Как повысить мотивацию успеха к изучению иностранного языка

Улановская Елена Ивановна.

МКОУ Осичковская СОШ им. С.А. Калюжного Руднянского района Волгоградской области

Учитель немецкого языка.

«Как повысить мотивацию успеха к изучению иностранного языка».

Специалисты считают, что “иноязычной речевой деятельности нельзя научить, ей можно только научиться.”

Что бы не применялось из современных методов, какая бы наглядность не использовалась на уроке - результаты будут незначительными, если ученик сам не захочет овладеть иностранным языком.

Е.И. Пассов утверждает, что усвоить культуру - значит “знать-уметь-творить-хотеть”.

Мотивация складывается из многих сторон. Важнейшими из них являются смысл учения для школьника, его цели, желание, интересы.

При формировании мотивации учитель преддоговорных всего ориентируется на перспективы развития с учётом возрастных и психологических особенностей школьников.

Не секрет, что большинство учителей ограничивается общим разговором о пользе иностранного зыка для всестороннего развития человека или туристических поездок за границу.

В настоящее время, когда международные контакты России постоянно расширяются, повышается вероятность того, что владение иностранным языком будет необходимо многим как в профессии, так и в других видах деятельности и даст возможность общаться с зарубежным сверстникам через интернет.

Один известный английский методист Норман Уитни, говоря о том, что “мотивация - это ключ к успешному изучению”, выделяет три важных условия её повышения:

Возможность для школьников общаться в процессе обучения;

Многообразие тем, представляющих интерес для определенного возраста;

Постоянное ощущение школьниками своих достижений в овладении языком.

Достичь этого можно тремя путями:

За счёт отбора материала ( познавательная мотивация);

Благодаря интересной методике работы на уроке (коммуникативная мотивация);

Благодаря чувству удовлетворения (мотивация успеха).

Так в 7-ом классе, работая по УМК И.Л. Бим, проходили тему “Домашние животные”, ребята рассказывали о своих домашних животных на немецком языке, делали презентации, коллажи, с удовольствием демонстрировали фото с подписями на языке. А в старших классах ребята традиционно пишут сочинение “Mein Deutsch”, о том, как они учат язык, какую роль он играл в их жизни, и будет ли он им нужен после окончания школы.

Большую роль в повышении мотивации к изучению языка играет внеклассная работа. Формы её разнообразны: инсценирование сказок в начальных классах, до проведения поэтических вечеров для старшеклассников.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207603-kak-povysit-motivaciju-uspeha-k-izucheniju-in