- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интегрированная НОД Для детей раннего возраста «Мы идем на парад»
901
0
НОД для детей 1 младшей группы «Мы идем на парад».
Автор: Пономарева Ирина Владимировна, г. Нижний Тагил, МАДОУ «Радость», ДОУ№203, воспитатель группы раннего возраста.
Цель: Дать знания о важном празднике нашей страны – Дне Победы.
Задачи:
I. Образовательные
• Дать знания о празднике День победы.
II. Развивающие
• Продолжать развивать восприятие родной речи.
• Развивать умение родителей и детей взаимодействовать друг с другом в совместной продуктивной деятельности.
• Развивать у детей навыки работы с пластилином (отщипывания, скатывания круговыми движениями, сплющивания)
III. Воспитательные
• Продолжать приобщать детей к русской праздничной культуре.
• Воспитывать чувство сопричастности к жизни нашей страны.
• Воспитывать уважение к взрослым людям.
Предварительная работа: Чтение стихов о параде, рассматривание иллюстраций на тему « Парад Победы».
Оборудование: магнитная доска, телевизор, раздаточный материал.
Ход занятия:
Звучит музыка на песню «Этот День Победы».
Воспитатель:9 маянаш народ отмечает праздник. Что это за праздник? День Победы. В этот день в городах нашей страны проходят праздничные парады. Сейчас я вам покажу как проходит парад в главном городе нашей страны – Москве.
(просмотр видео) – 3мин.
А теперь давайте мы с вами тоже побываем на параде.
Ритмическая пауза.
На параде:
Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой – раз, левой –раз -
Посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладошки -
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки -
Громче и быстрей!
По коленочкам ударим -
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки, поднимаем -
Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки,
Снова опустились.
Мы на месте покружились
И остановились.
Снова выстроились в ряд,
Словно вышли на парад,
Раз-два, раз-два,
Заниматься нам пора.
Начинается День Победы парадом, а заканчивается-салютом. Что такое салют?
Сейчас я вам покажу. (Просмотр видео -2мин., сопровождается чтением стихотворения)
Вдруг из черной темноты
В небе выросли кусты.
А на них-то голубые,
Зеленые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми.
Ребята, а вы хотите, чтобы в нашем городе тоже был салют? ( Раздать заготовки)
Этапы работы:
- скатайте из пластилина маленькие шарики и столбики. Приложите их к работе, слегка размажьте. Получится салют.
-возьмите небольшие прямоугольники из желтой бумаги. Приклейте их к силуэту домов. Получатся окна домов.
Итог: у нас с вами получился яркий праздничный город, в честь Дня Победы.
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207650-integrirovannaja-nod-dlja-detej-rannego-vozra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.