспитатель: - Ребята, а для чего делают зарядку?

Дети: - Чтобы проснуться, быть здоровым, зарядиться бодростью.

Воспитатель: - Утро в этом городе начинается с зарядки!

Воспитатель: Дети а мы делаем утреннюю зарядку, играем в подвижные игры, ходим на физкультурные занятия.

А давайте разомнёмся и под музыку сделаем несколько наших любимых движений.

Дети выполняют динамческую паузу под музыку из мультфильма «Карусель»

Воспитатель: - Молодцы, хорошо размялись, хорошо позанимались. Пятачок, тебе понравилась?

Пятачок: Да!

Воспитатель: Отправляемся дальше по дорожке здоровья.

Дети вот мы и оказались на улице «Чистоты »

( Вдруг слышим шум и топот).

Воспитатель: - Что за шум? Кто, это там? (Появляется Мойдодыр, переодетый второй воспитатель)

Мойдодыр: - Я великий умывальник, знаменитый Мойдодыр, умывальников начальник и мочалок командир. Здравствуйте, ребята! Вот скажите  - вы, сегодня все умывались, чистили зубы?

Дети:Да!

Воспитатель: - Уважаемый, Мойдодыр! Наши детки все аккуратные и чистые, все знают о гигиене, о чистоте.

Мойдодыр: - А вот мы сейчас и проверим. Присаживайтесь, пожалуйста, на стульчики и скажите для чего надо мыть руки, лицо, вообще мыться? (ответы детей)

Воспитатель: Давайте покажем Мойдодыру игру:«Умывалочка»

–       Мы намыливаем ручки                                 Намыливаем руки.

–       Раз, два, три. Раз, два, три.                              Хлопаем в ладоши.

–       А над ручками, как тучки                               Руки вверх.

–       Пузыри, пузыри.                                     Прыжки на двух

–      ногах, руки на поясе.

Мойдодыр: Какие молодцы, рбята!Скажите мне пожалуйста, а зубы нужно чистить?

Сколько раз? (утром и вечером)

А что будет, если мы не будем чистить зубы?(ответы детей)

Мойдодыр: Ну, молодцы, все знаете! А вот я сейчас вам загадаю загадки про предметы, которые помогают нам быть чистыми и опрятными.

(Загадки загадывает и показывает отгадки)

Гладко, душистое, и бывает жидкое, моет чисто.(Мыло)

Костяная спинка, жестяная щетинка, с мятной пастой дружит, нам усердно служит. (Зубная щетка)

Оказались на макушке

Два вихра и завитушки.

Чтобы сделать нам причёску,

Надо что иметь? (Расческу).

Мягкое и полосатое,

Ворсистое и мохнатое,

Всегда под рукою -

Что это такое? (Полотенце)

Мойдодыр : Молодцы , ребята всё знаете! А эти предметы я отдаю вам.

Воспитатель: Спасибо, Мойдодыр, нам было очень интересно, но нам пора возвращаться в детский сад.

Мойдодыр: Мне тоже пора, идти к другим детям, до свидания!

Воспитатель: вот и закончилось наше путешествие, пора возвращаться в детский сад, по дорожке здоровья.

Рефлексия:

Воспитатель: Что же вы запомнили сегодня. Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

Дети: делать зарядку, быть всегда чистыми, чаще мыть руки с мылом, купаться и умываться, кушать полезные продукты.

Воспитатель: Молодцы, дети, правильно!

Теперь вы знаете, для того, чтобы быть здоровым надо кушать только полезные продукты, чаще мыть руки с мылом и заниматься физкультурой.

Дети давайте эту корзину отдадим Пятачку. Он пойдёт к Винни Пуху, покажет и расскажет ему как, беречь своё здоровье! Пусть он выздоравливает!

Пятачок:Спасибо, друзья, вы такие молодцы, мне у вас очень понравилось, я много узнал интересного и за это хочу вас угостить полезными и вкусными яблоками.

Дети:Спасибо тебе Пятачок!

Пятачок: Мне пора к Винни Пуху, я ещё забегу к вам в гости! Будьте здоровы! До свидания друзья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207489-konspekt-otkrytogo-obrazovatelnogo-sobytija-p