Сценарий праздника «Прощай, школа начальная»

На сцене плакат

«Прощай, школа начальная».

На экране слова:

«Все порадуйтесь за нас,

Перешли мы в пятый класс,

Пятый класс, пятый класс,

Что готовишь ты для нас?»

Воспитатель 1.

Добрый день, дорогие друзья-

Гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас

В этот торжественный час.

Своих питомцев уж в который раз

Начальная школа выпускает сейчас.

Воспитатель 2.

Собрались мы на праздник весёлый

Но немножко, конечно, печальный-

Мы прощаемся нынче со школой,

С нашей милою школой начальной.

Воспитатель 1.

Первым учителем у наших выпускников была любимая всеми, дорогая Анна Ивановна Старостюк.

Приглашаем её в зал вместе с выпускниками начальной школы.

(Дети под музыку заходят в зал и становятся полукругом).

Ученик 1.

Мы смешными малышами

Прибежали в первый класс.

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

Ученик 2.

Четыре года были мы в пути.

Куда сейчас нам велено идти?

Все вместе дружно скажем мы сейчас:

Все: «Пойдём, друзья, мы в пятый класс!»

( Дети садятся на стулья. Звучит музыка . Появляетс я Фея Знаний).

Фея Знаний:

Здравствуйте, уважаемые гости и мои дорогие выпускники! Я - Фея Знаний, хозяйка удивительной Страны Знаний, в которой вы живёте уже 4 года! Я давно вас всех знаю и слежу за вашими успехами. Вы уже много знаете и умеете: вы преодолели и Поляну Букв, и Долину Чисел, прошли сквозь дремучий Лес Умножения, прокатились по бурной Реке Знаков Препинания.

Я поздравляю всех вас с чудесным праздником - окончанием начальной школы-и повелеваю: пусть сегодня будет настоящий волшебный праздник! Пусть звучат песни и стихи, пусть у всех будет прекрасное настроение!

(Звучит музыка, появляются Лень и Двойка, кривляются).

Фея знаний: Позвольте, а вы кто? И кто вас сюда звал?

Двойка: Я самая клёвая школьная отметка – двойка, а это – Лень-матушка! Нас и не надо звать, мы сами приходим к нашим любимым лентяям , лежебокам, хулиганам, безобразникам! Давайте веселиться, баклуши бить, резвиться!

Фея Знаний: А что вам здесь нужно? У нас таких детей нет!

Двойка: Есть, есть! Я тут некоторых ребят знаю – стояла у них не раз в тетрадях! И у этой дамы (показывает на Лень) есть тут знакомые!

Фея Знаний: Скажите, а почему вы всё время молчите?

Лень (потягиваясь): Мне ле-е-ень!

Фея Знаний: Что, неужели вам даже говорить лень?

Лень: Да-а-а!

Фея знаний: А сюда вы зачем пожаловали?

Двойка:

Вы забыли, как всегда,

Пригласить и нас сюда.

Мы же так давно мечтали

На празднике прекрасном быть.

Чтобы с вами веселиться,

Хулиганить, стёкла бить!

Лень (растягивая слова): Мы тоже хотим в пятый кла-а-асс!

Фея Знаний: Ребята, нужны вам такие друзья в пятом классе?

Дети (хором): Нет!!!

Фея Знаний: Вот видите, вы здесь вовсе не нужны! Уходите подобру-поздорову!

Лень: Ну ладно, мы ещё вернёмся!

Двойка: Мы вам праздник испортим! Запомните нас ещё! (Уходят).

Фея Знаний: Да, очень не приятные гости! Но мы не будем обращать на них внимание! Мы продолжаем наш праздник!

Ну а сейчас я свой подарок подарю вам,

Ведь я умею волшебство творить.

Хочу вам в этот день такой прекрасный

Я календарь волшебный подарить

Воспитатель 2.

Страницы календаря листая,

Мы вспомним всё, что было с вами, не скучая.

Открыв его страницу в первый раз,

Вы сейчас же попадёте в первый класс.

(Звучит музыка В.Шаинского «Первоклашка». На экране появляется надпись: «1 сентября 2013 год») Просмотр фотографий 1-го класса.

Воспитатель 1.

А помните то первое сентября,

Как у порога школы вы стояли?

Большой букет учителю даря,

Вы первый свой звонок, волнуясь, ждали!

Воспитатель 2.

Директор строгий вам давал наказ,

И все вокруг с Днём Знаний поздравляли.

Вошли вы с замираньем в сердце в класс.

С тех пор вы очень многое узнали!

Ученик 1.

Чтение – это прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ

Вы учите их, они учат вас.

Ученик 2.

С детства знаем дядю Стёпу,

Лучший доктор – Айболит.

Мойдодыр на всю Европу

У детишек знаменит.

(Сценка1. Семён садится за стол).

Учитель: Семён, ты мешаешь всем остальным, читай про себя.

Семён: Но тут про меня ничего не написано.

(Сценка 2. Эдик садится за стол).

Учитель: Послушаем, как вы научились пересказывать прочитанное. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит оценку на бал выше.

Ученик тянет руку, кричит: Анна Ивановна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

Воспитатель 1.

А мы продолжим наше путешествие – воспоминание.

Воспитатель 2.

Перевернув страницу ещё раз,

Мы попадаем с вами в следующий класс.

(Звучит музыка. На экране надпись: «2 класс. 2014 год»).Просмотр фото 2-го класса.

Ученик 1.

Грамматика, грамматика –

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Ученик 2.

Чудесный выдался денёк,

А я учу предлоги…

Я должен твёрдо знать урок:

У нас учитель строгий.

И я шепчу, закрыв глаза,

Скрестив под стулом ноги:

«Что значит – «по»?

Что значит - «за»?

И «за» и «по» - предлоги…

А хорошо бы за порог

И мчатся по дороге!..

Какой бы выдумать предлог,

Чтоб не учить предлоги?

(Сценка 3.)

Учитель:Полина, какого рода слово «яйцо»?

-Пока ещё никакого.

Учитель: Почему?

-Но ведь неизвестно, кто вылупится из яйца – петух или курица.

(Сценка 4).

Учитель:

Яна, придумай предложение с обращением.

-Анна Ивановна, звонок!

(Танец).

(За сценой раздаётся грохот. В зал входят Двойка и Лень. Они несут швабру с привязанной к ней тетрадью двоечника).

Лень:

Внимание! Внимание!

Открытие сезона!

Мы предлагаем вам тетрадь

Гаврика Эдуарда.

Только двойки, единицы.

Грязно-рваные страницы-

Вот как нужно всем учиться!

Двойка(достаёт из кармана картонные двойки):

Ещё продаются двойки –

Пять штук по цене одной!

Я лучшая в мире отметка!

Ребята, дружите со мной!

Фея Знаний:

Это опять вы безобразничаете?

(Лень и Двойка убегают).

Воспитатель 1.

А мы листаем календарь наш дальше.

Скажу вам прямо без излишней фальши

И с вами попадём на этот раз

Мы не куда-нибудь, а прямо в третий класс.

(Звучит музыка. На экране надпись: «3 класс. 2015 год»).Просмотр фото 3-го клааса.

Ученик1.

И вот мы стали старше.

Теперь наш третий класс.

Таблицу умноженья

Расскажем хоть сейчас.

Ученик 2.

Мы сотнями считаем,

Умеем мы читать.

Уже задачки можем

В три действия решать!

(Песня «Дважды два – четыре». Муз. В.Шаинского, сл.М.Пляцковского).

Воспитатель 1.

Сейчас урок «Сказочная арифметика».

(На экране появляются задачи. Дети читают их, решают. На экране появляется решение и ответ.)

Задача 1.

Крошечка – Хаврошечка пошла в лес со своими сестричками – Одноглазкой, Двухглазкой и Трёхглазкой. Сколько всего глаз было у всей честной компании?

2+1+2+3=8(глаз).

Задача 2.

Леший собрал 48 мухоморов, а Баба Яга на 12 мухоморов меньше. Сколько всего полезных для здоровья грибов собрали Леший и Баба Яга?

(Нисколько, потому что мухоморы ядовитые грибы).

Задача 3.

Для школы злых волшебников купили 15 компьютеров. Восемь из них перестали работать в первый же день, ещё три – во второй. Сколько компьютеров пока ещё действует в школе?

15-( 8+3)=4 (ком.)

Воспитатель 2.

Молодцы. Задачи решать вы научились. А сейчас снова сценка из жизни класса на уроке математики.

Сценка 5.

Учитель:

Настя, давай решим задачу. Папа купил 1 кг конфет, а мама- 2кг. Сколько конфет купили родители?

Настя выбегает из класса.

Учитель:

Настя, ты куда?

Настя: Домой, конфеты есть!

Ученик 1.

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс – хорошая фигура.

Вот что значит – физкультура!

(Для соревнований потребуется 10 надувных шаров, кегли).

«Толкание ядра».

«Ядро – это шарик. Задача участников – как можно дальше толкнуть «ядро».

«Носильщики». Необходимо как можно больше шаров перенести за один раз с одного места на другое, не держа их за верёвочки

«Бег сороконожек» . (Играющие делятся на две команды). Каждая выстраивается в колонну по одному, параллельно одна другой. Перед командами проводится линия старта.

Напротив каждой команды ставятся препятствия: кегли.

По сигналу ведущего игроки берут друг друга за пояс , бегут к своему препятствию, огибают его и возвращаются на линию старта. Если кегля упала, её надо поднять и продолжить свой бег. Побеждает команда, которая первой закончила бег, не расцепившись.

Воспитатель 1.

А мы с вами переворачиваем последнюю страницу нашего календаря.

(Звучит музыка. На экране надпись «4 класс. 2016 год»).Просмотр фото 4-го класса.

Воспитатель 2.

Труд учителя поистине бессмертен

В городах великих и в тиши

Отдаёт учитель детям сердце,

Разум свой и жар своей души.

Воспитатель 1.

Дорогая Анна Ивановна!

Вы отдали ученикам четыре года своей жизни, частицу своего сердца, своей души. И сегодня дети обращаются к вам со словами благодарности и пожеланиями.

Ученик 1.

В труде желаем вам больших успехов,

Пускай другие будут лучше нас!

Здоровья вам, удачи, больше смеха,

И помните: мы очень любим вас!

Ученик 2.

Вы детям сердце отдаёте без остатка,

Себя вы не жалеете ничуть.

Окончен год, отложены тетрадки,

Пришла и нам пора вам долг вернуть!

Ученик 3.

Подарок наш немного необычный

И мы сейчас волнуемся чуть-чуть…

Пускай и в трудный час, и в день отличный

Сердечки наши вам осветят путь!

(Звучит музыка. Ученики дарят учителю маленькие сердечки , изготовленные из красной бумаги. Внутри находится батарейка и прикрепленный к ней диод.

Воспитатель 2.

А теперь слово вашим родителям.

Воспитатель 1.

Внимание! Внимание!

Ответное слово-напутствие предоставляется первому учителю Старостюк Анне Ивановне!

(Песня «Прощание с начальной школой»).

(Появляются Лень и Двойка).

Фея знаний.

Позвольте, а вы что тут делаете? Ведь уже несколько раз сказали, что вам здесь не место. Ребята, нужны вам такие помощники в пятом классе?

Дети: Нет!

Фея знаний.

А чтобы они вас оставили в покое и никогда не посетили вас в пятом классе, вы должны дать клятву. Готовы?

(Дети выходят, становятся. Фея зачитывает текст клятвы).

Фея Знаний:

Клянусь перед всеми прилежным я быть

И школу нашу исправно любить.

Дети:Клянусь!

(Двойка и Лень делают шаг назад).

Фея знаний:

Клянусь все уроки я делать прилично

И получать «хорошо» и «отлично».

Дети: Клянусь!

Фея Знаний:

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Дети: Клянусь!

(Двойка и Лень делают шаг назад).

Фея Знаний:

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

По школе не бегать, а шагом ходить!

Дети: Клянусь!

Фея Знаний:

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю.

И буду бытовку всегда убирать

И на компьютере брошу играть

Дети: Клянусь! Клянусь! Клянусь!

(Двойка и Лень убегают).

Фея Знаний:

Ну вот, не званные гости нас покинули.

Воспитатель 1.

На нашем празднике присутствует Главный Академик всех Академий всех-всех наук, четырежды почётный гражданин Страны Знаний, Профессор Ин В.М.(Завуч школы).

Предоставляем ему слово.

Я Профессор знаменитый

Изучил науки все.

Знают все меня на свете-

И в Париже и в Москве!

А сегодня из Мадрида

Я приехал к вам на бал

Меня очень попросили,

Чтоб приказ вам зачитал!

А сейчас прошу вниманья-

Объявляю сей приказ:

Класс четвёртый дружно, вместе

Переходит в пятый класс!

(Вручение свидетельств об окончании начальной школы).

Воспитатель 2.

Закончился праздник,

Закончилась встреча.

Настал расставания час.

Воспитатель 1.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Воспитатель 2.

Мы благодарим всех за внимание. Детей ждёт сладкий стол в нашей школьной столовой.

(Дети под музыку выходят из зала).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207653-scenarij-prazdnika-proschaj-shkola-nachalnaja