Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.06.2016

Конспект НОД по подготовке к овладению элементами грамоты с детьми подготовительной группы с ТНР. Тема: «Весёлые приключения звуков З Зь»

Конспект логопедического занятия по подготовке к грамоте для детей подготовительной группы с ТНР. В игровой форме дошкольники знакомятся со звуками [З] и [З’], учатся давать им акустико-артикуляционную характеристику и различать их на слух. Материал включает упражнения по звуковому анализу и синтезу, направленные на формирование навыков выделения заданных звуков в слогах и словах. Использование игровых технологий способствует развитию фонематического восприятия и поддерживает интерес детей к обучению, что особенно важно при тяжелых нарушениях речи.

Содержимое разработки

Мальникова Наталия Евгеньевна, учитель-логопед

МБДОУ «Детский сад № 38 «Росинка» г. Саров Нижегородской области

Конспект НОД по подготовке к овладению элементами грамоты

с детьми подготовительной группы с ТНР.

Тема: «Весёлые приключения звуков З - Зь»

Задачи

Коррекционно - образовательные:

Познакомить детей со звуками З-Зь, их характеристиками: согласный, твёрдый, мягкий, звонкий. Учить дифференцировать звуки по данным признакам.

Закреплять знания о гласных звуках и звуках С-Сь, их характеристиках.

Продолжать учить производить звуковой анализ и синтез на уровне слогов:

- преобразование прямых в обратные, обратных в прямые;

на уровне слов:

- определение места звука и последовательности звуков в слове.

Продолжать формировать фонематическое восприятие:

- придумывание слов на заданный слог.

Закреплять умение детей объяснять лексическое значение слов.

Упражнять в умении называть местоположение объекта и задавать вопросы с предлогами: НАД, ПОД, МЕЖДУ.

Коррекционно - развивающие:

Формировать слуховое восприятие, внимание и память.

Развивать мыслительные процессы: нахождение заданного звука путём сужения поля поиска объекта.

Воспитательные:

Продолжать формировать предпосылки к учебной деятельности: - слушать друг друга, не перебивать;

- работать в паре;

- осуществлять проверку и самопроверку выполненных заданий.

Материал

Тренажёр «Карусель звуков», слоговая таблица «Учимся читать» (озвученная),

компьютерный диск «Конструктор картинок»,

демонстрационное наборное полотно, мольберт,

«дома» звуков: 6 для гласных звуков, 4 для согласных (зеленый с наушниками, синий с наушниками, зеленый с колокольчиком, синий с колокольчиком),

копилка символов игр со звуками,

набор картинок на слог ЗА (забор, замок, заноза, зарядка, занятие, закат, запас, запах, завод и др.),

3 раздаточных наборных полотна,

наборы картинок на различные звуки для составления ребусов,

карточки с силуэтами комаров, фломастеры.

План НОД:

1 часть. Игра «Карусель звуков».

Дети самостоятельно загадывают и отгадывают звуки на «Карусели звуков»: гласный и согласный С.

2 часть. Превращения звуков.

Дети «проводят» угаданные звуки по «Волшебной улице», превращая гласный звук в А, согласный звук С в З.

3 часть. Приключения звуков, игры с ними.

Дети выбирают из копилок игры-ситуации для звуков.

Игра «Дружба звуков» (слог АЗ)

Игра «Перевёртыши» (слог ЗА)

Игра «Слушалка» (слоговая таблица «Учимся читать» (озвученная).

Водящий нажимает на таблице цепочки слогов, дети запоминают и повторяют (за-зя-за, зю-зу-зю и др.).

4 часть. Составление ребусов.

Дети в парах составляют ребусы заданных слов (по предложенной картинке) на наборном полотне. Пары меняются местами и проверяют правильность выполнения задания у товарищей (слова: ЗИМА, ЗАМОК, ЗАБОР).

5 часть. Игра «Придумай слова на слог ЗА».

Дети называют слова на слог ЗА. На мольберте картинки со словами, начинающимися на слог ЗА. Знакомство детей с «новыми» словами, объяснение значения слов.

Задание на запоминание картинок со словами на слог ЗА:

- Скажи, какое слово находится между … (используя предлоги НАД, ПОД, МЕЖДУ).

6 часть. Игра «Живые звуки».

1 ребёнку даётся задание: на компьютере в приложении «Конструктор картинок» подобрать картинки со звуками З и Зь.

С остальными детьми проводится игра «Живые звуки».

Дети проводят звуковой анализ слова ЗИМА, давая характеристику звуков.

7 часть. Упражнение «Назови место звука в слове».

По картинке, которую подготовил ребёнок в приложении «Конструктор картинок», дети называют слова со звуками З и Зь и определяют их место в слове.

8 часть. Определение символов звуков З и Зь.

- Что напоминают звуки З и ЗЬ? (песенку комаров) Появление силуэтов комаров.

Дети закрашивают силуэты символов звуков З и Зь (синий и зеленый комары). Определяют место символов звуков на «Карусели звуков».

Рефлексия:

- Почему именно так поселили звуки З и Зь на «Карусели звуков»?

Дети дают характеристику звуков.

- Какие новые слова на слог ЗА вы запомнили?

Детям раздаются силуэты картинок со словами на звук З для раскрашивания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207723-konspekt-nod-po-podgotovke-k-ovladeniju-jelem

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки