- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к Дню Победы «Мы помним ту великую победу»
Ведущий 1: В эти погожие весенние дни сердце обращается к 9 мая 1945 года. С каждым годом все дальше и дальше от нас героические и трагические годы ВОВ. Эта война была одним из тяжких испытаний, которые с честью выдержала наша страна.
(Звучит мелодия песни «Журавли»).
Ученики:
1-й: Память человеческая строго
2-й: Дни считает, как бойцов в строю
3-й: Знает мир, что путь тот был нелёгок
4-й: К этому торжественному дню.
1-й: Победа к нам приходит вновь и вновь,
2-й: Прекрасна и юна, как в сорок пятом,
3-й: Приходит в блеске старых орденов
4-й: На пиджаке бывалого солдата.
1-й: Умытая слезами – не дождём,
2-й: Сверкая не огнём, а счастьем жизни,
3-й: Победа к нам приходит вешним днём,
4-й: Чтоб никогда не позабыть о том,
Все вместе: Какой был подвиг совершен Отчизной!
Ученик 1:
Если скажут слово "Родина",
Сразу в памяти встаёт
Старый дуб, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
В лужах первые кораблики,
Со скакалкой топот ног
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Ведущий 2: На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас. Давайте рассказывать об этой справедливой войне нашим детям и внукам, чтобы помнили.
Ведущий 2: Год 1941 — июнь... Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе, не затронет нашу страну.
Ученик 2:
Июнь... Клонится к вечеру закат
И белой ночи разливалось море.
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Ученик 3:
Июнь: Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м мая
(Стихи под музыку «С чего начинается Родина»)
Ученик 4:
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам
Обшарили немецкие бинокли.
Ученик 5:
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!
(Звучит вальс. Несколько пар танцуют вальс, мелодия обрывается..., звучит голос Левитана о начале войны..., звучит «Священная война». На экране документальные кадры люди слушают по радио сообщение об объявлении войны)
Ведущий 2:
И стар и млад встал на защиту своей родной земли.
От бескрайней равнины сибирской
До полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий народ.
Выходил он свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну!
Группа детей:
1. В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!
2. Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
3. Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
4. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.
5. Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
6. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.
7. Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина — 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.
Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней.
8.Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли. Вот, например, 28 Панфиловцев. Они не пропустили к Москве ни один из 50 с лишним вражеских танков. "Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва". Защищая столицу, почти все бойцы погибли, но они подбили 50 фашистских танков. (Документальные кадры).
Ведущий 1: Солдаты встретили грудью врага и защитили родину. Сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями, в тесных землянках и в холодных окопах.
(Звучит фонограмма «Землянка».)
(На сцене инсценировка песни «Землянка»: 1-ый пишет письмо на планшете, 2-ой варит в котелке. 3-ий чистит автомат.)
Ученик 1:
Мама, тебе эти строки пишу я,
Тебе посылаю сыновий привет.
Тебя вспоминаю такую родную,
Такую хорошую — слов даже нет!
За жизнь, за тебя, за родные края
Иду я навстречу свинцовому ветру,
И пусть между нами сейчас километры,
Ты здесь, ты со мной, родная моя!
Ученик 2:
Знаю, в сердце у тебя тревога-
Нелегко быть матерью солдата!
Знаю, всё ты смотришь на дорогу.
По которой я ушёл когда-то.
Знаю я, морщинки глубже стали
И чуть-чуть сутулей стали плечи.
Нынче насмерть мы в бою стояли,
Мама, за тебя, за нашу встречу.
Жди меня, и я вернусь,
Только очень жди!
Ведущий 2: Самую большую тяжесть войны вынесла на своих плечах женщина — мать. На войне они были разведчицами, снайперами, связистками, врачами и санитарками. Многих солдат спасли от смерти нежные женские руки.
(На сцену выходит девочка. На ней белая шапочка с красным крестом, на боку полевая сумка с медикаментами. Она читает стихотворение «Сестричка»)
Пушки грохнут, пули свистят,
Ранен осколками снаряда солдат.
Шепчет сестричка: «Давай поддержу!
Рану твою я перевяжу!»
Все позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько с ней было любви и тепла!
Многих от смерти сестричка спасла!
(Документальные кадры «Медсестра спасает раненого бойца»)
Ведущий 1:Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит? Это значит - 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб. Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвига советского солдата. Почтим память всех погибших минутой молчания.
(Документальные кадры «Вечный огонь у памятника Неизвестному солдату в Москве»).
Ведущий 2: В нашей стране, пожалуй, в каждой семье свято храниться память о родственниках, которым пришлось воевать и трудиться в годы Великой Отечественной войны. Среди Балашовцев немало таких людей. Группа ребят сейчас расскажет нам что узнали они о своих прадедушках и прабабушках — участников Великой Отечественной войны.
(Ребята зачитывают сочинения, показывают фотографии, награды).
Ученик 1:
Вечная слава и вечная память
Павшем в жестоком бою!
Бились отважно и стойко с врагами
Вы за отчизну свою!
Вечная слава героям!
Слава! Слава! Слава! (Хором.)
Ведущий:И вот, наконец, 9 мая 1945 года наступила долгожданная Победа!
Ученик 2:
Сияет солнце в День Победы
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши дед
Врага сумели победить.
Идут колонны ровным строем,
И льются песни там и тут,
А в небе городов-героев
Сверкает праздничный салют!
(Документальные кадры «Парад Победы на Красной площади и праздничный салют»).
Ученик 3:
Прошла война, прошла отрада,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.
(Документальные кадры «Бессмертный полк»).
Ученик 4:
Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов павших тогда,
Да не будет войны на планете.
Никогда! Никогда! Никогда! (Все)
(Дети поют хором песню «День победы»).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207932-scenarij-prazdnika-k-dnju-pobedy-my-pomnim-tu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.